话说班级群
时间：2021-03-12 10:46:36 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
[教育叙事]话说班级群
在信息发达的今天，网上交流是一件十分普遍的事，“班级群”
无疑也是家长
与老师沟通交流最好的渠道。建班级群的目的是发布作业，给家长
发布重要通知，方便老师给每一位家长通知学校最新教育动向和学
校重大活动，以免一一给各位家长电话通知费时费力，既方便了老
师也给家长省事。班级群是教育孩子的沟通平台，家长对班级群的
重视不必多说。但是，在班级群里，总有家长不管大小通知，每次
必定紧跟着回复“好的”、“收到”。
建群之初，虽已经明确告诉大家，以后发的通知，家长不需回复，以免刷屏影响其他家长查看，除非通知里要求家长收到后必须
回复的。即便是这样，仍有部分家长还是一如既往地在每条通知下
面打上“收到”、“好的”。有时是朵旋转的月季花，一边转一边甩出
“好的”两个字；有时是晃晃悠悠的两个艺术字体“好的”，总能占据我们手机四分之一的屏幕。
班主任对此苦恼不已，作为家长，查看班级群里的通知是每天
一定做的事。只要不是系统出问题，基本不存有发了通知家长看不
到的时候。但是如果在通知下面每位家长都回复，一个班有50多个学生，那就是50多条信息，如果学生的父母双方都回复，就会更多。现在大家工作都很忙，这样一来，无形中就会浪费大家的时间，况
且很多真正有问题的家长，即便回复说明了问题，也很容易被淹没
其中，造成家长与老师之间的误会。有时，下午发个通知，晚上11点多了，手机突然响一下，打开一看就是家长的回复‘好的’，当时真的欲哭无泪啊！”
的视频；有的为了孩子们鸡毛蒜皮的小事议论纷纷；有的为了
好玩在群里红包……
说实话，现在学生这么多，教学任务这么重，老师在群里发个
通知，都是默认家长收到的。教师根本没有时间去一一核对谁收到谁没收到。”家长回复的“收到”，“好的”，并不是老师想要的，老师们最需要家长怀着高度的责任心与老师密切配合，真正做到家校合作。
家长们，我们应该明确班级群的积极作用，用实际行动支持老师们的工作，把家长的责任落实到实际行动中。家长应该注意自己的行为，遵守群里的规矩，照顾别人的感受，不要让家长群变了味儿……（张滩九年制学校汪娟）
