小学二年级二班文明之花处处开主题班会教案
时间：2020-11-23 00:54:15 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
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小学二年级二班《文明之花处处开》主题班会教案 精品
《文明之花处处开》
一、活动目的：
1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中
的重要性。
2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。
3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。
二、 活动时间和地点：
年月日，教室。
三、 活动方式：
以朗诵、相声、小品、讲故事、双语演讲、校园生活剧、集体宣誓等活动形
式为主，亦庄亦谐，轻松活泼。德育处领导、同年级老师及其他班级学生代表旁
听。
主持人：
1、朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒
满大地。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
东铁匠营一小二年级二班， “文明之花处处开”主题班会现在开始！
（掌声）
首先，让我们高举队旗，高唱队歌，唱响我们的《中国少年先锋
队队歌》。（全体起立、坐下）
2、请白老师讲话，大家欢迎！
白老师：
一、孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之
邦”、“礼仪之邦 ”的国家，是一直奉行 “忠、孝、仁、义、理、智、信 ”
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等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德， 使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
二、现在大家都看见了，我们一共分成了 4 个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
大家准备好了吗？（生：准备好了！ ）
三、那么现在我们进入第一个环节：
（一）文明用语知多少
规则：在 3 分钟的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，写对 1 个，得 10 分。
（师记时，3 分钟到就停笔，然后收齐 4 个组的，在台上展示并打分。）
（您、请、谢谢、对不起、没关系 ）
（二）问答
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接下来是问答的环节， 每组都有问题， 老师会给每个组 1 分钟的
思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会
得到满分—— 20 分。现在我们开始了：
一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请 2 组做准备。
1、 听好了：你是领导朝读的同学，每天总会早早得来到学校。
今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有 2
个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？
（劝架、礼貌用语等）
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。 ）
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸
摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老
师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。 ）
3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是 2 班的班主任曹
老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办
公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离
开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门， 经允许后再进入；离开时说“再
见”。）
5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她
的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，
你决定先安慰小红， 再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢？
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（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
下课了，小林和小明你追我赶的去厕所， 这样对吗？为什么？你看到
后应该怎么做？
女：是不对的。一不小心，会撞上别人。
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现
的不良现象要敢于制止。）
师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
尊重他人，便是尊重自己，关爱他人，也就是关爱自己。让我们学会尊重和
关爱这世界上的每一个人。
当我们拿花送给别人时， 首先闻到花香的是我们自己；
（白）当我们抓起泥巴想抛向别人时， 首先弄脏的也是我们自己的
手。
甲：我们每个人都有自己的父母，不论他们是贫穷，还是富有。
乙：不论他们是伟岸还是矮小。
甲：是博学多才，还是目不识丁。
