初小学一年级组工作总结计划x

初一年级组工作总结

本学期在学校领导的关心下，在年级全体师生的共同努力下， 紧紧抓住 “教学质量”这

个核心， 以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向， 加强教育教学的常规管理， 以形成良

好的班风、浓厚的学习为目标。现就主要工作总结如下：

一、这学期主要的工作：

1、扎实有效的狠抓教学工作

老师们把教学工作放在首位， 踏踏实实的工作， 勤勤恳恳的钻研， 在平时工作中用自己的行动证明的一切，他们处处严格要求自己，一切听从年级组的指挥，开会、学习、教研、

上下课不迟到不早退，工作态度端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。

正是由于大家对工作的积极热情，充满激情、 高度负责， 才使我们初一的工作进步明显，成绩突出。

2、扎实有效的抓好“高效课堂”工作

这学期我校实施“高效课堂”教学新模式，七年级组作为实验年级扎实有效进行推进，年级组教师自学新课改“杨思”模式，大家观念强、理念新、自身素质高，学习能力强，能

够按照要求写出高质量的教案及教学流程， 把我校的课堂推向了高潮， 课堂效率更有效。

　年级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于高效课堂的推进提出宝贵的意见，备课时、

议课时大家深挖教材，积极发表自己独特见解，相互交流，共同商议， 最后议出高质量的备

课，使我校的课堂质量有有了质的变量。

　听课评课大家积极认真， 特别是年轻的教师， 花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。

3、加强对班主任及各科任老师工作的督促指导检查

七年级各班主任老师不怕困难， 不怕吃苦， 将自己的精力都献给了学生。

　一班班主任袁媛老师 ,班上有几个钉子户，管理难度很大，但她能够虚心听取他人意见，不辞辛苦的在班

上巡视管理， 保证了班上大部分同学的学习。 二班班主任张金红家庭负担重， 教学任务也重，

但她坚持发扬了一贯的“拼命” 精神，经常利用休息时间辅导学生，并对学生有着非常严格

的要求。她班上的学生， 表现出了良好的精神风貌。三班班主任张彦龙老师是中途接班，科

任老师也有一定的变动。 但张老师利用自己多年的工作经验想了很多办法去转变差生， 使得

学生的行为习惯逐步走上了正轨。 四班班主任张建华老师每天都和学生工作在一起， 时时刻

刻关注他们的发展，同时又能注重对学生的分层次教育，学生的成绩始终处于上升的趋势。

结合学校工作要求及本级组实际， 开学以来， 我们一直重视对学生的教育， 所以不定时地召

开本级学生会议（分层次进行） ，分别对他们进行思想教育，学习方法指导，住宿生纪律整顿，通过教育之后， 各班的工作开展更加顺利，各班日常行为、学生思想等都有了较明显改变，班主任工作起来更轻松，学生学习氛围更好，学习效率更高了。

4、采取多渠道，全方位对学生进行管理

为了学生在校安全， 能够健康的生活， 开学以来， 就从生活习惯、 劳动习惯、 学习习惯、

交往习惯四大习惯对学生进行入学教育， 经过一学期的努力， 学生从各个方面都有非常大的

转变。坚持开好每周二的班会， 对每周出现的学生违纪， 各班及时处理， 发现问题提前预防，

督促学生养成遵守纪律的好习惯。坚持每一月开一次主题班会，有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会，从而真正让他们认识到如何健康的生活。在各班主任的耐心教育下，每天早上只要学生到教室就开始早读，

就有朗朗的读书声传出教室；晚自习同学们也能遵守纪律，上好每天晚自习。本学期，



年级

组定期召开了年级大会， 让学生明确学习目标，遵守学校校纪校规，做文明中学生；召开了

两委会，让各班班委明确自己职责， 协助班主任做好班级工作。召开了校园安全教育，



让同

学们把安全放在心上，做安全小卫士。期末考试动员大会，让同学的努力学习，以良好的心态迎接期末考试。

5、及时总结分析解决问题

针对本级组日常工作中出现的各种问题， 我们均能及时处理， 如学生在日常学习生活中

出现的问题， 我们就督促各班主任及时处理， 各科任老师在日常教学工作中遇到的问题， 如

学生思想问题时， 我们就配合各班主任共同做好学生思想工作， 让科任老师有一个了的教学

环境，学生有一个好的学习环境。 另外，我们还经常进行自我分析及总结， 如结合考试情况，

我们要求各科任老师结合自己本科实际， 做好分析、总结，及时改正、修订相应教学计划及

方法。

　要求各班主任根据本班实际， 要求学生做好自我分析， 查找原因，及时予以纠正自身

不足。通过这一系列活动，后半阶段我级的各项工作得以顺利开展，也取得了较好的成效。

6、加强与家长的联系

根据实际， 我们在期中考试后及时召开了七年级组学生家长会议， 认真向家长们汇报我

们的情况，做好分析、总结，让家长放心，学生开心，老师增强信心。另外，我们还要求每位老师参加“大家访”活动，通过电话和网络技术手段，做到了“教师全员参与，学生全部到访”，利用节假日和上班空闲时间经常与家长进行沟通联系，加强家校联系，增进理解，共同促进，以上工作的开展进行，都取得了明显效果。

7、组织老师和学生参加各种文体活动，增强学生体质，丰富学生的课余生活

如在本学期，我们组织老师和学生开展“班歌嘹亮、追逐梦想”合唱比赛活动，我们还

组织学生开展第二套中学生校园集体舞 ---青春飞扬表演展示推广比赛、 广播体操验收比赛以及参加学校开展组织的征文比赛和 “中华经典” 诵写比赛等活动， 大大提高学生的学习兴趣、集体意识，增强班级凝聚力，也提高学生的综合素质。

二、工作中的不足

1、学生自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还需要培养学生的学习习惯。学

生水平参差不齐， 学风不够浓厚。

　现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多， 游戏，电视，网络等等，学校教育还得与家庭与社会共同努力，去引导学生自觉、主动、上进。

2、还有少部分学生平时不自觉学习，纪律观念淡薄，集体意识不强，不尊重老师等现

象，都要求我们级组在今后一个阶段的工作中要引以为重视的。

　我们要坚持不懈、 持之以恒地工作， 切实履行好我们的职责， 大力提高我们的工作效率， 争取让领导满意， 让家长放心。

3、少部分学生随手乱扔垃圾，浪费比较严重， 不注重仪容仪表，行为习惯还有待改进。

三、今后努力的方向

1、坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯，杜绝迟到、旷课现象。

2、老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，积极扎实有效推进高效课堂的开展，使每堂课都能高效率的完成。

3、做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互交流，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。

4、组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合能力。

5、多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持一大周进行一次班主任经验交流，提高各班主任的管理能力。

总之， 在工作中，我们七年级组用自己的团结、奋斗与热情很好地完成了各项工作。七

年级全体教职员工表现出了可敬的奉献精神和可贵的团队意识， 在他们努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学有序，学生快乐学习、健康成长。这一切也是学校正确的领导和

全体教职员工努力工作的必然结果。 下学期，我们年级组会继续努力， 向着更高的目标前进。

初一年级组工作总结（ 2）

时光飞逝， 转眼间一学期又过去了。 在过去的一个学期里， 我们初一年级组在校长室的

领导下， 在其他处室部门领导的大力协助支持下， 在全体年级组老师的共同努力下， 顺利地开展了各项教育教学工作，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展， 圆满的完成了各项教育教学任务，取得了一定的成绩。现总结如下：

1、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，

一个班级制度的完善， 同学们的精神面貌， 都与班主任工作分不开， 与班主任平时工作的踏

实、严格、关爱是有很大联系。本学期年级组将对各班主任严格要求，给班主任“压担子”

充分发挥班主任在班级管理、 德育教育、文化建设过程中的核心作用， 不断提高班主任素质，

明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。把本

年级的 9 个班级管理好， 出先进，出成果。提高我们初一学生的整体素质。 利用每周一例会

时间开展班主任之间的交流活动。 对出现问题的班级大家一起出主意， 想办法， 共同商议协

助班主任做好工作。 大力培养年级中的德育教育骨干力量， 在学习中和他们一起在学生教育



，

工作方面不断加强思想认识， 不断提升理论水平， 不断提高思想觉悟。

　帮助他们在各项活动中踏踏实实、 努力创新地做好各项工作， 鼓励他们不仅做好自己的份内的事情， 本职的工作，还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班课任老师们共同进步。

2、抓好教学常规

教学质量是学校的生命线，

也是级组工作的催化剂，

没有教学质量的提高，

教师工作就

没有积极性。这个学期， 按照级组的工作计划和学校的要求，

狠抓课堂教学质量的同时，还

做了以下几方面的工作： （1）抓好教学“六认真”的检查督促工作。以县教研室视导的具体

要求为依据，定期进行作业备课检查，做到一周一小查，一月一大查。

（ 2）顺利举行两次月

考。分别于三月二十五日和五月二十九日如期举行两次月考。

并召开了各种考试或质量检查

的质量分析会，通过分析会，从纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。

（3）

抓好两个阶段时间的调配管理与利用，

一是早读课， 二是小自习的利用效率， 提高小自习的

效率。（ 4）开展培优补差的工作。

　（5）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中考、月

考为契机， 如开了以学习经验交流为内容的主题班会。

（ 5）以学校大学科建设为抓手，

带领

全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，

知识结构， 知晓重点

章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种

教学手段， 尤其是现代化技术的运用，

能注重学生的个性发展，

注意学生综合素质与能力的

提高，能入时了解教学信息反馈，

及时处理。（6 ）集体备课将根据大学科的要求，

建章立制，

规定时间，规定地点，统一形式，备出质量，形成特色。

（ 7）年级组还严格考勤，明确坐班

的具体要求，做到有病、有事提前请假。严格要求小预备教师到门口制，严查老师脱岗、及

随意调课现象在期中、 期末之前召开两次的年级组会议，

分析组里存在的问题，

提出解决的

方法，强化本组教师主人公意识，

使初一年级组形成了务实、

严谨、团结、进取的优秀集体。

3、抓好学生常规

作为刚进入初一年级的新生，

经过上学期的努力， 绝大部分同学很好地完成了小学到中

学的转变， 适应了初中学习生活。

但仍有相当部分的同学从学习品质、

日常行为习惯等方面

来看仍有相当的差距。本学期我们决心从端正学习态度，

明确学习目的，严格学习行为，严

肃学习纪律上下功夫，以培养学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成。

把对学生的考勤、仪容仪表、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、两操等情况的检查全部

纳入日常的综合素质评价的工作中，

要求各班根据本班的综合素质评价的工作的细则，

做到

每天有检查，有记录；每周有小结，有反馈；每月有评比。

加强对行为偏常学生的管理教育。

要求初一组所有任课教师在对学生进行教育时，

要以

“爱”作为教育学生的出发点，杜绝体罚、回家反省等现象。建议采用教师讲道理、说服教

育和让学生写“认识”的方法相结合，通过老师充满爱心的教育，

引导学生从思想深处认识

自身存在的问题。

　年级组要做各位班主任的坚强后盾，

督促班主任老师们结合自己的日常教

育工作， 为行为偏常的学生建立档案，

以利对学生进行深入研究。

对个别学生的教育除了班

级管理以外，年级组也为问题学生建立档案，对潜在的个别问题，年级组要做到心中有数，

发现苗头， 及时提醒。

　如有严重违纪现象年级组将及时向政教处和分管校长汇报。

组织一次

年级家长会，加强与家长的联系和沟通，力争最大限度的挖掘、调动家长这部分教育力量。

切实把工作做到实处。

4、抓好教科研工作

为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的。在日常教育教学工作中，年级组一定鼓励督促本组老师多阅读，多研究，研究教材、研究学生、研究教法、研究练习、

研究考试。

　积极参加平时各级教育主管部门组织的教科研活动， 做到把教研活动与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境相结合，具体问题具体解决。能在教学实

践中提高自身的理论水平， 反过来再来指导实际工作， 形成良性循环， 养成向教科研要质量的教科研氛围。年级组将在平时的教科研活动中给予支持，评优鼓励。

5、抓好德育卫生等工作

以班级为单元， 班主任为核心， 抓好学生的平时的德育教育工作， 培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。

同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。

总之，经过级组全体老师的共同努力， 初一级组的各项工作比上期有明显的进步， 也得

到了学校领导的认可和肯定。 然而一年来， 虽然付出了很大的努力， 但初一级学生整体素质

较低， 学习成绩距离社会期望值之间还有不少的差距， 同时学生的行为教育效果不明显， 自

律能力较差，养成教育还有待于加强，学习方法有待于改进等。虽然从理论上来说 “没有教

不好的学生” ，经过一个学年来全级老师竭尽全力、团结协作、努力工作，有很多同学的进

步都很大， 但更应看到的是差生面仍然很广， 三年后的升学令人担心。 还有学校制度执行不

严，个别老师出现迟到、旷课现象没有处理。这些都是我们要努力攻克的难题。

展望未来，在下列几方面的工作还要加强： （1）继续加强学生的五项德育常规； （ 2）加强学生的行为习惯的养成教育、 自律能力的培养教育； （ 3）加强学生学习方法的引导和培训；（4）加大优秀生的培养力度，突破我校的优秀生比例瓶颈。

初一年级组工作总结（ 3）

弹指间一学期过去了。回顾一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢！首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢年级的所有学生对我工作的密切配合，

最感谢的就是所有支持、 关心、 帮助我的领导老师和朋友们。

　正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年级的健康发展，才有了我今天的收获与体验。一学期来，初一年

级全体教师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。四位班主任，各显神通，各具特色，任课教师各负其责、各把一关，协调一致、密切配合，让我深深地体会到：

一、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

作为初一年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。

　同时， 在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，



正确

取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。这是我做好年级工作的重要保证。

二、团结就是力量，团结才能出效益。

团结就是力量， 有了力量就有了战斗力。

一学期来， 以班主任和各备课组长为核心，认

真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们解决工作、

生活中的困难， 思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位教师都非常支持我的工作，

使我

的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、

分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，

全体教师精诚团结， 一人有事， 其他人都毫无怨言的顶上去，

圆满完成学校交给我们的任务

已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，不想进步都不可能。下面，

我就

把本学期初一年级的具体工作进行总结。不妥之处，敬请指正。

初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、

有凝聚力、 有责任心的团队。

　 在年级组长的带

领下， 倡导快乐教育，追求幸福人生，以实际行动落实学校先进的办学理念。从成就每一个

孩子、 满意每一位家长、 发展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发，

坚持在研究状态

下开展工作。年轻教师有活力，有干劲，有创新。中年教师以身作则，一丝不苟。科任教师

积极协助班主任做好班级管理工作，

经常与学生谈心，处理相关事宜，

参与各项活动， 可以

说初一年级全体师生以饱满的工作热情，跻身到了学校发展的快车道。

年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、

不同方式进行交流、 沟通， 及时协调组内的工作及具体的落实措施，

每周定期召开班主任工

作会议， 分析问题、 解决问题， 使教育和教学走上良性发展的轨道，

使组内形成和谐、 愉快、

合作的工作作风。

帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列

活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。

年级每周召开一次班主任工作

会议， 围绕秩序工程和现代人素质工程，

以小班化管理为特色， 充分发挥班主任的主导群体

作用，科任教师、密切配合，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问

题，共同协商处理学生中最棘手的事情。学生干部自主管理，参与监督检查，做到日反馈、

周小结，月评比，文明班级、优秀集体蔚然成风。

活动，是产生体验的最佳途径，也是最佳过程。通过活动，学生可以尽情的展示自己，

培养习惯， 并获得相应的情感体验，

从而提高学生各方面的素质发展。

本学期，根据学部的

要求， 年级主要开展了以下各种活动，

并将年级的建设思路融合到活动中，

达到全年级的整

体提升。开学初，年级为了打造和谐团队，丰富师生生活，组织了“团结就是力量”主题拔

河比赛， 让师生体验心往一处想、

劲往一处使的作用， 以饱满的热情迎接新学期的工作和学

习。我们抓住督导检查的契机，

加强环境建设， 让学生共同参与物化形态和观念形态的环境

建设中，不仅使各项能力得到发展，

而且在环境中受到教育。

　 “进步就是优秀” “进步与快乐

同在”、“书香四溢 ----读书的三种境界” “读书是人生最大的快乐”等文化长廊应用而生。

在“文明礼仪伴我行”主题活动中，设计了“我要自尊，我要尊人”主题活动，让学生学会尊重，学会道歉； “我进步了”主题活动，让学生寻找自己的闪光点，通过“扬长”激发补短的内驱力。

　“推进校园文化，一展青春风采”主题辩论赛，展示了同学们的自信、顽

强和幽默， 他们的表现， 让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、智慧的闪耀；



我给班级

命个名”活动中，各班积极组织学生参加班名、班训、班徽、班歌的设计，让学生们根据本

班的特点， 提出彰显个性的设想， 让班级的每个成员通过活动的过程增强凝聚力，



体验成功

的快乐，真正促进了班级实体的建设，进一步增强了学生的主人翁意识。

学生的和谐引发了教师间工作的和谐。 为了进一步提高年级组的整体工作， 也为了完成

学校相应的任务，我们教师的发展通过各项活动融入到学生的发展过程中。从以上活动中，我们能够很好的感受出师生间的和谐发展。

班级是学校教育的基本组织形式， 是年级工作的一个宿影， 也是联系老师与学生， 学校与家庭的重要环节，加强班级管理是班主任的重头戏，也是年级工作的重中之重。

三、我们工作中的不足

1、本年级教师对学校的管理理念、管理办法还要进一步学习，还需要在不断学习的基础上加强交流，加强沟通，共同积累经验。

2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高，但

是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，导

致情绪、 心理状况的不稳定。

　有些家长与学校的配合还不默契， 因此继续转化的工作仍然相当艰巨。

3、教师群体的建设还比较薄弱，需要作为年级建设中一个不可或缺的方面来抓。

4、我们教育的方式方法有时还较简单急躁，亟待改进，还需我们用心用智慧去工作，与学生、与家长的沟通，还有待强化。

四、我们的工作设想

1、尊敬师长、举止文明、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃

至一个学校工作好坏的窗口， 因此这个工作我们要经常抓、 反复抓， 把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品” ，实现年级组的育人目标。

2、坚持在研究状态下工作，进一步深入研究本地学生的发展状况，给青春期的孩子一个成功的教育。

3、进一步深化秩序工程和现代人素质工程，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机会，让更多学生在释放多余能量的同时得到进一步的发展。

4、进一步完善教师群体的例会制度，加大教师间的合作意识与竞争意识。

5、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。

6、采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作。

回顾一年来我们走过的路， 一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜， 几多欣慰几多感慨。初一年级的老师是年轻的、充满活力的，是敬业的、主动工作的一个群体，在这个群体

中工作让我感到非常开心，也更让我有信心带好这个群体。初一年级正逐步走向健康发展、高品位发展、可持续发展。

干部考核工作总结

自到ｘｘｘ工作以来， 让我在工作、 生活上得到了很好的学习和锻炼， 为以后更好的工作和服务于人民群众打下了坚实的基础，下面我将对其情况进行全面汇报总结。

一、注重思想政治学习，提高思想认识水平

组织非常重视干部队伍思想政治素质的提高， 经常对全镇同志进行政治理论教育， 使我

在思想政治方面取得了长足的进步。 我曾多次参加组织的政治理论学习， 认真学习了 “三个

代表” 重要思想和十八大报告等文件，使我进一步加深了对“三个代表”重要思想的认识和

理解，看到了党在过去五年的前进历程和改革开放所取得的丰硕成果， 了解到了我党在新世

纪、新阶段全面建设小康社会的奋斗目标以及在本世纪头二十年的在各方面建设中的各项任

务。

学习十八大、 “三个代表”不能只落在口头上、笔头上，必须与工作结合起来，具体落

实到实处。首先，必须正确贯彻和落实党的路线、方针、政策。作为一名事业干部来说，就

要按照十八大对深化行政管理体制改革所提出的明确要求， 进一步转变政府职能， 改进管理

方式，推行电子政务， 提高行政效率， 降低行政成本， 形成行为规范、 运转协调、 公正透明、

廉洁高效的行政管理体制；切实做好作风转变，提高办事效率。其次， 要坚持人民群众的利益高于一切， 坚持全面落实全心全意为人民服务的宗旨。

　我党最大的政治优势就是密切联系

群众， 作为一名事业干部， 在任何时候任何情况下， 都要以人民群众的需求作为开展工作的出发点，把人民的根本利益放在第一位，切实解决人民生活中存在的问题。

二、在实践中学习，不断提高工作能力 .

我在同事前辈们的关怀与培养下，认真学习、

了工作角色，努力为实现我镇建设目标做好本职工作。



努力工作， 积极投身到工作中， 逐渐进入

（一）努力学习业务知识，做好基础性工作

初到单位时，我对业务一无所知，于是就先从简单的工作入手，做一些数据统计、

批文和信息、文件归档等工作，通过这些工作，我对单位的职能和主要业务有了初步了解，

形成了一定的感性认识。



草拟

（二）提高服务意识，改进工作作风

在日常工作中， 我本着为人民服务的原则，热情、准确地解答来访、来电的各村委会或个人所提出的问题，为办事人员提供满意的服务。

三、工作体会

在这段工作学习中， 我在学习、 工作和政治思想上都有了新的进步， 个人综合素质也有了新的提高，回顾这几年来的工作历程，主要有以下几点体会：

（一）、要在思想上与集体保持高度一致

在工作、学习过程中，我深深体会到，这是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体，在这

样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、 严于律己、 积极上进，才能融入到这个集体之中。所以我必须更加深入地学习十八大精神，认真贯彻“三个代表”的重要思想，用理

论知识武装自己的头脑， 指导实践， 科学地研究、 思考和解决工作中遇到的问题， 使自己能够与集体共同进步。

（二）要认真学习业务知识，在工作上争创佳绩

要成为一名合格的事业干部， 首要条件就是成为业务上的骨干。

　对于我来说， 当前的首要任务就是要努力学习、 熟练掌握业务知识， 始终以积极的工作态度、 高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中； 要在加强业务知识学习的同时， 踏踏实实地做好本职工作， 戒骄

戒躁，争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩。

　只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行，能够在工作中切实做到为群众排忧解难，更好地服务于人民。

（三）要扬长避短，不断完善自己

在这几年的时间， 我虽然在思想和工作上都有了新的进步， 但与其他同事相比还存在着很大差距， 因此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足

之处，逐渐改掉粗心、急躁的缺点，注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及成熟的为人处事能力，不断在工作中学习、进取、完善自己。

总之，在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，加强政治理论知

识和业务知识方面的学习，力争成为学习型、 创新型、实干型兼备的新世纪人才， 在自己的岗位上实践“为人民服务” 、实践“三个代表” 。

乡镇干部考核工作总结

年终之际，回顾 20ｘｘ年，到镇任职已四年多了。在任职工作的四年多的时间里，通

过镇村两级领导的提点指导和参与各项工作的历练， 我在思想认识和工作实践上都有了很大的进步。现将这一年时间工作情况总结如下：

一、加强理论学习，不断提高自身理论水平和业务素质

我自今年以来，坚持认真学习科学发展观、党的“十八大”相关精神、论群众路线书籍

以及各种文件等等， 深刻理解了群众路线实践教育活动的内在本质。 我时刻关心国内外发生

的重大事件， 经常上网关注全天实时新闻， 这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰， 对党和国家在未来的发展充满信心。

　坚持学习，严格要求自己。担

任村官工作，只要一有闲暇我就主动学习，不断提高自身素质。如果不主动学习， 将会被社

会淘汰。平时除了看书读报，我还向机关通知虚心学习，认真讨教。结合工作的实际，进行了一些实践。在实践中检验，在实践中提高。

二、注重实践，履行职责，认真做好各项服务基层工作

工作中严格要求自己，珍惜工作机会，不断锤炼自己，主要以下几方面为主

1、积极参加机关组织的各项集体活动，社火、秧歌游演，广场舞比赛、植树、西瓜市

场整治、打扫街道、 打扫会议室卫生等等活动。经济普查工作的宣传以及信息的录入； 扶贫户信息入网、两率一度入户宣传。

2、认真负责的搞好计生工作，作为计生办的干事。我认真履行职责，扎扎实实干好县

计生局、镇计生办安排的每项工作任务，我主要负责日常“五证一信”业务的办理，全年共办理各项业务 1205 次、各种计生文件的打印与接收，数据的导出。此外，协助服务站同志

对我镇已婚育龄妇女三查、母亲健康工程的刷卡工作，全年刷卡达到

5000 次。

3、包村工作：一是传达镇党委、镇政府有关会议精神；二是协助做好村“软件”工作，

整理村里的党支部会议、 村委会议、 远程教育等会议记录， 自开展党的群众路线教育实践活

动以来， 协助村党支部做好党的群众路线教育实践活动的相关材料的准备， 如测评表、 征求

意见表、签到册、问题台账以及对照查摆材料等， 确保学教活动能够有序的开展。 三是对申

请低保、扶贫户的农户入户调查，评议以及公示，建档立卡；督促小麦病虫害防治、新农保

收费、抗旱灌溉、 征兵、广场舞大赛、 良种的筒繁统工、 农村土地确保登记工作、 信访维稳、

环境卫生工作等工作有序开展。

三、存在的不足

回顾自己到村任职以来的工作， 虽然在很多方面有很大的进步， 但还存在很多不足， 需要在今后的工作中不断地改进。

1、思想认识还不足。缺乏社会实践，思想认识不到位，在工作中有很多东西要自己去体验，不能纸上谈兵，停留在口头上。只有提高自己的认识，由感性认识上升为理性认识，才能把各种工作思路和计划应用于实践。

2、工作方法欠妥。因人生阅历少，社会实践不足，处理事情的方法比较简单。

3、能力有待提升。村里的情况比较复杂，很多问题没有接触过，加之思想认识不足，工作方法欠妥，社会实践经验缺乏，在处理复杂问题时，往往考虑问题不周到。

总之， 我在今后的工作、学习中要严格要求自己，从身边一点一滴的小事做起，积极真诚的努力，不断加强实践，克服缺点，弥补不足。

驻村干部考核工作总结

按照镇党委政府的统一安排部署，我被分配到ｘｘｘ村担任驻村工作。驻村工作期间，

在镇党委政府的正确领导下， 在ｘｘｘ村干部群众的大力支持下， 我认真履行驻村干部工作职责， 紧紧围绕全镇的各项目标任务， 及上级业务部门的工作要求开展工作， 以群众满意为

最高目标，真抓实干，廉洁自律，踏实工作，较好的完成了党委、政府，及上级业务部门交付的各项工作任务。为ｘｘｘ村做了一些力所能及的事，推动了驻村工作健康有序的开展。现在我就驻村以来的工作情况向做简要的总结：

一、基本情况：

ｘｘｘ村位于ｘｘｘ镇河西 7 公里处，总土地面积 2.8 平方公里，全村共 275 户， 1266

人，常住人口 1046 人，党员 34 人，流动党员ｘｘ人，女党员 10 人， 35 岁以下党员 13 人，

大专以上文化程度 12 人，近三年发展党员 4 人，党员平均年龄 55 岁。总耕地面积 3432 亩，

其中水浇地 932.44 亩，人均 7 分，山坡地 2500 亩，以农业种植、防寒服加工、务工等为主

要经济来源。农业以西瓜白菜一季两收特色种植为主。养鸡 1 户，养羊户 3 户，养猪 2 户。

退耕还林 656 亩。低保 95 户， 125 人，人均纯收入 2600 元。

二、思想方面：

在镇党委政府的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ;认真全

面学习 “三个代表” 重要思想和科学发展观。 学习党的十八届四中全会精神、习近平总书记

系类重要讲话精神。 通过学习， 我提高了自己的政治思想水平，增强了自身的修养，树立了

正确而牢固的世界观、人生观， 并用其指导自己的学习、 工作和生活实践， 在思想上积极构

筑抵御拜金主义、 自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。 认真贯彻执行党的路线、 方针、

政策。

　作为一名基层工作者， 在工作中就应当始终严格要求自己， 在困难和问题面前绝不动

摇，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的

贡献。

三、工作方面

1、党的群众路线教育实践活动，根据镇党委活动工作安排我到ｘｘｘ村开展党的群众

路线教育实践活动。

　我通过走访的形式， 深入到农户家中， 充分了解他们的生产、 生活情况，掌握群众所思、所想、所盼，广泛征求意见。针对群众提出的问题认真收集记录，同时组织

村三委会干部、 党员及小组长 （群众代表） 召开民主生活会， 开展自我剖析， 自我批评整改。

2、农业林业发展，协助村上完成粮食直补、种子直补农业推广项目、退耕林地补贴，生态林补贴，落实林地树苗补栽，绿色长廊除草工作。

3、生产安全，排查摸底村农用车、货运车数量及安全生产情况，小卖部食品安全及证照登记情况，自然灾害、山体滑坡等情况摸排，并登记上报镇安监办。

4、动物防疫，积极配合村动物防疫员开展动物防疫工作，做到村不漏户，户不漏畜，畜不漏针。同时摸排母猪保险、补贴。

5、封山禁牧，与放羊户签订合同，与村上签订责任书，杜绝发生偷牧现象。

6、计划生育，督促完成本村三查工作，新婚出生节育摸底上报镇计生办。

7、综治维稳，认真摸排落实村电话安装户，并逐户上门走访宣传平安米脂创建，不定

时电话随访。排查矛盾纠纷，协助村二道台新修排洪渠， 方案拟定实施工作，协调织女渠新

修排洪渠纠纷， 协同司法所调解ｘｘｘ与本村土地纠纷， 协调村灌溉水渠工作， 输煤管线征

地协调工作，二道台地基上访调查工作， 回复中央巡视组新建征地调查。调查摸底教师、军人、煤矿工人等上访人员情况， 法轮功等邪教组织人员摸底排查。

　成立红袖章队伍，建立综治工作站。

8、防洪工作，摸底排查地质灾害，山体滑坡，危房，组织人员成立抗洪救灾组织机构及应急预案。

9、扶贫工作，组织召开村三委扩大会，研究讨论贫困户花名，完善登记。

10、其他社会事业。民政救助惠及困难群众，开展贫困大学生救助，农村合作医疗、养老保险参保率达到 100%，农村文化团体活动有序，卫生室建设方便了村民就医，危旧房改

造解决了特困群众的居住难题， 成立城乡一体卫生组织机构， 聘请保洁员， 改善了农户的居住条件。

四、存在的问题

回顾自己一年来的驻村工作， 虽然取得点滴成绩， 但是离领导的期望、 群众的满意还有一定距离。

　存在学习不够刻苦、 对驻村工作理解不够深刻， 无创新。

　工作方法不够灵活多样，没有应对农村复杂问题的能力等， 对驻村工作还是按上级部门的安排进行， 自身独创性工作开展不够， 工作新局面有待进一步打开。

　在以后的工作中，我一定尽自己的最大努力， 运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动ｘｘｘ村的发展。