幼儿园主题火辣辣夏天主题计划表
时间：2021-03-14 00:14:47 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
《火辣辣的夏天》主题计划表
班级：中四班 教师：张婷 张晨怡
主
题
说
明
多姿多彩的夏天，给孩子们带来无穷的乐趣，每天孩子们会眉飞色舞地和小伙伴们交流分享着夏天里他们喜欢的事情：“昨天妈妈给我买好吃的的冰淇淋啦！”；“看，我今天穿了漂亮的花裙子”；“暑假里爸爸妈妈要带我去旅游，我们要去海边游泳了等等。
追随着孩子的兴趣，我们便开展了主题《火辣辣的夏天》，将夏天季节变化、防暑用品、水等为主线，贯穿于各个活动中，引导孩子主动地探索发现和学习，引发孩子对夏天许多问题的思考，在嬉戏中积累有关夏日的经验，大胆地创造表现，并学会一些夏季自我保护的方法。
在本次主题活动中，我们将重点引导幼儿关注大自然，引领孩子们到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观察夏天里盛开的美丽花朵，品尝夏天里冰凉凉的水果与甜品……从自己的亲身体验中感知、欣赏夏天里的一切，让他们过一个快乐的夏天，充分享受夏天里的特别时光，从中激发幼儿对生活的热爱。另外，结合主题的开展引导了解并学会在夏日自我保护的方法，如雷阵雨前后怎么办、游泳的安全、夏季的饮食健康和卫生等。
本主题实施周期：第17周---第20周
主
题
目
标
1、观察夏季的各种自然现象，体验夏季是炎热的季节。
2、了解动植物是怎样适应季节的变化，以及人们怎样用各种方法度过夏季。
3、体验人们的生活离不开水，初步理解人人都要爱惜水的道理。
4、尝试用实验、比较、记录等方法，感知水的特性。
主
要
活
动
内
容
语言：小土坑、抬水、小船悠悠、绿太阳
音乐：小花伞、大雨和小雨
美术：荷花开、彩虹、做扇子、蜻蜓飞
科学：娃娃去沙滩、夏日派对、贪吃的猪八戒、冰淇淋小铺
综合：有用的水、水的特性、雷阵雨、夏天的朋友
个别化学习：去郊游、晴雨表、荷花朵朵开、遮阳帽和扇子、虫虫总动员、下雨的声音
环
境
创
设
大环境
创设《火辣辣的夏天》的主题墙。
布置幼儿寻找各种防暑用品和阴凉的地方，以画画，照片等各种不同形式记录下来。
投放有关夏天常识的书籍，让幼儿进一步了解夏天。
资料支持
1、共同搜集一些关于夏天的物品图片，如：扇子、太阳镜、游泳圈等。
2、张贴幼儿集体活动和个别化活动中绘画作品。
3、幼儿操作材料包、个别化材料等。
家
园
共
育
1、请家长引导幼儿在日常生活中观察夏天人们的活动，以及讨论人们可以用什么办法来防暑降温，并和幼儿一起收集夏日的用品（如帽子、扇子等）
2、平时，抓住下雨前呈现出的各种预兆契机，引导幼儿观察、体验天气变化。
3、请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，减少夏季常见病的发生。
4、请家长提醒幼儿注意夏季的饮食健康和安全（如少吃冷饮、多喝水；预防烫伤、摔倒等）。
5、 建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动，增强孩子的体质，开阔孩子视野。
6、鼓励孩子用多种方法了解夏天里植物、动物、人们的变化。
主
题
反
思
在《火辣辣的夏天》主题活动过程中，幼儿了解了许多夏天的特征，感受夏天太阳的火辣辣的同时，学习了一些避暑的方法等相关知识。在开展教学活动的过程中，幼儿们都迫不及待地讲述自己对夏天的感受，通过幼儿与幼儿之间的“火辣辣的夏天”热烈讨论，他们会提出了好多种避暑方案，比如：穿凉快的衣服，吃冷饮，多游泳，打太阳伞，戴太阳镜等。针对幼儿提出的方案，我们开展了一系列夏天的活动，唱歌、画画等等。通过这一系列的活动让幼儿感受夏天虽然是炎热的,但人们却有很多办法避暑、使自己凉快起来。
同时，我们还鼓励家长和孩子一起收集夏天的生活用品，例如:可以驱蚊的风油精、花露水、清凉的沐浴露等，幼儿在主动收集的过程中知道了风油精、花露水的用处以及应该如何正确使用这些东西。
此次主题活动围绕着幼儿身边的一些事和物进行，幼儿对这些事和物非常了解并和乐意去探索。
