幼儿园小班冬天主题活动教案我不怕冷x
时间：2020-11-24 08:25:18 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
幼儿园小班冬天主题活动教案：我不怕冷
幼教网整理了关于幼儿园小班冬天主题活动教案： 我不怕冷，希望对幼儿学习有所帮助，
仅供参考。
幼儿园小班冬天主题活动：我不怕冷
活动设计理念
天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也 不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去， 衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生
病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康， 家长也不太放心幼儿早到幼儿园。 幼儿带感冒药到
幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。 要使幼儿少生病，就要培养他
们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本 主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感， 并通过引导幼儿去发现和
感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力， 培养幼儿勇敢的精神和坚
强的毅力。
教育目标
1、 通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天的明显特征 及植物的变化。
2、 学习用简短的语言进行描述，练习钻、爬技能。
3、 教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集体活动，体验锻 炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
4、 学念儿歌，增强锻炼的意识。
活动安排
1、 晨间活动：跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。
2、 教育活动：活动一 综合活动《冬天到了，我不怕冷》 活动二 参观活动《厨房的阿
姨不怕冷》 活动三《做个不怕冷的娃娃》 活动四 儿歌《冬天到》 活动五 户外体育活动：
《不怕冷的大衣》
3、 教学内容：观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》、《踢皮球》倾听故事《不怕冷的红 气球》《不怕冷的红大衣》、美术活动《雪花》、健康《天冷了怎么办》 《天冷我不怕》、社会
《夸夸我自己》。
4、 户外活动：（1）体育活动：《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》（2）体 育游戏活动：《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》（3）自由活动：玩大型玩具，滑 滑梯，攀爬、玩沙等。（4）观察活动：观察冬天的花草树木的明显变化，观察成人在冬天的 勇敢、不怕冷。（5）劳动：学习穿脱衣服，并将衣服放到指定的位置上。在教师的帮助下， 学习收拾户外体育用具。
5、生活活动：（1）学习独立上厕所，提醒幼儿把衣服腮入裤子里，穿衣服的时候要抓 袖子。（2）根据气候变化，增添衣服。（3）在教师的帮助下学习钻被窝，学习正确的睡眠姿 势，不要乱踢被子。
家长工作
1、 要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给犹如穿适 量的衣，衣服要便于穿脱。
2、 配合班内活动，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷，并给孩子讲述冬天 的故事。
3、 领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。
4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。
活动一：冬天到了，我不怕冷（综合活动）
活动目标
1、 让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、 通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变 化，学会用多种手段表现冬天的特征。
3、 通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。
4、 学习词汇：冷、暖和。
活动准备
小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。
活动过程
一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。
1、你站在这里感到怎么样？（很冷）
2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）
3、 请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹， 看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很
高很高）
4、 请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音？呼呼的声音象什么声音在叫？（老虎， 听起来让人害怕）
5、 小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、 让幼儿回到教室自由谈话。
1、 冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？
2、 想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手 套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）
3、 在幼儿园最好用哪种方法？ （多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）
三、 热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）
四、 户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。
五、 等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：现在身子感觉怎么样了？（很暖和）是 不是还感到冷啊？
六、 请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
活动二：厨房的阿姨不怕冷（参观活动）
活动目标
1、 让幼儿了解厨房的阿姨辛勤的劳动，教育幼儿爱惜粮食，不剩饭：鼓励幼儿向阿姨 学习，做个勇敢的部怕冷的孩子。
2、 能对厨房的阿姨说一句感谢的话，教育幼儿尊重她们的劳动。
活动准备
事先与厨房联系，请有关教师协助做好准备。
活动过程
、谈话，引出课题。
1、有谁知道，小朋友每天吃的饭菜是谁做的?
2、 冬天天很冷，我们洗手的时候，感觉到水是怎么样的？
3、 厨房的阿姨在冬天里是怎样洗菜做饭的？
二、 到厨房表现，边观察边提问：
1、 厨房阿姨在干什么？（洗菜、淘米…… ?）
2、 阿姨用什么水洗菜？（让幼儿摸摸水，摸摸菜，知道水很冰冷）
3、 请一位阿姨给幼儿看看她冻得发红的双手 ，叫幼儿说一句表示感谢的话。
三、 小结阿姨真勇敢，为了让小朋友吃上干净的，香喷喷的饭菜，他们在冰冷的水 里洗菜、淘米。她们不怕冷，真辛苦！我们要向她们学习，洗手不怕冷，还要爱惜粮食，不 剩饭。
四、 回到教师和幼儿一起谈谈，要向阿姨学习，做个不怕冷的好孩子。
五、 小结：小朋友早上起来不怕冷，动作要快，不睡懒觉，准时上幼儿园。洗手的时候 不怕冷，把小手洗得干干净净。到外面锻炼时不怕冷，不戴帽子、围巾和手套，做个勇敢的 好孩子。
活动三：做个不怕冷的娃娃
活动目标
1、 教育幼儿冬天不怕冷，要准时入园，勇敢地参加锻炼。
2、 会用短句回答问题。
活动准备
1、 有关图片（环境布置）：清洁工人扫落叶，解放军跑步，菜场工人卖菜，小学生背书包上 学，一组幼儿锻炼的场面。
2、 故事磁带、雪花若干朵、纸
活动过程
、欣赏故事《不怕冷的红气球》
1、 在讲故事之前，教师要说出引起幼儿注意听故事的话： “老师要给小朋友们讲故事，
请小朋友们认真地听，听完故事后，老师有问题要问小朋友们。 ”
2、 教师一边讲故事，一边做形象动作表演，感情融入集中。
3、 教师：“故事讲完了，老师给小朋友们提出的问题是红气球怕不怕冷？”
4、 幼儿回答之后，教师请幼儿小实验： “请小朋友们，想办法用桌子上的东西给红气球
吹吹风，看你们的红气球怕不怕冷？ ”让幼儿运用教师为他们提供的红气球 、充气垫、扇
子、小人书、吸管、薄纸等材料，自己动手想办法给红气球制造冷风。
5、 教师让幼儿做完实验后， 再问幼儿：“刚才小朋友们都给红气球吹风了，现在请小朋
友们告诉老师红气球怕不怕冷？ ”幼儿回答之后， 教师：“小朋们怕不怕冷？教师：“冬天到
了，我们要怎么做？”让幼儿回答后，教师： “那以后天气变得更冷了，小朋友们也不要怕
冷，要勇敢地和老师出外面去参加游戏、运动、锻炼身体！ ”
二、 带领幼儿进入语言环境布置区域 ，引导幼儿观察图片内容，并适当给予语言提示。
1、 图片上有谁？他们在干什么？
2、 是在什么季节的早晨？他们怕不怕冷？
3、 小结：冬天的早晨，天气很冷，清洁工阿姨不怕冷，在打扫马路；菜场的工人叔叔 阿姨也不怕冷，给大家送菜、买菜；解放军叔叔更不怕冷，字马路上跑步锻炼身体；小学生
和大班的哥哥姐姐向他们学习， 也不怕冷，高高兴兴去上学， 锻炼身体。小朋友也象他们学
习做个不怕冷的孩子。
三、 鼓励幼儿向他们学习，冬天不怕冷。
1、 出示“雪花”标记，提问：这一朵朵美丽的雪花是谁送给我们的礼物？（冬爷爷）
你们知道冬爷爷要把这些美丽的小雪花送给什么样的小朋友吗？ （让幼儿知道这雪花是送给
不怕冷，勇敢参加锻炼，认真洗手，坚持上幼儿园的小朋友的）
2、 让幼儿说一说自己是怎样不怕冷的，帮助幼儿用较连贯的语言讲述。
3、 美术活动：《雪花》
4、 不怕冷的幼儿奖励小雪花，鼓励他们象坚持做一个不怕冷的好孩子。
活动四：冬天到（儿歌）
活动目标
1、通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。
2、学会念儿歌。
活动准备
故事内容、儿歌范例。
活动过程
一、 问让幼儿说说现在是什么季节？天气怎么样？
二、 讲述故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天
气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说： “太冷了，太冷了，我
只能钻在鸟窝里。”他请小猪早早起，小猪说： “太冷了，太冷了，我要睡懒觉。”它请宝宝
早早起，宝宝早早就起来了，在院子里又跑有跳，做早操。大公鸡说： “你真是个勇敢的小
三、 提问：冬天到了，北风怎样吹？树上的叶子都怎么样了？草地怎么样了？冬天的天 气怎么样呢？谁不怕冷起得早？谁怕冷？
四、 学念儿歌：冬天来到了，北风呼呼叫。小鸟钻进窝，小主睡懒觉。我们小宝宝，天 天起得早。跑跑又跳跳，身体暖和了。
活动五： 不怕冷的大衣（体育活动）
活动目标
1、 通过游戏，引导幼儿练习在一定范围内四散跑。
2、 培养幼儿勇敢不怕冷的精神。
活动准备
绳子若干，故事磁带《不怕冷的大衣》 。
活动过程
一、 开始部分：兔宝宝，太阳公公出来了，我们出去做操吧。在《健康歌》的伴奏下， 做热身运动。
二、 基本部分：1、冬天到了，天气真冷呀，兔宝宝，你们冷吗？不过，妈妈有一件不 怕冷的大衣，穿上它，就一点也不冷了。你们想不想有一件不怕冷的大衣？你们只要照妈妈
说的话去做，你就会有一件不怕冷的大衣的。
2、看，这里有一个大大的方形，我们一起在方形里跑步吧。你们会跑步吗？跑给妈妈 看看。对了，跑步的时候两只小手摆起来，这样真神气。今天的跑步有两条规则：一是要不 停地跑，一是不能碰到别人。等听到妈妈一吹哨子，你们才停下来，记住了吗？在音乐的伴 奏下，跑两——三分钟。（对能不碰撞的幼儿给予身体抚摸等奖励）
3、你们还想跑吗？（把场地分成两份）这一次，我们就在这块场地里跑，还是这两个 规则：一是要不停地跑，一是不能碰到别人。在音乐的伴奏下，跑两一一三分钟。注意不断 地鼓励幼儿，女口：你真了不起！你真棒！……教师：我有点热了，我要脱一件衣服了。
提问: 为什么热了马上要脱衣服？
三、 结束部分现在你们还觉得冷吗？你们现在已经有了这件不怕冷的大衣了。想一想, 我们刚才做了什么事，才得到这件不怕冷的大衣的？
四、 延伸活动
1、 现在还热吗？应该怎么办？
2、 欣赏故事《不怕冷的大衣》
下过雪，又刮风，天好冷啊！小白兔在被窝里睡懒觉。“快起来，快起来，我的小乖乖。
兔妈妈叫小白兔起来。 “不起来，不起来，起来要冻坏。”小白兔怎么也不肯起来。
兔妈妈想了想，忽然自言自语起来： “唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大
衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。 ”
“真的吗？”小白兔听了，觉得很奇怪从被窝里伸出小脑袋， “姥姥家真有不怕冷的
大衣？您穿过吗？”
“没有，没有。姥姥说，这件不怕冷的大衣，是给她的小外孙做的……”
“姥姥的小外孙就是我呀！是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去， 把大衣拿回来。”
“这可不行。姥姥说的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只有小外孙来拿才给。 ”
小白兔一蹦，从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾， 戴上小绒帽。
