托班消防优质教案
时间:2020-08-30 23:57:23 来源:勤学考试网 本文已影响 人
托班消防教案
【篇一:幼儿园小班消防安全教案】
小(一)班安全活动教案
健康领域:着火了怎么办
活动目标:
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
活动准
备:
1.收集火灾的案例及录像。
2.有消防车声音的录音带。
活动过程:
(一)导入
1.播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?
2.老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。
(二)避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生:出示图片
1.(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?
2.(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照
明)小朋友这样做安全吗?
老师小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾 幼儿
自救的方法:
1.小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话 119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口
鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)
2.刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话 119,那应该怎样正
确的拨打 119 呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?
(幼儿试打电话)
3.教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这
样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
小一班 2016 年 11 月
【篇二:幼儿园小班消防安全教案】
幼儿园小一班消防安全教案
执教:陈玉英 活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
活
动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干
什么?
教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。
师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森
林,污染空气,我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话 119 ,让他们 来帮助我们。
2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?
让幼儿自己思考并说出自救办法。
师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠
近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未
熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找
消防叔叔,并且给他们打电话 119 ,让他们来帮助我们。如果消防叔
叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,要从安全出口离
开? ? .
四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种
五、游戏:安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧
怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
【篇三:托班教案:认识消防车和消防队员】
通过看录像片段 ,介绍消防队员的工作环境 (车库、宿舍等 )。看救火片断 ,学说“消防队员叔叔真勇敢 ”。展示消防队员救火的图片、模仿 用具、制服等给托儿观看。
活动目标
1.消防队员是社区中帮助我们救火的人 ,消防队是停放消防车和消防
队员住的地方。
2.消防队员穿着特别的制服 ,消防车会发出特别的声音。
3.学说:消防队员叔叔真勇敢。
活动准备
1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2.消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程
1.通过看录像片段 ,介绍消防队员的工作环境 (车库、宿舍等 )。看救
火片断,学说 “消防队员叔叔真勇敢 ”。
2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色 ,谈谈消防队员叔叔的工作。
懂得火很危险 ,不能玩。
活动二 :粘贴 “消防车 ”
活动目标
1.能按消防车的形状拼贴消防车。
2.继续巩固粘贴的技能 :抹适量的浆糊 ,粘贴,擦手。
活动准备
1.剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2.浆糊、抹布 ,每组 1 筒,油画棒若干盒。
活动过程
1.托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2.教师示范粘贴消防车的步骤 :选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦
手。
3.托儿挑选图形纸 ,粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火
焰等。