民族团结心得----筑牢意识形态领域反渗透斗争坚强防线
时间：2021-05-05 07:55:42 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
用我们的行动，筑牢意识形态领域反渗透斗争的坚强防线按照学院党委的周密部署和安排，我系认真的开展了“抵御和防范宗教向校园渗透”集中教育活动。通过这次学习，我更加深刻的认识到了这次教育的必要性。大学生是我国社会主义建设高级专门人才的后备军，是民族的希望、祖国的未来。我们民族的复兴和中国特色社会主义事业的兴旺发达迫切需要大学生健康成长，顺利成才。高校是培养学生成才的场所，同时也是抵御境外敌对势力通过对大学生进行宗教渗透、挫败其企图“西化”、“分化”中国的重要阵地。目前，高校大学生宗教信仰问题比较明显，大学校园中不仅出现了“宗教信仰守望者”、宗教文化的“顶礼膜拜者”，而且部分大学生成了宗教信徒。这说明，宗教升温现象直接或间接地影响着大学生的世界观、人生观、价值观，各种宗教势力正以不同的方式渗透到大学校园，渗透的渠道更加多样、范围更加广泛、形式更加隐蔽，致使部分大学生盲目信仰，对其健康成长产生了较大的消极影响。因此，了解宗教渗透的内涵，分析高校大学生信仰宗教的原因及教育引导大学生正确防御宗教渗透的对策是十分必要的，要采取切实有效的措施抵御宗教渗透、筑牢意识形态领域反渗透斗争的坚强防线，是当前一项迫切而又重要的任务。以下是我通过这次学习，对于宗教对大学生心理健康的影响及如何做好高校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止各类宗教势力在校园的蔓延的几点粗浅的思考。
一、宗教对大学生心理健康的影响
宗教因素影响着大学生心理健康不仅是明显的事实,而且,宗教对大学生心理健康具有相当的影响力。研究表明,宗教易造成大学生主观认识上的错位、导致大学生的依赖心理、不能客观认识马克思主义宗教观的意义等影响。
(一)宗教易导致大学生主观认识错位
调查显示,一部分大学生认为,宗教场合的凝重而严肃的氛围在一定程度上能使他们烦躁和忧郁的情绪得到缓解。加之,现在有些学校不是特别重视哲学理论的教学,致使学生思想上放松了对马克思主义理论的学习;社会上的一些不良社会习性给学生思想造成的重大冲击,同时就业压力时时挑战着大学生们的心理承受能力。因此,一些大学生对前途有畏惧感、恐慌感,希望走进宗教寻求精神慰藉。
(二)宗教在一定程度上能满足大学生内心的需要、心灵的追求
调查显示,部分大学生认为上帝确实存在,一心一意追求着内心的需求。但是他们一开始并不知道哪一个才真正是自己所追求的“真神”。如若基督教福音来到他们面前时,或者当他们在诸多宗教中“发现”基督教才是他们真正所追求的真理时,他们就可能皈依上帝。
(三)宗教崇拜反映了大学生的依赖心理
据调查,在信教的大学生中,有绝大部分大学生掌握的宗教知识十分欠缺,对宗教的认识较为片面,把在现实生活中不能完成的心愿寄希望于宗教。这种现象反映了当前部分大学生的心理上尚未成熟,希望在在宗教中寻找寄托的心理依赖性。
(四)宗教易造成大学生对马克思主义理论的排斥心理
众所周知,宗教是唯心主义,与马克思主义的唯物史观和辩证唯物主义严重违背。但“宗教作为一种社会现象,具有漫长的历史,在社会主义社会也将长期存在。宗教走向最终消亡也
必然是一个漫长的历史过程,可能比阶级和国家的消亡还要久远。”宗教历时久远导致大学生对接受马克思主义理论教育持排斥心理而亲近宗教。
(五)宗教易造成大学生对现实人际关系的冷漠
部分大学生对现存的社会人际关系处理不善而导致周边人际关系较为紧张。如果一接触自称是劝善行善、利己利人的宗教,他们就很容易引起兴趣乃至被吸引。如果在宗教中他们恰恰又可以寻求到社会人际关系间难得的宽容、慈悲和公正,寻求到安全感和归属感,他们就愿意信仰宗教乃至皈依宗教而忽略乃至冷漠现实中的人际关系。
(六)宗教信仰反映了信仰多元化现象
经过多年的思想冲击,大学生向往乃至提倡信仰自由、思想解放,信仰出现了多元化现象。但据调查,何为自由? 许多大学生认识模糊,不知道确切含义。加之,现在的大学生绝大部分为独生子女,自我意识浓厚,心理承受力弱,应对事件的能力偏低。另一方面,当前我国高校有效帮助大学生解决心理问题的机构、机制又不够完善,而导致部分大学生信仰宗教。调查显示, 60.5%的信教大学生认为自身信仰宗教乃是因为“心理负担沉重,需要精神寄托”因素所致。
由上可知,宗教对大学生的心理健康影响是多方面的。
二、宗教渗透的外在形式的多样性
宗教渗透的手法多种多样，往往借助与宗教极不相干的活动进行巧妙伪装，而且总会找出种种“合法”“动听”的理由，从而不易识破。常见的手法主要有以下十种：一是以回乡探亲、旅游观光、参观访问、学术交流等名义入境布道，发展教徒，安插代理人，培植渗透势力；二是以兴办慈善事业或捐建教堂、修建神像等为名建立固定的活动据点，控制当地宗教活动；三是利用在中国境内投资设厂的机会，在公司内部私设宗教聚会场所，向员工以及社会人员讲经布道，发展信徒，或者直接将公司作为渗透的中转站；四是通过邮局从境外直接邮寄宗教宣传品到境内，或在境内秘密印制宗教书刊、光碟等，避开海关检查，广为散发；五是空中布道，即境外渗透机构设立宗教电台，用多种语言进行“空中福音广播”，扩大宗教影响，煽动宗教狂热，攻击政府；六是网上布道，互联网具有开放性、随意性、国际性、无距性、匿名性、擅变性、智能性、包容性、无垄断性、民主性的特征，通过互联网进行宗教渗透，表现出铺天盖地、咄咄逼人、无孔不入之势，有时候还利用电子邮件的形式向网民大量散布反动的宗教宣传；七是利用金钱收买我国学生，利用提供出国留学担保等条件拉拢学生、科研人员甚至大学教师为其效力，或者直接在留学人员中进行渗透；八是奉承境外教会旨意，对宗教活动实施遥控指挥，或散布反动言论煽动教徒直接反对“三自”爱国教会和领导人，妄图篡夺我宗教领导权；九是收买邪教，支持邪教组织与正统教会争夺信徒、争夺领导权，或者直接收买宗教分裂势力，充当西方对我“分化”“西化”的工具；十是借口我国打击邪教和处理非法宗教问题“侵犯人权”，对我施加压力，干涉我国内政。
总之，西方敌对势力宗教渗透的手法层出不穷，而且总是在不断变化之中。随着科技的发展和社会的进步，一些新的渗透方式将不断涌现。因此我们要时时刻刻注意科技领域、社
会领域和宗教领域的新情况、新问题，只有与时俱进，才能识破千变万化的渗透手段，有效的抵御宗教渗透。
三、如何抵御宗教向校园渗透
我们对宗教在高校的渗透必须保持清醒的头脑，加强对大学生心理健康的教育,以增强自我防御的能力。其措施主要有以下几方面:
(一)正确引导学生认识和对待宗教问题
宗教在高校的存在和渗透已是不争的事实，我们要充分认识防范和抵御宗教渗透工作的重要性、长期性、复杂性和艰巨性,克服麻痹思想。要全面贯彻党的宗教工作基本方针和政策,坚持教育与宗教相分离的原则,充分发挥课堂教学的主渠道作用,精心组织实施好高校思想政治理论课新课程方案,加强爱国主义教育，强化辩证唯物主义和历史唯物主义教育,教育学生要把理想信念建立在科学理论的基础之上,帮助和引导学生正确认识和对待宗教,对宗教不能盲目崇拜。除此之外,还应把马克思主义宗教观和党的宗教政策的教育渗透到学生专业学习的各个环节,在专业课的教学中恰如其分地有机融入无神论教育,对学生起到潜移默化的教育作用。同时,还可以有意识地开设一些有关宗教方面的讲座,使学生对宗教问题有全面的了解,自觉增强抵御和防范能力。
(二)培养学生的科学精神,引导学生追求科学与真理
科学与技术的发展,既为我们提供了改造客观世界的物质力量,也为我们提供了改造主观世界的精神力量。科学是抵御宗教的有力武器,科学领域的发现和成果,为我们揭露宗教的说教提供了强有力的理论和事实依据。大学生作为我们国家和民族未来的建设者和接班人,承担着继往开来的重任,是国家和民族未来的希望所在,引导他们崇尚科学,追求真理,抵御宗教是高校的责任所在。我们必须从社会主义兴衰成败的战略高度,深刻认识在大学生中树立科学精神的重要性和紧迫性。应当记住,新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国的科学技术发展很快,在世界科学技术领域已占有一席之地,但就总体而论,与发达国家相比,还有一定差距。弘扬科学精神,发展科学技术,充分发挥科技对推动社会发展和进步的巨大作用,是当代大学生的历史责任。学校要培养大学生勇攀科技高峰的吃苦耐劳精神,鼓励和帮助他们考好专业知识和技能,注重掌握科学的方法,求实创新,探索客观规律,追求科学和真理。这既能有效抵御宗教思想的渗透,还可为国家培养科学技术后备大军。
高校是人才的摇篮,是培养社会主义建设者和接班人的阵地。高校的讲坛是神圣的,只能用来传播马克思主义理论和先进的科技文化知识,而不是宗教活动场所。因此,我们绝不容许在学校教育教学活动中传播宗教,绝不容许校园举行宗教活动,绝不容许在学校成立宗教团体和组织,绝不容许学生参加非法的宗教活动组织和宗教聚会活动。我们要用自己扎扎实实的工作，筑牢意识形态领域反渗透斗争的坚强防线。
“抵御和防范宗教向校园渗透”集中教育活动学习心得
生物与地理科学系 陈芸 2012-4-20 用
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