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    幼儿园小班语言:快乐轮胎教学设计

    时间:2021-03-22 07:44:21 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    新修订幼儿园阶段原创精品配套教材快乐轮胎教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

    幼儿园小班语言:快乐轮胎教学设计

    Happy tire

    教师:风老师

    风顺第二幼儿园

    编订:FoonShion教育

    幼儿园小班语言:快乐轮胎教学设计

    快乐轮胎

    幼儿园小班语言:快乐轮胎教学设计

    活动目标:

    1.倾听故事,能随着故事情节展开想象。

    2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

    活动准备:

    1.观察、操作过滚动物体。

    2.图片和磁带。

    活动过程:

    一.产生兴趣。

    1.山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!

    2.轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢?

    二.欣赏故事。

    1.教师结合图片,完整讲述一遍故事。提问:快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么?

    2.教师再完整讲述一边故事。提问:小动物快乐吗?

    幼儿园小班语言:快乐轮胎教学设计

    轮胎快乐吗?为什么?

    3.轮胎还有可能带着小动物去哪儿?

    三.想象活动。

    1.引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做相应的动作。

    FoonShion教育研究中心编制

    Prepared by foonshion Education Research Center

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