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    怎样策划和组织一场活动

    时间:2020-10-07 07:57:12 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    如何策划和组织文化活动

    我今天从四个方面来讲:

    第一,我们策划文化活动的基本认识

    第二,内容

    第三,我们进行活动时所需要依靠的力量

    第四,我们取得了什么样的效果

    作为背景介绍,札幌大学孔子学院处在日本的北海道,日本北海道从地理概念来讲,大概跟韩国国土差不多,有8万多平方公里,但人口只有韩国的十分之一,只有500多万人口。札幌大学孔子学院的中方是广州外经贸大学。我是中国人,出身在广东,十年前到日本留学,三年前办的孔子学院。往后我所说的内容和追求的效果,我觉得中方的院长和外方的院长一定要紧密结合在一起,才能追求到那样的效果。

    我们举办一些活动,需要有一些基本的理念,要展开一些时机的选择,营造一种好的气氛。

    基本的理念

    对外国朋友、日本朋友来说,需要展开的理念是,我们经常说学好语言,是为了读懂文化,理解这个民族的精神,除了物质

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    的追求之外我们要有精神的追求;我们进行语言文化活动并不是夸耀我们自己的力量或者什么,而是为多样化的社会做一些贡献;学习外国语言文化,就像日本人除了能吃日本菜之外还能吃中国菜、法国菜等等,是一种丰富的表现,从这个角度他们比较容易接受,而不是认为在日本为你们中国做什么活动,可以共享这是他们可以接受的基本理念。

    时机的选择

    如何寻找观众、听众参加你的活动呢?尽可能利用他们的节假日,中国的节假日和外国的节假日结合在一起就比较容易召集到听众。听课的形式,因为我们不是上文化课,所以是参与式、体验式的活动,这样比较容易营造气氛。

    我用一个具体的事例说明我的看法。在今年10月3-11月,为了结合中国建国60周年,我们举办了一个中国文化周,联合了30多个团体用一个星期组织了12场活动,内容包括音乐、武术、电影、文学、经济等等。这是当地媒体的报道,说是北海道有史以来举办的规模最庞大的,内容最丰富的,时间跨度最长的日中友好系列的活动。通过此次活动,我们孔子学院的知名度和品牌大大提高了。这是我们举行活动宣传的一个广告牌,我们印了很多广告,在很多地方张贴出来,这是我们一个星期的节目表。

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    刚才我讲到了我们设计时的基本理念,如何设计。

    基本内容

    有三个关键词,与市民能够共享的,能够为社会服务的,因为我们是一种文化的使者,我们举办活动,最应该避免的是自我满足,自我显示,我自己满足了就算了,不能这样,一定要考虑到对方,为社会服务的方面;因为有孔子学院大家庭这么丰富的资源,我们尽可能进行高质量的活动,进行精品提供;我们是一个教育机构,就要求既有学术性,也要有文艺性,雅俗共享到学习资源。

    这是与市民互动的场面。这是近距离,体验型,参与型的,请了一个中国功夫武术团到我们那里去表演,我们进行了研讨会之后,与武术爱好者进行表演。我们请到北海道一个有名的经济学者,他做一个报告,说经济危机之后,中国市场的开放或者中国刺激经济景气政策的有效性等等。我们请了黑龙江一个文艺团体进行文艺的表演。

    我们展开活动必须依靠的一些力量,共同去设计实施。包括中国语言文化的专家同行,地方政府与经济团体,还有日中友好团体和华人团体。

    中国语言文化的专家与同行。中国经过日本文化研究有很长

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    的历史,有很多专家,有很多成果,我们应该与他们和平共处,互通有无。具体的做法,作为院长是尽可能加入到团体当中去,我在日中关系学会,我担任理事,同时我在日本建立一个中国人文科学研究会,我担任会长,就容易招呼同行。在日本有日中友好协会,也有华侨总会,华人联合会等等这样的团体。我发现这些团体比较少横向联系,共同进行一些活动,我充当团体理事的话,就可以把他们招呼在一起,共同去举办。比如说北海道日中友好协会会员就有6000人,我担任理事,在里面招呼,6000人就马上知道我们的信息。我在华侨总会担任理事,华侨总会对我比较理解,我招呼他,他就比较容易来。

    地方政府我们一定要争取到他们的支持,还有经济团体,这方面我也努力争取,让他们聘请我担任他们组织的相应的职位,这样比较好进行活动的交流。

    今年10月我们成立了一个China Fes In Sapporo委员会,我担当会长,当时有30个团体参加,一个活动就是一个中国文化的盛宴。30多个团体就是这样的团体,他们所有团体都派了代表,动员其它组织参加。这是我们动员北海道政府与各企业团体的赞助,总裁们都给我们捐钱。北海道政府给我们资助了130万日元,也就是1.3万美金,虽然数字少,但也帮助了我们。

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    我们每举办一个活动,必须要追求一个效果,不是做了就算了,应该有明确的意义,追求一种效果。作为我们孔子学院性质来讲,追求三个方面的效果,一是教育效果,二是研究效果,三是宣传效果。

    教育效果。能够让参与者能从中学习到一些书本上学不到的东西,与语言学习起到互补的作用。

    研究效果。利用孔子学院大家庭和总部的支持,提供本地的研究,提供多方面及时的成果。现在在日本还做不到的一些研究或者他们想得到的资源,从这个角度去想。

    宣传效果。札幌大学孔子学院才办了三年,我们的知名度、品牌还没有很好地建立起来,我们应该从这个角度去想。

    介绍一下我们宣传的效果,一个星期有四五个媒体报道我们的活动,《北海道新闻》给我们进行了三次的报道,日本NHK电视台也报道了我们的演出。

    最后归纳一下我刚才讲的四个方面:

    我们设计的时候基于三个方面的基本认识,让他们能够接受的,在日本,中国语言文化学习历史时间很长,我们在日本进行中国语言文化活动介绍和推广,应该让他们知道这是贡献,让他们欢迎我们。这要掌握好理念,一种形式,我觉得应该是参与型,

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