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    小班安全活动方案详细版.docx

    时间:2021-04-07 07:46:48 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    小班安全活动方案

    小三班隋艳孙岩张立慧

    设计意图

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》里指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,以保证孩子健康、快乐地成长,做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的,我会充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行及时教育,帮助幼儿建立良好安全意识。

    活动一:创可贴娃娃

    活动目标:

    1、了解受伤的痛苦。

    2、知道玩游戏时要注意安全。

    3、乐意安静地倾听创可贴娃娃的受伤经历。

    活动准备:

    受伤的娃娃(在娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴)

    活动过程:

    一、教师出示娃娃,以娃娃的口吻讲述自己“受伤”的经历。

    (1)引导幼儿观察娃娃,“咦!娃娃的身上帖的是什么呀?”

    (2)“为什么娃娃身上会有这么多创可贴呢?”

    二、娃娃讲述“受伤”的经历

    娃娃:都怪我不好,一时的时候总是不注意安全,所以就变成现在这样子了,头上是因为玩滑梯的时候我头朝下滑,结果磕破了头,贴上了这个创可贴;手和脚上是因为我跑的时候眼睛没有看前面的路,结果让一块石头给绊倒了,擦破了皮,贴上了这两个创可贴。现在,我看上去就像一个创可贴娃娃,难看有难受,而且还不能和其他的娃娃一起做游戏,因为我一动,这些创可贴的地方就会痛,(娃娃动一下胳膊)哎哟!好痛!

    三、引导幼儿围绕娃娃受伤的经历谈话

    (1)娃娃的头上为什么要贴创可贴?我们应该怎么玩滑梯?

    (坐在滑梯上,双手扶住两边的扶手)

    (2)娃娃的手上、膝盖上为什么要贴创可贴?我,跑步的时候眼睛要看哪里?

    四、幼儿游戏

    教师手持创可贴娃娃检查幼儿活动情况,提醒幼儿注意安全。

    活动名称:离群的小鸡

    活动目标:

    1、乐意安静地观察图片,倾听故事。

    2、了解图片内容,能大胆的地表述自己的想法。

    3、懂得不能随便离开大人或集体。

    活动准备:

    挂图(小班下册16号);鸡妈妈、小鸡头饰若干

    活动过程:

    一、引起兴趣

    1、教师边念儿歌边带领做动作:一只母鸡,许多小鸡,母鸡咯咯咯,小鸡叽叽叽,咯咯叽叽,一起唱歌,一起游戏。

    二、教师分别出示图片。引导幼儿观察。

    图片一:

    (1)这是什么地方?草地上有谁?

    (2)妈妈带着小鸡在做什么?

    (3)鸡妈妈对着小鸡们怎么做?

    (4)小鸡们都跟着鸡妈妈,小黄鸡怎么做了?

    图片二:

    (1)小黄鸡走到了什么地方?谁来了?

    (2)野猫想干什么?

    (3)小黄鸡心里怎么想?它怎么做?

    图片三:

    (1)谁来救小黄鸡?

    (2)鸡妈妈是怎么样救小黄鸡的?

    图片四:

    (1)鸡妈妈对小黄鸡说了什么?小黄鸡怎么说?

    (2)以后,小黄鸡会怎么做呢?

    三、教师把四幅图片连起来讲述一遍

    问:小黄鸡为什么会差点被野猫捉去?离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事?

    四、游戏:母鸡和小鸡

    教师当母鸡,幼儿当小鸡,“母鸡”带着“小鸡“到草地上捉虫吃,教师随时变换位置,看幼儿是否会主动跟随,并招呼未及时跟随的幼儿:妈妈在这儿:宝宝过来。

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