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    工程技术人员培训计划2020x

    时间:2020-11-18 12:42:17 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    工程技术人员培训计划 3 篇

    技术部专业技术人员培训计划及目标

    为提高专业技术人员专业技能和能力, 同时实现一专多能的目标,更好的发挥专业技术对产品研发、 生产及技术保障的指导作用, 让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力, 稳定快速的向前发展。

     根据公司要求,结合技术部部门现有的实际情况, 特制定专业技术人员培训学习计划。

    一、指导思想

    技术人员要学习培训,重在学习知识、提升专业技能,尤其是对

    专业领域的新技术、前沿知识的学习,以解决安全生产、产品研发实

    际问题为契机, 不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力, 进

    而全面提升全体人员的综合业务水平。

    二、学习培训方式

    部门一年 2 次培训学习;邀请公司领导、总工程师举办讲座;个人自学、专题研究等。

    三、组织人员及参加学习人员

    由技术部总工程师负责组织,技术部全体人员参与。

    四、培训时间

    、每年 6 月份及 12 月份左右进行。

    、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。五、考核管理

    、培训期间严格实行考勤制度,全员做到不迟到、不早退。并严格执行公司培训班纪律。

    、学习期间全员必须参加,不准请假,确实因工作原因等特殊情况需请假的,必须经总工程师同意,并自行完成学习计划,补充学习内容。

    、所有参加学习的人员,必须认真做好学习笔记,学习笔记作为考核内容,由总工程师检查。

    、每次固定学习时间不低于 4 小时,否则给予扣考勤成绩的 5%。公司领导、专业领域专家举办的讲座, 技术部全体成员必须全部参加,否则给予扣除考勤成绩的 10%处罚。

    、培训考核成绩分为 3 部分:考试成绩占 60%,考勤成绩占 30%,学习笔记占 10%。成绩低于 90 分的,每降低 1 分给予 10 元罚款。

    、个人自学情况考核:根据考核目标,逾期未达到要求的,每拖一天给予 50 元罚款。

    六、附录

    附录 1、培训计划表 附录 2、培训记录表

    附录 1 培训计划表

    附录 2 培训记录

    附录 2 培训记录

    工程技术人员年度培训计划

    对于建筑、结构、电气、水、暖通、安全、工艺等专业技术人员,包括 xx 年进入公司的新职工,新职工除了参加总公司一个月的入职

    培训和各室组织的模拟施工以外, 和在职老职工一起都应该参加以下相应学习和培训,做到与时俱进,为公司的不断成长进步添砖加瓦:

    、专业内部技术讲座

    (1)、由总工程师、工程师定期进行专题技术讲座,并充分利用总公司技术资源,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养本专业职工的创新能力,提高设计水平;

    (2)、邀请公司相应专业工程师、工程师等到我公司(或者通过视频、会议等形式)作技术讲座,为公司以后的总包项目培养技术人员。

    年内专业内部技术讲座安排为 4 次,一季度 1 次,一次 2 个学时。

    、外派学习和培训

    (1)、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、 学习先进经验,开阔视野。加强对外出参加培训人员的严格管理, 培训后要写出书面材料报培训成果,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。本学习计划年内安排 2 次,一次 2~ 3 人。

    (2)、外派技术人员参加地区或者全市范围内的各种专业技术研

    讨会。本计划根据情况,年内至少安排 2 次以上,一次 2 人。

    (3)、外派技术人员参加各种专业技术培训班培训,不断更新学

    习最先进的专业技术。本学习计划年内安排 2 次,一次 2 人。

    (4)、组织专业技术人员网上参加新软件学习和培训,对于重要的新软件,应该外派技术人员参加培训。

     本学习计划年内安排 2 次以上,人数论情况而定。

    (5)、市内组织技术人员参加各种新产品的推广和研讨会。一方面是为了和同行及厂家探讨专业技术知识, 另一方面是为了不断美化工艺流程和满足客户的更高要求,本计划年内安排 5~7 次,每次要求本专业人员全部参加。

    、专业内部学习和总结

    (1)、定期组织学习国家新规范和公司管理文件。年内学习安排为 4 次,一季度 1 次,一次 2 个学时。

    (2)、选取已经完成的典型的工程实例进行专业内部分析和总结,并讨论。年内学习安排为 4 次,一季度 1 次,一次 2 个学时。

    、新职工学习和培训

    新职工除了以上谈到的各点需重点学习和培训外,还应该单独增加一下几点学习和培训内容:

    (1)、继续强化培训。包括各种考试前的培训以及专业技能培训,重点是为了提高集体意识、 人际沟通能力和本职工作能力。

     本培训计划一年 4 次。

    (2)、对于新进公司的员工,其在学校的理论学习和到公司后的实际工程设计还有很长的时间需要转变, 为了能更快更好的投入工作中,应该安排到施工现场进行学习,并对其学习内容进行考核。本学

    习计划一年 1 次,一次 15 天。

    (3)、在老职工的带领下,组织新职工参观已经竣工验收的工程实例,并讲解工程的重要点要点以及需要改进之处, 特别是安全意识和质量意识,使新职工能对理论和实际有更好的认识。

     年内参观学习安排为 6 次,两个月 1 次,一次 1 天。

    梅河口市龙腾建筑工程有限责任公司 xx 年 3 月 28 日

    工程部员工培训计划

    一、培训目的

    近两个月来,艾溪湖项目现场施工管理出现了不少问题。主要体现在工程部技术员对工程技术理解不透彻, 对现场施工管理掌控没力度,技术能力偏低,缺乏系统的施工技术培训及先进的施工理念教育,没有系统地学习施工图纸及施工标准、规范等。为提高思想认识,端正工作态度,改善工作作风,加强个人素质修养,优化施工技术规划水平,培养现场管理能力, 强化个人执业技能水平,特针对工程部所有员工组织进行培训。

    二、培训内容

    、统一思想认识,树立正确的人生观;端正工作态度,引导正确的价值观。

     思想引导行为,态度决定行动;在员工培训方面,将统一思想认识安排在第一位,组织工程部技术人员学习“亮剑精神”,学习世界五百强企业文化亮点, 学习中交文化核心, 让部门员工能够

    树立正确的价值取向,强化集体荣誉感,确定长远理想和短期目标,并为之努力奋斗。

    这项内容的培训拟定在 9 月 6 日~ 9 月 7 日组织进行,培训对象为工程部全体员工。

    、熟记岗位职责,提高主观能动性;改善工作作风,树艾溪湖新

    风。

    根据工程部岗位职责细化工程部长岗位职责、技术员岗位职责、资料员岗位职责, 组织员工集中学习, 明确自己在日常工程施工过程中的工作职责,明确什么是必须做的,什么是应该做的,什么是杜绝做的,以及做事的最低限度是什么,从根本上提高认识,在岗位中设立规矩,提高部门员工的岗位责任意识; 从而根据岗位职责改变以往散漫的工作作风,树立积极向上、奋勇拼搏、不怕吃苦、不畏困难的艾溪湖新风。

    这项内容的培训拟定在 9 月 8 日~ 9 月 9 日组织进行,培训对象为工程部全体员工。

    、系统阅读图纸,领会工程设计意图;加强规范学习,明确工程施工标准。

    由工程部长带领部门员工集中阅读施工图纸,按照桥梁下构、桥梁上构、路基土方、道路排水、附属施工、路面结构等分阶段逐项学习施工图纸,培养部门员工独立阅读图纸的能力; 组织部门员工共同学习《给水排水管道工程施工及验

    收规范 (GB 50268-xx) 》、《城镇道路工程施工与质量验收规范 (CJJ 1-xx) 》、《城市桥梁工程施工与质量验收规范 (CJJ 2-xx) 》、《市政基础设施工程质量控制与验收》、 《路基土方施工规范》、《公路沥青路面施工技术规范 (JTGF40-xx) 》、《公路路面基层施工技术规

    (JTG034-2000) 》、《公路路基施工技术规范

    (JTJ033-95) 》等行业施工规范, 明确本项目各施工工序的规范要求,从规范中寻求工程质量与施工进度的控制平衡点, 以求更为灵活地进现场施工管理。

    这项内容的培训拟定在每日晚上 20:00~22:00 灵活组织学习,要求全员参与,要求工区负责人秦东林、王莹、资料员王维栋要熟知行业规范,更为全面地学习规范标准。

    、学习范例,通晓内业编制流程; 分析案例,掌握施工规划管理。

    组织部门员工学习施工组织设计、施工方案、技术交底、作业指

    导书等技术资料,要求部门员工熟悉各种技术资料编制的内容及标准,掌握一般性工程技术的施工方案编制, 亲自动手实践各项技术资料的编制,由廖总及工程部长负责各项技术资料的审核工作并及时提供反馈意见,提高部门员工的内业技能水平;由工程部长确定施工案例,组织部门员工进行工程施工规划、甄选施工方案、配置人员设备、编排施工计划,提高部门员工的施工规划管理能力。

    这项内容的培训拟定在每日晚上 20:00~22:00 灵活组织学习,要求全员参与,内业编制主要培训对象为:王莹、王维栋、石金山、刘需;案例分析主要培训对象为:秦东林、路巍、王荣亮、陆应权、程诗宝、叶启华、殷志军。

    、联系工程实际,细化现场管理,解析施工要点,攻克施工难点。

    根据工程进展情况,结合现场施工,参照施工技术管理办法细化

    构造物、施工工序的现场施工控制点, 分析施工管理过程中的关键点,

    针对管理过程中存在的施工难点组织全员讨论。 这项内容优先考虑在

    施工一线组织学习,在实践中发现问题、分析问题、解决问题、并预

    防类似情况的再次发生。

    三、培训方式

    培训方式分为以下四种: 1、会议室播放短片, 专人配音解说; 2、将培训内容编制成 ppt 格式投影培训; 3、集中阅读学习; 4、现场结合施工实体培训。

    受施工现场各种因素的影响,室内培训应力求精炼,减少不必要的套话、空话,言简意赅地阐述各项培训内容。

    四、考核标准

    、根据培训内容要求部门员工按时递交布置的任务、学习心得。

    、根据培训内容综合组卷,进行培训内容考试。

    、不定期进行培训内容抽检。

    五、奖罚措施

    本项目培训考核由工程部组织实施,采取定期检查结合不定期抽

    检地方式对各环节的培训内容学习情况进行考核。

     对考核成绩较差的员工组织再次教育培训。具体奖罚方式如下:

    ⑴成绩优秀者在评选“艾溪湖工程部优秀员工”活动中进行给予

    加分奖励; ⑵成绩优异者提请项目部奖励该员工当月 10%~15%的绩效工资;

    ⑶对于连续两次考核评价较差的员工进行通报批评,连续三次考核评价较差的提请项目部扣除该员工当月 20%~30%的绩效工资。

    内容仅供参考

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