• 领导讲话
  • 自我介绍
  • 党会党课
  • 文秘知识
  • 转正申请
  • 问题清单
  • 动员大会
  • 年终总结
  • 工作总结
  • 思想汇报
  • 实践报告
  • 工作汇报
  • 心得体会
  • 研讨交流
  • 述职报告
  • 工作方案
  • 政府报告
  • 调研报告
  • 自查报告
  • 实验报告
  • 计划规划
  • 申报材料
  • 当前位置: 勤学考试网 > 公文文档 > 转正申请 > 正文

    三尺讲台育桃李下联 [科技创新育桃李,花开曙光处处香]

    时间:2020-11-25 20:30:12 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    三尺讲台育桃李下联 [科技创新育桃李,花开曙光处处香]

      摘要:官渡区曙光小学将科技教育和学科教学紧密结合,以科研促科技,以参加各级青少年科技创新大赛为契机,以开展各项科技活动为平台,在校园内广泛开展科技活动,全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育,取得了明显成效。

       关键词:曙光小学 科技创新 教师队伍   近年来,官渡区曙光小学认真贯彻党的教育方针,围绕“走科技兴校之路,创品牌特色学校”的办学目标,将科技教育和学科教学紧密结合,在校园内广泛开展科技活动,全面提高教育教学质量,取得了明显成效。2006年以来学校参加从国家级到区级的各种比赛共获奖项389项,仅科技类就获奖项192项。其中获国家级奖项26项,省级奖项83项,市级奖项209项。尤其是2007年9月我校学生发明的科技作品《多功能光伏伞》获全国第十七届创造发明比赛金奖,其余2项参赛作品分别获银奖和铜奖。学校一年中先后被评为“全国宋庆龄少年儿童发明示范基地”、“云南省科技创新示范点”、“昆明市一级科普示范学校”、“官渡区生态科普示范基地”、“全国绿色学校”等荣誉称号,打造了学校品牌,创出了学校特色。

          一、班子重视,争当科技创新楷模   校领导班子认为教育工作要适应新形势,迎接新挑战,创出学校特色,必须走科技兴校之路。一个国家要发展,关键是人才,而科技人才的培养要从青少年时期抓起。如果学校重视开展科技活动,在各科教学中培养学生敢于质疑、实事求是的科学精神,形成拼搏进取,勇于求异的优良品质,使学生从小学科学、爱科学、用科学,才能将素质教育落到实处,办出人民满意的教育。

       校长提出“走科技兴校之路,创品牌特色学校”的办学目标,得到了行政领导的支持和教师们的拥护。于是学校组成了以校长为组长的科技活动领导小组,聘请科技教育专家组成专家组,挑选优秀科技辅导员负责指导学校科技活动,形成了一支科技活动专家组、学校领导小组、科技辅导员、班主任教师齐抓共管的科技教育队伍。做到学生全员参与科技活动,每班有特色,人人有项目。

          二、创优秀的科技教师队伍   为培养优秀的科技教师队伍,一方面学校聘请科技专家对教师进行培训,强化科技意识。通过开展经验交流,科研攻关,教学竞赛等活动,提高教师的业务能力和科技素养。

       学校先后选送了18名教师到北京、上海、厦门等地培训,实行科技辅导员优先制度。为鼓励科技辅导员的积极性,学校在评优,晋级等方面总是优先考虑科技辅导员老师;在外出考察,比赛时总是最先想起科技辅导员老师;在老师生病或生日时,总是及时送上一份温馨的问候;当教师家中遇到困难时,总是伸出温暖的双手……关爱机制的建立,营建了和谐的干群关系,大大激发了科技教师工作的积极性和创造力。近两年来,先后有4位教师6次荣获“全国宋庆龄少年儿童发明优秀园丁奖”,1位教师荣获全国优秀科技辅导员称号,2位教师评为省级优秀科技辅导员。全校教师撰写的科技论文,教案55次获省、市级奖。

          三、以科研促科技,走特色兴校之路   学校一直以科研为先导,以科研促科技,走特色兴校之路。以争创全国科技示范学校为目标,我校开展了列为昆明市“十一?五”计划的规划课题,“小学科普教育的途径研究”以及“小学科普教育与学科教学的整合”两个课题研究。今年我校列入官渡区科技项目的“多功能光伏伞的实践研究”,已顺利结题。学校申报的“科技创新实作室”项目已列入市科技项目计划。我校不断推广课题成果,在各科教学中全方位渗透科技教育,努力将科技与科研相结合,创出了学校特色,取得了累累硕果。近两年来,全校12个班621名学生共获从国际级到区级的各种奖项522项,其中科技获奖272项,先后5次填补了云南省空白,为昆明市争得了荣誉。学校科技小组程金鹅等同学进行的研究“对昆明地区加拿大一枝黄花的调查”,由于还了黄莺花的清白,为云南省花农挽回了几千万的经济损失。我校科技项目《多功能磁感测量器》、《防滑拖鞋》荣获国际发明展评金奖、银奖、国际青少年中信专项奖,全国第四届少儿发明比赛金奖、银奖、全国海尔科技奖、5次为云南省填补了空白,争得了荣誉。2006年7月我校学生发明的《无电源自控水箱》、《环保取油器》又荣获第五届宋庆龄少年儿童发明比赛银奖、铜奖,省二等奖、市一等奖。2007年,第二十届青少年我校学生发明的《多功能光伏伞》荣获科技创新大赛市一等奖、省三等奖。9月参加全国第十七届科技发明展评,我校学生的科技发明作品又荣获金、银、铜奖各1项。

          四、科技创新,硕果累累   科技活动的开展打造了学校品牌,提升了学校知名度,提高了学校的整体办学水平,学校先后获得云南省一级示范小学、云南省绿色学校、云南省文明学校、云南省科技创新示范点等18项荣誉称号。去年7月,学校荣获“全国宋庆龄少年儿童发明示范基地”、“昆明市一级科普示范学校”等6项荣誉称号。今年6月学校又荣获“云南省科研实验学校”、“全国绿色学校”、“昆明市文明单位”等称号。

       科技活动提高了学生的学习兴趣,使学生个性特长得到培养和发挥。我校2006年至2007年学生参加区级到国际级的各项比赛,获得了各种奖项389项。尤其是这两年我校学生发明的科技作品“多功能磁感测量器”获国际金奖、国际中信青少年发明专项奖,第四届宋庆龄少年儿童发明金奖、全国海尔科技奖。“防滑拖鞋”获国际银奖、第四届宋庆龄少年儿童发明银奖。“方便粉笔盒”获国际铜奖、第四届宋庆龄少年儿童发明铜奖,全国海尔科技奖。“无电源自控水箱”获第五届宋庆龄少年儿童发明比赛银奖,全国第十七届发明展评银奖。二十一届青少年科技创新大赛省、市一等奖。“环保取油器”获第五届宋庆龄少儿发明比赛铜奖,全国第十七届发明展评铜奖,省、市青少年科技创新大赛一等奖。“多功能光伏伞”获全国第十七届发明展评金奖。二十二届青少年科技创新大赛省三等奖、市一等奖。

       科技活动的开展还提高了教师的科技素质和整体水平,去年我校教师撰写的43篇论文,其中获省级奖26篇;市级奖17篇。参加教学竞赛,获全国奖6人,省级奖12人,市级奖3人,区级奖2人。

       科技活动的开展不仅提高了教师的整体水平,培养了学生的综合能力,而且促进了学校教育教学工作。学校教学成绩几年来均名列全区40多所小学的前茅,受到领导和社会的高度赞扬。由于我校开展科技教育活动成绩显著,区科协、市科协等部门都选择我校作为科技教育活动的基地,中国发明协会、宋庆龄基金会领导以及省、市、区领导也多次到学校参观、指导,并把我校办学的经验向各地辐射、推广。台湾台中县教师代表团、韩国教育厅考察团、青岛教育考察团都到学校考察、参观。同时,中央电视台、云南电视台、昆明电视台、《云南日报》、《春城晚报》等新闻媒体也把我校抓科技教育,走科教兴校之路所取得的成绩作了专题报道。

       雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。昨日的辉煌已成为了过去,我们将高举科技旗帜,以开拓进取,务实创新的精神,创造曙光更加辉煌的明天!

    • 考试时间
    • 范文大全
    • 作文大全
    • 课程
    • 试题
    • 招聘
    • 文档大全

    推荐访问