部门员工年度工作总结+以案促改专题2020年民主（组织）生活会发言材料x
时间：2020-09-01 16:10:34 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
部门员工年度 工作总结+以案促改专题2020年民主（组织）生活会发言材料
部门员工年度 工作总结
下面我就今年以来个人学习、履职和生活情况作一小结汇报。20xx年以来，在X党委的正确领导和关心支持下，自己能坚守岗位、认真履职，较好地完成了年度各项工作，守好了本职岗位，实现了安全无差错，为X整体创建目标和安全发展作出了应有贡献。
一、自觉加强学习
能够把学习作为一种需要，培养成一种习惯，一有时间，能够坐下来，静下来，看会儿书，拓展一下视野，提升一下见解，净化一下心灵。
一是加强理论学习、做到政治上坚定。坚持用党的创新理论武装头脑、指导工作、推动实践，自觉做到与党中央保持高度一致，同时注重把握和领会X党委的决策意图，切实做到不偏不离、立场坚定、头脑清醒;
二是加强业务学习、做到业务上精通。我在X岗位上工作已近X年，虽然对业务比较熟悉，但也未曾懈怠，还是坚持在学中干，在干中学;能够虚心向上级业务部门和友邻单位同志学习，平时加强训练摸索，本职业务能够做到精通精准。
三是加强业余学习、提高能力和素养。一方面注重积累。给自己订了些计划提了些要求，尽管没能百分百的遵照执行，但也基本落实，小有收获。比如在业余阅读上，要求自己每天看不少于半小时的书，看书过程中遇到好的诗词语句，进行摘抄记录，做到学有所得。另一方面学会总结。自己每做一件事，每完成一项工作都要进行总结分析，看看有什么收获、存在什么问题和不足，下步该如何修正提高，一定程度上也提高了自己干工作的能力和效率。
二、努力干好本职
X工作主要是为党委XX服务的，干的也都是后台的工作，不出声、难出彩。但我觉得作为一名X，就要始终保持有一份责任和担当，组织给一个岗位，就要尽心尽职守好一方阵地。要守得住清贫，耐得住寂寞，经得起摔打，纵然工作上不一定会出彩，但一定要保证不能出事。为此对待本职工作我能够做到不麻痹、不放松、不懈怠，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳地守好职、尽好责。
? 工作没有繁重的事项，但长年累月的坚守也挺不容易。今年X大事多、任务多，能不给组织添麻烦的就想办法自行解决。虽然说有时难免烦躁，但真正面对工作始终能按照“严之又严、细之又细、慎之又慎”的要求，坚持好标准，落实好工作，履行好职责，坚守好自己的岗位。纵观全年各类文电收发、传阅、归档及时，较好地实现了全年无错漏延误。对于交办的其它工作任务，一不推诿、二不敷衍，尽力去贯彻好、落实好、完成好，补台不拆台，助功不抢功。
三、老老实实做人
为人处事，我能做到立身清正，真诚待人，表里如一，老老实实做人，踏踏实实做事。一是守规矩。自己对于X有自己的一份感情和认知，也总能提醒自己，要有X的标准和规范，;对得起组织的培养和关爱，始终要用X和X的各项规章制度来约束自己。二是做好人。予人玫瑰，手有余香。为人处事我能做到多一份让、多一份笑、多一份诚、多一份真，善待他人，不争名夺利、不阳奉阴违，得意时坦然，失意时淡然。在单位做到尊重领导，团结同志，踏实工作，遵规守纪;在家里做到孝敬父母，夫妻恩爱，兄弟和睦，教养子女;在社会做到知法守法，举止文明，敬老爱幼，乐于助人。
正视自我，自己确实也有许多的不足和欠缺。
(一)危机意识不强。现在社会是知识爆炸的时代，知识的更新日新月异，对于知识和能力的再学习、再培养，尤如逆水行舟，不进则退。自己在学习上还是缺乏较真的态度和坚持不懈的恒心，只顾当前，不问长远，紧迫感不强，自我设限，自我放松，从而也制约了自己能力素质的全面提高，影响了自身的发展进步。
(二)奉献意识欠缺。虽说自己工作还是比较踏实敬业，但深入自我，还是缺乏奉献意识和对这份事业的挚爱，对这份工作的热度。视事业为毕生追求的信念，舍小家，顾大家的觉悟，忘我工作的态度，还是需要进一步的确立和加强。
(三)标准意识不高。各项工作任务能努力去完成好，但完成的标准质量有待提高，缺乏开拓创新，锐意进取的钻劲，时时处处勇争一流的拼劲。工作和任务完成缺少亮点。
下一步，我将对照自身存在的不足，切实有所警觉、有所行动。力争以更好的心态、更佳的状态，更新的姿态，投入到学习工作中去，请领导同志们监督指正。
以案促改专题2020年民主（组织）生活会发言材料
近期按照县委组织部关于认真开好以案促改专题民主生活会的通知要求，通过前期认真学习领会我县以案促改警示教育大会会议精神，结合县纪委监委编发的《以案促改典型案例汇编》，重点选取涉及扶贫领域、乡科级干部和一般干部违纪违法典型案例，以案为鉴、举一反三，充分利用反面教材，从中吸取教训、深刻对照反思。并通过和班子成员、中层干部开展谈心谈话，对自身存在各项问题有了更加深刻的认识，现将存在突出问题、对案件危害的认识、存在问题根源、下步努力方向汇报如下，请大家提出批评意见。
一、存在的突出问题
(一)在党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力方面存在问题。
1、对党建工作重要性思想认识不足,没有认识到思想政治工作对业务工作的促进作用，没有真正做到党建工作与业务工作的有机结合;
2、“一岗双责”责任制落实有差距。对 “一岗双责”责任缺乏充分的认识，没有真正把应尽的责任放在心中、抓在手中，抓实抓好。
3、工作中还存在着党建工作标准不高的问题。
(二)在政治立场摇摆、理想信念背离、是非观念淡薄、纪律规矩松弛方面存在问题。
政治敏锐性不强，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。
(三)在思想、生活、工作和作风上方面存在问题。
1、工作方法不多。对当前工作出现的新情况、新问题，在处理解决时方法不多，也不够灵活。
2、分内思想严重。在班子会议研究工作时，主要关心分管的领域，对不直接分管的工作没有进行深入了解，发表意见不主动、不充分。
3、工作劲头有所不足。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神，思想上存在“求稳”的倾向。
4、工作标准不高。对分管业务工作标准不高，时间任务节点要求较低，工作按部就班的多，缺乏创新。
(四)在重业务轻党建基层党组织作用发挥不够方面存在问题。对基层支部党建工作指导不到位，深入基层一线的次数少，基层支部党建工作不扎实、不规范，凝聚力不足，党员示范带动作用发挥不明显。
二、案件危害的认识
通过前期认真学习领会我县以案促改警示教育大会会议精神，结合县纪委监委编发的《以案促改典型案例汇编》，重点选取乡科级干部和一般干部违纪违法典型案例，以案为鉴、举一反三，从中吸取教训。
滥用职权案件发案率较高，对社会危害最大。无论是 案件，还是 案件、 案件，都是滥用职权，给国家造成了重大经济损失，损害了群众利益。总书记强调：突出监督重点，强化对关键岗位、重要人员的监督管理。以上案发人员，虽然官位不大，却处于权力运行的关键位置，肆意把手中的权力当成利益交换的工具，把自己送上了不归路。这些案件的发生，时刻警示着我们每一个在职的工作人员，要时刻牢记“公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用”，切实做到依法用权、秉公用权、廉洁用权、为民用权。
三、存在问题根源
(一)学习自觉性不强。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为上级怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习、理解性地学习。通过近期以案促改的深入学习，使我的思想认识再一次有了新的提高，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。
(二)理想信念不坚定。不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。在名利和进退间放松了对自身建设的要求，当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定。
(三)宗旨意识不牢固。为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，没有从小事做起，从具体事情抓起。
四、下步努力方向
(一)加强理论武装。认真学习领会新时代中国 特色社会主义思想，努力做到学之求深、用之求效，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光，要做一个马克思主义的坚定信仰者，做一个思想政治过得硬的合格党员干部。
(二)坚定理想信念。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础;
(三)加强党性修养。一是加强理论修养，坚定共产主义信念不动摇，坚定为人民服务宗旨不偏向，不断提高提高党性自觉和行动自觉;二是加强道德修养。将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格;三是加强纪律修养。将严肃政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律，尊崇党章党规党纪，把纪律规矩挺在前面，不断增强自己的纪律意识和纪律自觉。
(四)增强宗旨意识。要心里装着群众，把群众需要作为第一选择，努力使思路思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。要密切联系群众，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，尽可能为基层和群众解决实际困难。
(五)强化遵规守纪。严格执行党的各项纪律，守住各条防线，管住行为、守住清白。做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线;坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分;自觉接受监督，把接受监督的过程当作是自我完善、自我提高的过程。
