2020年度十佳班主任候选人申报事迹材料潜心耕耘育桃李奉献职教做人梯
时间：2021-01-14 10:33:00 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
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2017年度十佳班主任候选人申报事迹材料：潜心耕耘育桃李奉献职教做人
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曹xx，男，44岁，大学本科学历，中共党员，中学一级教师。199x年参加工作，长期奋战在教学第一线，并一直担任班主任工作，是省中职英语中心教研组骨干成员，学校英语学科的带头人，也是学校学生处分管德育工作的负责人。十多年间，他认真学习党的教育方针和国家关于职业教育的法规文件，不断提高理论素养，勤奋工作，爱岗敬业，为建设文明和谐的育人环境，为学校的科学发展洒下了辛勤的汗水，做出了突出的成绩。
一、以身作责，力争在教学前线做好表率教师是一面旗帜”，他深知教师的一言一行都将影响学生的发展和成长，所以他始终对自己严格要求，以身作则。作为长期奋战教学一线的英语学科骨干教师，他深知自己责任大，担子重，工作从不怠慢。他针对中职学生普遍存在文化基础知识薄弱、学习主动性差的这一现状，想尽一切办法，努力寻找课堂教学的突破口，二十多年的英语教学经历，使他在课堂上总能驾轻就熟，游刃有余。不论是中职技能高考毕业班，还是才入学的新生班，抑或是参与培训县教1
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育局主办的小学英语教师转岗培训班，他始终以最严谨的态度对待教学工作，做到认真备课，认真批改作业，注重培养学生良好的学习习惯。他通过图片展示帮助学生记忆繁杂的词汇，通过自编自演的小品帮助学生理解教学内容，通过多媒体教学帮助学生直观、形象的理解知识，在教学过程中他还始终贯穿对学生人文精神和职业道德的培养，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导学生学会辨别社会种种现象背后的是非曲直，引导他们学会认真做人、认真做事，做一个有责任心的对社会有用的人，使自己成为学生健康成长的指导者和帮助者，得到了全校师生的一致好评，多次被评为学校“我最喜爱的教师”和“优秀教师”。在注重教学过程与效果的同时，他还不断自我学习、积极参与教研，提升自己。他深刻认识到只有不断加强自我学习，才能在专业理论和教学能力上为学生树立典范，才能成为让学生从心里佩服的老师，才能把知识更好的传授给学生。
自任教以来，他始终坚持专业知识的学习和综合素质的提升。200x年参训湖北省农村中小学教师素质提高工程，201x年参训全国中职公共基础课程骨干教师培训，201x年国培培训者培训并担任荆州英语5班的辅导教师，201x年再次带队参与湖北省中小学教师安全教育与心理教育培训并获得优秀学员称号。
二、攻坚克难，努力搞好职业学校德育工作都说中职教育难，中职德育工作是难上加难，可曹xx同志在德育工作的岗位上坚守了十几年，十几年如一日。他一直牢固树立育人为本和德育为2
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先的理念，积极探索德育工作新路子，建立和完善德育“学校、家庭、社会一体”德育网络，送走了一届又一届优秀毕业生，引导着一代又一代青年学生健康成长，收获了累累的德育硕果。“爱岗敬业”，这是所有师生对曹xx老师的赞誉。最早到校的老师能看到他，最晚离校的学生也能看到他。他嘴里常常念叨的是“堵住任何漏洞，防患于未然”；他心里常常铭记的是“创建平安校园”。
“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是责任”，为了这份责任，他用时间和精力付出了太多太多。他作为学生处分管德育的负责人，和“问题学生”打交道的时间往往很多，但他从不歧视他们。他常说：爱与尊重是教育的灵魂。面对“问题学生”，他选择的是千方百计地挽救，而不是简单草率地放弃。他一次次将徘徊于辍学边缘的“留守生”拉回，一次次把沉迷于网络的“网迷”唤醒……帮他们树立信心，要他们重塑人生。多少次他利用节假日走家串户，和家长谈心，与监护人沟通；多少次，他半夜三更把摔伤、生病的学生及时送往医院，为的是学生的健康成长，为的是他肩上的那份沉甸甸的责任。班主任队伍里，有人笑着把学生处曹xx同志比喻为学生处办公室里的一座雕塑，不管是白天还是晚上，不管是节日还是双休，学生在，他就在！坚守一天并不难，难的是天天在坚守，难的是他这样坚守了十几年！爱岗敬业体现在平凡的岗位上，体现在平凡的小事中。“爱生如子”是学生家长们对曹老师的共识。学生们都亲切的叫他“曹爸”。
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学生唐思瑶在她的作文中动情的写道：我有两个爸爸，一个是我的亲生父亲，另一个就是我的曹爸。他性格平和，风趣幽默，积极乐观，多才多艺，大气沉稳，热爱学习，他用自己渊博的知识征服学生、用自己高尚的人格引领学生、用自己独特的智慧感化学生，他是我们这个班级的灵魂，在班里他一呼百应，是学生精神的寄托，是学生精神上的领袖。在他的引领下，我们优秀的班集体是男生越来越绅士，女生越来越淑女，学生活泼而不轻佻，班级亲如一家，风清气正。和他谈心，如沐春风，听他讲课，润物无声。我们都知道，即使全世界都背叛我们，老班也不会，老曹会永远站在他们身后，神一般的存在，永远是我们最值得信赖的人！的确，陪伴是长情的告白。
作为班主任，他与学生朝夕相伴，形影不离。“经验丰富”是学生们对曹老师的认可。法国教育家第斯多惠说，教学艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励和鼓舞。中职生的特点是：行为习惯差，求知欲不高，厌学情绪普遍。像上课迟到、早退，不认真听讲，玩手机，睡觉等现象甚为普遍，少数学生甚至扰乱课堂秩序，血气方刚的学生之间极容易“擦枪走火”，各种活动难以开展。很多人怕当职业学校的班主任，认为没有尊严，没有成就感，毫无幸福感，尤其是春季分流的新生班，很多人是知难而退。曹老师有他自己的一套。
每次接新生班，他会循序渐进：①展示形象，相互吸引；
②作好服务，贴心关怀；
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③重树信心，展望未来；
⑤耳鬓厮磨，增进感情；
⑥借助活动，拉近距离；
⑦潜移默化，塑造自信。
⑧不断励志，走向卓越。他运用积极的心理暗示，保持对学生不同的期望值，所以任何时候鼓励，赏识都非常有效。他就这样一步一步打造自己的班级名片，成为学校最靓丽的一道风景。
“精明强干”是老师们对曹老师工作能力的评价。德育工作的重要性、科学性、复杂性决定了它的艰巨性和艰苦性。没有很强的工作能力和责任心是很难领导好学校的德育工作的。面对困难，他这样要求自己：要肯干，更要会干！为此，他潜心研究学校状况、教师情况和学生现状，全盘考虑德育工作思路、模式、途径和方法，制定了学校德育工作规划和实施方案。他提出了“以德治校、健全机制、建设队伍、加强科研、讲求实效”的德育工作的整体方针。
为了学校的德育工作他真的是做到了“绞尽脑汁”：
一是在日常德育教育工作中，宏观上规划，细节上指导，紧紧依靠和团结全校师生坚持执行学校德育计划，以求真务实的作风，扎实推进德育建设工作；
二是注重德育教育于各种具体活动之中。每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动，特别是每年举行的校园文化艺术节、演讲赛、校园广播操比赛保护环境、爱我家园主题教育活动，5
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增强了学生的爱国主义精神；
三是注重班团活动的教育效果。每周一次的升国旗仪式严肃隆重，国旗下讲话结合实际，常讲常新，各班主题班会每周一次，生动活泼，请专家到学校作安全宣传、法制报告等丰富了学生的知识，增强了安全意识；
四是针对当今中学生思想道德现状和心理状况多元化、多样性的特点，学校建立心理咨询工作室，配备有经验的心理咨询教师，通过面谈、书信、等方式与受导学生进行沟通交流，分担学生的喜、怒、哀、乐，效果较好，解决了一部分学生在心理方面的一些问题。
五是注重德育工作研究，善于抓住规律，多年的德育管理工作经历，他摸索出了一套中职学生的管理办法：第一学期抓好纪律、安全、法制教育，第二学期抓好学生的理想与信念教育，第三学期抓好学生的专业技能强化与学风，第四学期抓好创业教育与升学教育、做好情绪稳定工作。通过一系列的工作，使学校德育工作落到实处，取得实效。许多老师都说：在曹老师的班上上课，班风正，学风浓，学生阳光大方，活泼乖巧，我们幸福满满，心情舒畅！
同时，在他的带领下，学校已形成了一个有经验、技能强，锐意进取、有开拓精神的德育工作群体，也是职教中心学校教育教学工作腾飞的翅膀！
三、春华秋实，教育教学工作成效显著“一分耕耘，一分收
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获”，十几年的班主任工作，他倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。他执著追求、不断进取，始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，坚持学习科学实践发展观，致力于学校德育管理的创新，近年来，在他的努力下，公安县职教中心学校的德育工作建立了一支爱岗敬业的德育工作队伍，学校已经形成了全员德育、全方位德育、全程德育的工作氛围，总结出了一整套科学的德育途径和方法。德育工作成为了教师们钟情的事业，成为了学生们成长的沃土，成为了学校发展的根基。
可以说，曹xx同志为学校的德育工作做出了突出的贡献。公安县职教中心学校被评为“五四红旗团委”、荆州市“平安校园”、湖北省德育试点学校等光荣称号，其本人也多次被评为公安县骨干教师、公安县德育先进工作者、公安县优秀教员、公安县优秀共产党员、优秀班主任。“选择教师，就是选择奉献。”
曹xx同志常说，农村中职学校的教学、德育工作是艰难的，是艰巨的，是责任重大的，要保证其科学性、可行性、针对性、实效性，还有许多课题需要我们去研究，我们要做的工作还有很多很多。我们必须继续以科学的态度、务实的作风、吃苦的精神，不断与时俱进，开创学校德育工作的新局面，我们肩上的担子还很重很重，我们要走的路还很远很远。而他，一位普通的党员教师，正在用自己的实际行动诠释着“忠诚党的教育事业，办人民满意教育”的人生理念，守望成长静待花开！
综上所述，曹xx同志符合十佳班主任候选人的标准要求，7
百度文库- 让每个人平等地提升自我一致推荐他为县十佳班主任候选人。
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