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    举办比赛活动方案4篇

    时间:2024-02-22 16:48:20 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    举办比赛活动方案为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经下面是小编为大家整理的举办比赛活动方案4篇,供大家参考。

    举办比赛活动方案4篇

    举办比赛活动方案篇1

    为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办队列队形比赛,有关事宜如下:

    一、组织领导

    组长:

    副组长:

    成员:各科室负责人及四至九年级各班班主任、体育组成员

    二、参加对象:全体学生

    三、比赛时间:20xx年 11月30 日(周五 )下午(2:00开始)

    四、比赛地点:学校操场

    五、比赛内容: 队列、队形比赛

    六、参赛要求:

    1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质出具证明)。

    2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。

    3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。

    4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,报告和下口令,要求声音响亮,动作规范。

    七、比赛顺序:各年级按班级序号由低到高进行比赛。

    八、比赛标准:

    1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。

    2、出队时,排方队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。

    3、按带队学生口令齐步走(动作要求:两臂前后摆至心口,半握拳,拳眼向上;两腿摆平。)

    4、每班进场必须有口号。

    九、比赛项目和方法

    说明:在指定地点)集合整队→踏步走至比赛地点(班级口号)→整队、横队面向主席台——负责带队的"同学向主席台报告人数→整队稍息、立正---向右看齐-----向前看—向右转 ---向左转---向后转---向右转→齐步走(不少两个节拍)-----立定----向左转---向后转----齐步走(不少两个节拍)----立定→整队齐步走出场→队伍按指定路线回到原指定位置。

    (注:向主席台报告词——报告,xx班应到xx人,实到xx人,到齐或缺xx人,请指示,报告完毕。)(一二年级,体育教师带队。)

    十、评分标准(共100分):

    1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(10分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣1—3分。

    2、进场:班级整体气势高昂、步调一致,动作规范(20分)。

    a.踏步不齐,每人次扣1分。b.立定不齐扣1--2分。 c.步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。

    3、场上:队形、转法(30分)。排面不齐扣1—2分,立定不齐扣1至2分,转法不一致每人次扣1分,踏步不一致每人次扣1分。

    4、退场:步调一致,动作规范(10分)。立定不齐扣1—2分,步伐摆臂不一致每人次扣1分。

    5、带队学生表现(10分)。整队、报数整齐、规范、口号洪亮,按10、9、8三个等次记分。

    6、场下纪律(10分)按11、9、8三个等次记分。

    十一、计分及奖励办法

    1、计评委均分(去掉最高分和最低分),按分数高低设奖。

    2、评委名单

    评委:李必成 李超 周保臣 曹林 许廷杨鸿源 张峰

    计分:马 焱 王云 卢燕 刘怀福

    3、奖项设置:

    七至九年级组 设一等奖1名,二等奖2名,二等奖2名

    四至六年级组 设一等奖1名,二等奖2名,二等奖2名

    十二、具体要求:

    1、以年级为单位进行比赛,按班级顺序有低到高顺序比赛。 2、比赛采用一次决赛的办法。

    3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地,按顺序提前两班候场,与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

    4、进退场由各班带队学生指挥,准备完毕,举手示意。

    十三、有关人员安排

    1、 场地布置: 朱 朝 李 超 曹 林 康怀静 席永宁

    2、 音响、摄影:郑健

    3、宣传:席永宁

    4、赛场协调:康怀静 王复兴

    十四、其他要求:

    1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入考评。

    2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

    3、 未尽事宜另行通知。

    十五、比赛场地示意图(赛前通知)

    ********学校

    ****年****月 ****日

    举办比赛活动方案篇2

    为了进一步推进我校现代教育技术在教学中的运用,提高教师利用多媒体教学的能力,加强信息技术与其它学科的整合。经学校研究,决定举办某中学教师多媒体课件制作比赛。现将有关事项通知如下:

    一、参赛对象:

    全校所有教师。

    二、比赛要求:

    1、每个参赛教师需在规定时间内报送自己的参赛作品。

    2、参赛作品必须是自己的原创作品,课件中可以适当引用其它教学资源素材。

    3、课件可以是以一课时为单位的"多媒体文件,也可以是以某个课题为主的学习网站,也可以是以解决一个问题为主的教学积件(程序)。

    4、参赛作品要求媒体使用恰当,适合实际教学需要,设计规范美观,操作性强。所用软件种类不限,文件格式不限。

    5、参赛作品中不可出现参赛者自己的姓名。

    三、比赛时间:

    所有参赛作品于元月18日前上交。

    四、作品上传方法:

    1、新建一个文件夹,文件夹命名规则为“年级+学科+参赛者姓名”,比如:高一语文张某。然后将自己的作品拷贝到该文件夹中再压缩一下即可。

    2、将压缩文件上传至学校服务器(方法参看学校网站上有关通知)。也可直接发送至电子信箱。

    五、评奖办法:

    1、由电教处组织部分学科教师代表成立评委会对参赛课件进行评比。

    2、根据参赛课件的数量,按照一定的比例评选出一、二、三等奖若干名。在期终总结大会上,将为获奖者颁发荣誉证书,并进行一定的物质奖励。

    3、评比结果将在学校网站和《某中学报》上公布。

    4、所有获奖作品,将在学校网站上进行展播,并推荐参加一年一度的省级、国家级教师多媒体课件制作大赛。

    某中学

    二00七年元月五日

    附:某中学教师多媒体课件制作比赛评分标准

    项目课件要求指标分数实际得分

    教学性原则课件内容能优化课堂教学结构,突出教学重点,突破教学难点,提高课堂教学效率,有利于教师的教和学生的学。20分

    操作性原则课件的操作要简便、灵活、可靠,便于控制。5分

    简约性原则画面清晰,注意前景与背景的色彩对比,画面布局要重点突出,避免无益信息的干扰,以保证学生充分感知对象。10分

    科学性原则模拟符合物理原理,显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述要求准确无误,不出现知识性的错误。10分

    艺术性原则界面友好,展示的对象色彩柔和,搭配合理,有审美性,画面流畅,无拖沓、跳跃的感觉。5分

    举办比赛活动方案篇3

    为增强XX地区银行卡特约商户收银员业务技能,改善银行卡受理环境,促进全区银行卡产业健康、有序发展。根据《20xx年XX地区银行卡联合宣传活动方案》,经XX地区银行卡联席会议商议,决定组织开展“XX地区x届收银员职业技能竞赛”。

    一、活动目的

    组织开展“XX地区x届收银员职业技能竞赛”活动,是20xx年XX地区银行卡联合宣传活动的。延续。各收单机构应以此为契机,加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训,提升收银员的业务技能,改善全区银行卡受理环境,促进辖内银行卡产业健康、有序发展。

    二、组织形式

    为确保业务知识竞赛活动顺利开展,成立XX地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组,负责本次活动的组织和实施。

    组长:XXx

    成员:

    领导小组下设筹备小组,负责此次活动日常事务和联系工作。

    主任:

    副主任:

    成员:

    三、竞赛方式和时间、地点

    (一)竞赛方式。

    竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。

    1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛,由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成,领队1人,队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任,队员由各收单机构签约商户收银员组成。

    2、技能比武。技能比武为个人赛,由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。

    (二)竞赛时间。

    竞赛时间定于x月XX日上午8:30。

    (三)竞赛地点

    竞赛现场定于XX行XX中支干部培训中心x楼大会议室。

    四、竞赛题型

    (一)知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。

    (二)技能比武题型分为POS机具实例操作。

    (三)为活跃现场气氛,备部分观众答题,由现场观众回答。

    五、奖项设置

    知识竞赛为团体奖,设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金x元,二等奖2名、奖金分别为x元,三等奖4名、奖金分别为x元。

    技能比武为个人奖,设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为x元,二等奖2名、奖金分别为x元,三等奖4名,奖金分别为x元。

    六、筹备工作

    (一)建立竞赛题库。

    1、题库内容。银行卡及收单业务相关知识。

    2、题库准备。题库应于x月x日前建立完毕并分发给各收单机构。

    (二)竞赛队伍组建。

    1、收银员培训。各收单机构应对本机构所有签约商户的收银员进行全面培训。

    2、队员选拨。各收单机构在对收银员全面培训基础上,通过选拨赛方式挑选参赛队员。

    3、参赛报名。各收单机构应于x月x日前向筹备小组报送参赛队员名单。联系人:XXx,联系电话:XX,传真:XX。

    (三)预备会议。

    x月x日下午15:00,各参赛队领队及队员在XX行培训中心x楼会议室召开预备会议。一是宣布竞赛规则,二是抽签排序,三是熟悉比赛场地和机具,测试技能比武设备和系统,四是技能比武裁判培训。

    (四)竞赛活动现场。

    1、x月x日上午7:00,开始进行现场布置、设备装备。

    2、上午8:00,工作人员到达现场,进行最后准备。

    3、上午8:30,参赛队员到达现场,各单位组织的XX名观众到达现场。队员要求着装统一整齐。

    4、上午9:00,比赛活动正式开始。

    ⑴领导讲话

    ⑵技能比武

    ⑶知识竞赛

    ⑷领导颁奖

    ⑸领导、领队、工作人员会餐

    举办比赛活动方案篇4

    一、开幕式晚会主题:

    创新生活,驾驭精彩。

    二、晚会气氛妆点定位:

    高品位、国际化、综合性。

    三、晚会目的:

    为广大车迷朋友进一步诠释并演绎“国际汽车展览会”这个充满梦想与激情的品牌。以全新的形式展现xx作为我国重要的汽车工业基地的气魄和地位。为正式车站做足舆论宣传。

    四、晚会艺术特色:高雅、大气、热烈、创新

    五、气氛营造:运用音乐、灯光、舞台装置,led可移动屏幕墙等,融时尚流行于汽车文化中,将人、车、文化紧密结合,地域特色与创新思维的完美结合。着力突出“人——车——生活”的时尚生活追求。

    六、晚会进程环节:

    1、主持人在晚会中将对我国汽车工业的飞速发展作一个回顾与展望。

    2、穿插进名人嘉宾访谈,如见证历史的第一代汽车制造者代表访谈

    3、当今在我国汽车领域发展中举足轻重的人物访谈

    4、明星车迷名人车迷代表访谈等,以此结合文艺节目,打造更多的看点和亮点,全方位展现汽车的无尽魅力,品味汽车带给人们的享受和乐趣。

    5、主持人利用现场大屏幕led实现时空扩展,讲述“汽车的故事”,体现汽车文化氛围,充分表现xx汽车展的高品位、国际化、综合性以及广州特色,为本届xx车展览会营造热烈欢乐、不同凡响的晚会制作形式。

    6、主持人透露车站部分亮点,吊足车迷胃口。

    六、安排文艺节目表演。

    七、安排晚宴宴会。

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