房地产公司经营管理审计委员会主要职权（6页）
时间：2020-09-06 12:17:15 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
经营管理审计委员会
3.1.3.1 部门设置及编制
说明:职位后数字为预算编制数，未标数字的职位为兼职岗位
3.1.3.2部门核心任务
3.1.3.2.1为提高公司经营管理水平■服务；
3.1.3.2.2保障公司安全；
3.1.3.2.3保障公司员工安全。
部门主要职能
3.1.3.3.1制订审计规划及年度审计计划；
3.1.3.3.2建设完善公司审计体系；
3.1.3.3.3制订相关审计制度及管理办法；
3.1.3.3.4受董事会委托开展专项管理审计活动；
3.1.3.3.5受董事会委托开展专项经营审计活动;
关键工作流程
3.1.3.5职位说明
职位名称：经营审计主管
职位编号:
直接上级：审计委员会主任
职位编制：1人
直接下级：无
核心权责:
1、 在审计委贝会主任领导下，全面负责公司经宫审计活动；
2、 对经营审计活动的效率和效果承担直接责任；
3、 对经营审计流程、制度拥有建议权；
4、 对直接上级的绩效考核结果拥有申诉权；
主要工作：
制订公司年度经营审计规划及预算；
制订公司经营审计活动流程及制度，建立公司经营审计体系；
实施公司年度经宫审计计划；
对公司财务活动及会计事项进行审计；
对经济合同进行评审；
对公司内部负有重要岗位责任人员离任（职）进行审计；
审计委员会主任交办的其他审计事项。
关键素质要求：
职业资格要求：审计或会业本科，或通过国豕资质认证的审计师或会计 帅；
工作经验要求：2年以上房地产审计工作经验或 3年以上房地产主管会计经 验；
年龄要求：30-40岁
性别要求：无
其它特别要求：性格正直、公正、亲和，能够严守秘密。
职位名称：管理审计主管
职位编号:
直接上级：审计委员会主任
职位编制：1人
直接下级：无
核心权责:
1、 在审计委员会主任领导下，全面负责公司管理审计活动；
2、 对管理审计活动的效率和效果承担直接责任；
3、 对管理审计流程、制度拥有建议权；
4、 对直接上级的绩效考核结果拥有申诉权；
主要工作：
制订公司年度管理审计规划及预算；
制订公司管理审计活动流程及制度，建立公司管理审计体系；
实施公司年度管理审计计划；
对公司各类业务流程的合理性、健全性、有效性进行审计；
对公司内部各类管理制度的合理性、健全性、有效性进行审计；
对公司各类业务流程的执行情况进行审计；
对公司内部各类管理制度的执行情况进行审计。
关键素质要求：
职业资格要求：经济类或管理类本科学历；
工作经验要求：100人以上规模企业，在中层以上管理职位 3年以上管理工 作经验；
年龄要求：30-40岁
性别要求：无
其它特别要求：性格正直、公正、亲和，善于沟通。
2010年读书节活动方案
活动目的:
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!
二、活动目标：
、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
、通过活动，使学生养成博览群书的好 ，习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
、 做好读书登记簿
每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得 体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
、举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
交流自己在读书活动中的心得体会 ，在班级中形成良好的读书氛围。
、出读书小报：
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、 活动目标：
、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
、通过活动，使学生养成博览群书的好 ,习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、 活动实施的计划
、 做好读书登记簿
每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得 体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
、举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
交流自己在读书活动中的心得体会 ，在班级中形成良好的读书氛围。
、出读书小报：
