朗诵主持人串词
时间：2021-02-10 17:08:11 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
朗诵主持人串词
【篇一：诗歌朗诵比赛节目主持串词】
诗歌朗诵比赛主持词
合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：
上午好!
女：为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的风采，学校特举办诗歌朗诵比赛。
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，
为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听......
1女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞颂，下来请听郭宇苗同学的《老师您辛苦了》。
2男：他们是知识的传播者，他们是爱心的缔造者，在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师，接下来由赵彤同学朗诵《一株紫丁香》。
3女：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。高悦同学带来了一首诗《感恩父亲》。。 4男：小草感恩于阳光的恩泽，大树享受与阳光的普照。一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。赵思雨、周彤同学送来了对《阳光》的赞扬。
5女：地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，地球身穿蓝色的纱衣。养育着一代代的儿女。我应该《保护地球妈妈》。
6男：她有过灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明！
长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤！我自豪，我骄傲，因为，我是中国人。因为我爱我的祖国。请欣赏石传娇同学的《我爱你祖国》。
7女：请欣赏四年级同学的《延安我把你追寻》。延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。手捧黄土我不放，紧紧贴在心窝上，延安精神一
代代发扬广大。请欣赏《延安我把你追寻》。
? 8男：二年级同学孟萧瑶《假如》会把我们的思绪带去何方呢？
请欣赏。
? 9女：鸦有反哺之情、羊有跪乳之义。涓涓恩亲深似海。请欣赏《献给爸爸妈妈》。 ? 10女：懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富
有的人，而能在童年编织出一曲曲乐歌是最美好的事。请欣赏王悦悦、刘洋洋等同学的《放飞童年的歌》。
? 11男：我们的祖国有着锦绣的河山、我的祖国有着丰富的资源。
我们作为红旗下的儿女感到无比的自豪，我要高声喊出《我爱五星
红旗》。是一年级小同学王艺瑾的朗诵题目。
? 12女：五星红旗飘扬的时刻每个中国人都在用心喊着《我爱你我
的祖国》这是五年级王星星要朗诵的诗歌。
? 13男：你要问我谁是最有耐心的人我答案是老师、你要问我谁是
最可爱的人我的答案是老师、你要问我谁是最辛苦的人我的答案是
老师。下来请卜可欣《老师您辛苦了》。
? 14女：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的
祖国从今走向繁荣富强。请欣赏王天涛的《祖国妈妈我爱您》。
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? 15男：当你感到迷茫的时候，他是你的引路人，当你感到委屈的
时候，他是你的开导人。难忘恩师情、难舍恩师义。请欣赏薛宇科
的《感恩恩师》 16女：肩负历史的使命、承担祖国的希望我们是中
华少年请欣赏《中华少年》六年级郭丽娜、刘存等同学朗诵。17男：河山只在我梦影，祖国已多年为亲近，可是不管咋样也改变不了我
的中国心。请欣赏《祖国在我心中》。 18女：假如我是一滴水，我
会融进大海让海水变的更蓝。假如我是诗人我会像李
白那样“举杯邀明月，对影成三人。”假如。。。。请请欣赏一年级
小同学谷孟原的《假如我是》。
19男：我的祖国地大物博、历史悠久，有屹立不倒的长城、有奔腾
不息的黄河。《我爱你祖国》朗诵者柴文哲
20女：谁言寸草心，报得三春晖。父母的爱我们永远也报答不完。
请欣赏王越、赵悦同学的《感恩父母》。
21男：：同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来是属于我们的!让我们唱响对《祖国赞歌》朗诵者卜雨欣
22女：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这是鲁迅的人生写照请
欣赏《有的人》；朗诵者峁瑞、卜祝报。
23女：江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描
绘了壮丽河山的雪景，下面有请高亮亮同学为大家朗诵《沁园春、雪》。
24男：他有挺拔的身躯、坚强的品格，纯洁的心灵。他就是白桦树、他就是像白桦一样的人。下来是卜福乐给大家带来的诗歌《白
桦》。 ? ? ? ? ? ?
评委统计比赛成绩最后，
校长致闭幕词。
女：诗歌，让我们陶醉
男：诗歌，让我们震撼合：诗歌，让我们思想升华男：诗歌的余韵，在我们心中回荡男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了
诗歌的魅力女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美
好男：让我们在诗海拾贝女：让我们步入诗歌的殿堂男：让我们
记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长女：
让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。
。
【篇二：诗歌朗诵会主持串词】
海口四中高一诗歌朗诵会主持串词（初稿）
男：每当时间的指针，对准春天的坐标，记忆中如同春天的种子在
泥土中萌动。女：时光飞逝，轻轻地新年向我们走来，诗歌也向我
们走来.
男：悄悄地我们与诗歌相约，相聚在海口市第四中学——这块孕育
着成功与希望的土地上。
女：就让我们展开想象的翅膀，把文字变成声音，用最美的诗篇，
来表达对土地无限的深情。
男：今夜将有最动情的诗篇，
女：今夜将有最美丽的声音。
男：今夜诗歌犹如鲜花，绽放在这片土地上。
女：今夜这片土地因为诗歌的绽放而光彩夺目。
合：诗歌朗诵会，是诗歌的记忆，是心灵的记忆，也是我们走进春天的足音。
01号8班杨祖军雨巷
雨巷，朦胧的
雾，水珠的帘，伞下的遐想....雨巷，勾绪的背影，伤情的泪，梦中的心巷....诗人戴望舒请给我们留下了一个永远唯美的遐想。下面，让我们跟随8班杨祖军同学的朗诵，进入这一哀怨而唯美的意境。 02号16班陈宝霞、杨静我是个任性的孩子
带着孩子一般的眼光和心灵去，就会看到一个纯净、和谐，没有矛盾，使人心情愉快的另一世界，下面，请随着16班陈宝霞、杨静同学的朗诵《我是一个任性的孩子》，用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅色彩斑斓的人生蓝图吧！
03号6班陈彦良陈扶青雨后
雨后的天空是怎样的颜色？雨后的你会又怎样的心情？雨后有什么被唤醒，带着遐想的悲哀？下面，让我们走进6班陈彦良陈扶青同学带来的《雨后》。
04号7班万昕雨祖国
莱蒙托夫，俄国诗人，作为普希金继承者，却英年早逝，被普希金称为“一首未唱完的歌”。但是诗人却给我们留下了一首首热烈而真诚，自然而隽永，朴素而深邃的心灵之歌。下面让我们一起来聆听7班万昕雨带来的这首《祖国》
05号11班陈赞飞黎明的通知
黎明是美好的。每一天都有一个黎明。然而，对于一个民族来讲，要争取社会的黎明的到来并不容易。必须经过血与火的抗争，必须以坚韧不拔的精神与黑暗搏斗。有请11班陈赞飞同学带来艾青的《黎明的通知》
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06号17班吕书聪家信——回家
一封家信，寄托了多少人的思念。下面是17班吕书聪同学带来的朗诵作品——《家信——回家》
07号 10班黄丽君一棵开花的树吴颖倩水调歌头
自古以来，男女之间那种难以言明地缱绻缠绵的爱情和亲人之间的
思念之情是文人墨客笔下不衰的主题。让我们一起走进10班黄丽君
同学带来的《一棵开花的树》和吴颖倩同学朗诵的《水调歌头》。
08号15班我是一个任性的孩子
09号1班迎接灿烂的曙光
时间终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你
远航的方向，涉过这残冰黑夜，迎接你灿烂的曙光，下面是1班陈
倡吉同学带来的励志小诗《迎接灿烂的曙光》
10号13班再别康桥
精致灵性的语言有如音乐优美的旋律缠绵萦绕，诗情画意的情景有
如明净的山泉徐徐流动，徐志摩的诗歌如阵阵温暖清新的南风吹散
沉积在我们心灵深处的尘埃。下面让我们聆听13班吴舒童同学的
《再别康桥》
11号5班再别康桥
相同的诗歌，不一样的演绎，请听5班乐颖同学对《再别康桥》的
朗诵
12号2班雪花的快乐
当烂漫的雪花飘然在这个城市的某个角落，久已生活在城市中的你
是否会有更多的生命感悟？你是否也如诗人徐志摩一般执着心灵对
真善美的追求？下面是2班和9班带来的作品《雪花的快乐》
13号9班我爱这片土地雪花的快乐
诗歌是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来
汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律！下面请欣赏9班杨越、杜明月、史宛仙、黄妹、同学朗诵的《我爱这片土地》和《雪花的
快乐》
14号18班张诗怡陈慧铃陆正成我们不会忘记
90年历史沧桑、风云激荡；90年英雄辈出、情深意长。您是灯塔，照耀着我们前进的道路；您是旗帜，指引着我们胜利的方向。这灯塔、这旗帜，就是我们伟大的中国共产党！我们不会忘记，下面是
18班张诗怡陈慧铃陆正成同学带来的《我们不会忘记》
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15号14班我骄傲，我是中国人
中华民族是一个多灾多难的民族，灾难可以摧毁我们的家园、我们
的财产，甚至生命，但是灾难摧毁不了我们的信念我们的精神，因
为我们是有不屈不挠斗争精神和光荣传统的，值得自豪和骄傲的中
国人。下面请欣赏14班和17班带来的《我骄傲，我是中国人》
16号4班我的祖国
我的祖国，是雄伟的泰山长城；我的祖国，是浩荡的黄河长江；我
的祖国，是优雅的唐诗宋词；我的祖国，是迷人的楷书狂草，祖国啊，让我们用最美丽的诗篇去歌颂您，下面请欣赏由4班曾丽琴同
学朗诵的《我的祖国》
17号12班我骄傲，我是中国人
下面是12班选送的朗诵作品《我骄傲，我是中国人》
18号占晓旭兰亭集序
王羲之是一位具有深刻哲思的文人，他对生命、人生甚至是普通的
事物都有深邃的思考。
诗人以洞见肺腑的真诚和智慧，让我们体验到了灵魂精华和精神升
华的美好瞬间。下面让我们一起走近王羲之，一起走近《兰亭集序》男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万
物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，
万物在翘首期盼中安然舒怀。
男：你我在此时重逢，在岁末冬季的气息中，互相温暖；
女：你我在这里重逢，在缤纷烟火的华彩中，彼此倾诉；
合：这是我们的共同的岁月，注定的相遇，让我们一起寻找下一个
季节的秘密。让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响
春天的钟......
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【篇三：诗歌朗诵会主持人串词】
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．甲：
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好
时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻
云霄
当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，
微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；
细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，
是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下
的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。
是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂
寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。
你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？甲：
今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！
结尾
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！
串联:让我们再别康桥,聆听雷电颂.
完美的人生是美与爱编织的,让我们走进美与爱的世界! 月光是人憔悴,街灯醉人-灯下碎影究竟如何?让我们拭目以待!
如歌的人生,似梦的青春,如歌似梦又会带给大家怎样一番滋味
让大家一起攀上神女锋去寻找美丽!
诗歌朗诵会主持人串词(推荐篇)
合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！伴随着秋天的丝丝
凉风，我们迎来了海淀实验中学初二十二班《诵经典诗文书香溢校园》诗歌朗诵会!
a：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这美好
时光！
b：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情！ d：
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！
合：我们宣布：初二十二班《诵经典诗文书香溢校园》诗歌朗诵会
现在开始!
a：第一篇章的个人展示进行完了，下面进行第二篇章小组齐诵赛。比赛规则是1、根据老师所提供的题目，小组齐背。2、每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的小组淘汰。3、红旗最多的小组
获胜。
b：小组齐诵赛第一轮——李白诗集，下面有请第一组的同学一齐背诵《静夜思》?? （背对加红旗）
小组齐诵赛第二轮——含“花”的诗。请第一组的同学先背。小组齐
诵赛第三轮——状物诗。还是请第一组的同学先背。
c：第二篇章小组齐诵赛顺利的进行完了，我们看看各个小组得红旗
的情况。
d：接下来进行第三篇章小组开火车背诵。比赛规则是1、请各小组
推荐一人来抽签，决定比赛顺序和背诵内容。2、根据老师所提供的
题目，小组成员按座位顺序开火车背诵。3、小组成员每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的请大声说：“我不会背。”而后坐下。下一位同学接着背诵。4、红旗最多的小组获胜。
d：不允许互相提醒，如果有将扣除小组一面红旗。下面请各个小组的组长上来抽签。
a：总结各小组红旗得数，评出一二三名。
b：“诵读诗文、走进经典”活动到此结束，虽然本次活动告一段落，但是古诗词作为祖国的文化瑰宝，我们有责任有义务让它发扬光
大。 ??
a：接下来进行的是击鼓传花课文朗读展示。语文课上我们常常进行
有感情地朗读课文。
b：朗读就是朗声读书，也就是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。
c：朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，无声的书
面语言变成活生生的有声的口头语言。
d：如果说写文章是一种创造，朗读则是一种再创造。下面请欣赏同学们的课文朗读展示。
