2016年10月在乐亭县成人中专教育实习报告例文x
时间：2020-11-22 16:47:24 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
2016年 10 月在乐亭县成人中专的教育实习报告范文
在乐亭县成人中专的教育实习报告 唐山电大乐亭分校 安金山 今年 9 月份，按照唐山电大乐亭分校的实习安排，我来到了乐亭县成 人中等专业学校实践实习，现将实习情况报告 9月 2日，我们来到乐 亭县成人中等专业学校后，教务主任徐秀华热情地接待了我们。
她首先介绍了学校的基本情况：乐亭县成人中等专业学校 ,现有教 职工 34人，研究生结业班学历的 2人，大本及双学历的 30 人，大专 学历的 4人；其中，具有高级职称的 9 人，中级职称的 18人，初级职 称的 7 人。
近几年来，在校生始终维持在 1500 人左右。
多年来，在党的教育方针指引下，全校教职工奋力拼搏，勇于创 新，为县域经济发展和社会进步培养了大批可用之才，为学校树立了 良好的社会形象。
她还介绍到：近几年学校的软硬件建设得到了长足发展。
从 1996年至今，学校累计投入 500 多万元，先后对旧楼旧房进行 翻新改造，又在政府的支持下，实现了独立成院，建筑面积 3140 多平 方米，校园达到了硬化、绿化、美化的标准，整体外观焕然一新。
几年内，先后购置微机 100 多台，建立了微机室、中控室、电子 视听阅览室，为了满足现代教学的需要，全部微机联网，同时配备高 倍投影仪，电脑笔记本等教学设备，完善了多功能媒体教室，配有地 面卫星接收系统一套，能够接收上级教学部门的全部教学资源。
学校为服务三农，与北京农科院联合，购置地面卫星接收系统， 为当地及时地传播农业科技信息，收到了良好的社会效益。
从9月 1日开始，我们在该校实习了一个月，到 9月 30日结束。
学校是这样安排实习的：每天上午为教育实习时间，每天下午为 园艺实践实习时间。
学校给我安排了《基础会计》专业的《财经应用文写作》专业的 课程。
在实习教学中我首先跟踪高级讲师张淑荣听课，并在她的指导下 备课，然后自己写教案，写完后让张老师进行指导，我还制作了上课 用的简单课件 ——投影片， 尝试多媒体技术在 《财经应用文写作》 教学 中地运用，受到学生的好评。
为此，我写了一篇论文叫《浅谈信息技术在财经应用文写作教学 中的运用》。
每天下午，我在学校近一亩地的花卉，草坪实习园艺管理，和学 校的李师傅一起，给花草浇水、施肥、修剪、打药，把学校的花草管 理得井井有条，受到了学校领导及师生的好评。
另外，我还在学校的安排下，当了一个月的实习班主任。
在班主任工作中，我注意向老班主任朱学英学习成人学员的班级 管理经验，把班级管理的井然有序。
通过一个月的实习，我感到近年来，学校认真贯彻《中国教育改 革和发展纲要》，依据农村经济发展的要求，不断深化教学改革，强化 实践性教学管理，在有效提高学校的教学质量，保证培养目标方面做 了大量的创造性工作，为乐亭县各条战线输送了大批中等专业合格人 才。
他们的主要经验是： 第一、重视师资队伍建设，充分发挥成人中 专自身智力密集优势，走农科教结合的道路。
学校制订了一系列的规章制度，要求每一位专业教师定期到附近 农村参加实践，发挥自己的智力特长。
一方面用自己的知识指导农业生产，深受农民欢迎；另一方面发 现生产中的新问题，增加知识疑问，可纳入课题，进行研究。
近年来，学校根据专业设置曾与本县 12 个乡镇个自然村挂钩，专 业教师定期到点上指导生产，给农民讲课。
教学质量要提高，首先必须有高水平的教师队伍。
通过以上措施，旨在使教师的专业水平，始终跟上社会与经济发 展的速度，造就肯吃苦、爱专业、懂科学的师资队伍。
第二、充分利用校外科研实习基地，提倡教师搞科研。
专业课教师积极与实习单位挂钩，参与教学科研活动。
目前，各个专业都有自己的实习基地、比如工商管理专业在县工 商局建立了实习基地，教育管理专业在县第三实验小学建立了实习基 地，会计专业在县信用联社建立了实习基地。
第三、注重学生的实践熏陶。
中专学校学生入学后的第一、二学期学习基础课。
其内容主要是初中知识的延伸，高中知识的精华，为学习专业课 打基础、架桥梁。
这两学期他们根据学校的安排，利用课余时间、寒暑假期，让学 生参加专业实践。
这段时间，接触专业实践非常重要，初中毕业生大多数未接触过 农业劳动。
如有的城镇学生不知道黄瓜是蔓生的，不知道番茄是分支的，没 见过丝瓜的雄花雌花等。
这样的学生如果直接学习专业课，只凭想象，不利于记忆掌握。
通过参加实践劳动，耳濡目染，一些基本操作达到比较熟练的程 度，在学生学习专业课之前掌握一些基本技能，脑子里装了很多为什 么，带着问题去学容易学好。
第三，专业课学习过程中注意让学生多动手操作。
专业实习包括认识实习、生产实习和毕业实习。
学好专业课特别是农业技术专业课，达到知其然又知其所以然， 既能掌握理论又能熟练操作，毕业后既能参与管理工作，又能当技术 骨干的目标，学生在学校必须加强认识，提高实习的密度和质量。
生产实习和毕业实习是综合性实习，是所学理论的应用升华，但 又不是面面俱到，力争适度。
他们根据教学进度穿插一些试验、实践，多开一些课外操作课， 不错过任何一个让学生动手实践的机会。
例如，在学习蔬菜分类法这一内容时，乐亭成人中专的教师 将各类蔬菜混放在一起，让学生自己动手分类。
通过这些分类操作使学生加深了对各种分类方法的理解，并且可 借机认识各种蔬菜。
又如会计专业的学生在县信用联社积极向会计师学习做账技能， 受到了联社会计的好评。
这样学生在学习理论的同时，也掌握实践技能，并且非常牢固， 达到了培养既能动手操作又懂理论的专业型、应用型人才的目的。
改革实践教学后，毕业生在工作第线上都能胜任各自的工作。
使学生有了一技之长，有的干起了专业户，成为当地的致富能手； 有的在自己的岗位上成为业务骨干，比如第三实验小学的教师李海滨 成为唐山市教学标兵。
乐亭县成人中等专业学校通过这几年的实践性教学，虽然在实践
性教学方面取得了较大成绩，但也有一些问题，主要表现在： 一是个
别学生对实践实习活动认识不足，缺乏自身动力。
二是少数教师嫌实践实习活动麻烦，积极性不高。
三是学校管理部门，实践实习活动计划不够周密，有时打乱仗。
，而理论水平又往往有些缺憾。
二者互补，对指导学生的实习，提高实习质量，具有重要意义。
因此，学校要长年聘请有丰富经验的农艺师、技术员会计师、教 学骨干来校参与指导学生的实践实习活动，这样既可以开阔了教师和
学生的视野，又可以弥补师资的不足 漫长而又短暂的寒假就这样
过去了，与此同时，我的打工生涯也宣告结束了。
在这短暂的一个月的社会实践里，我的每一天都过得非常的充实 而在这漫长的寒假里，我又收获了学校里课堂上，手中书本上所不能 教授给我的知识。
...写作提 纲一、概述简述项目提出的背景、技术开发状况、 现有产业规模；项目产品的主要用途、性能;投资必要性和预期经济效益 本企业实施该项目的优势。
尊敬的老师：您好！初踏社会，心情激动、紧张、难过。
激动的是我又成长了，可以开始我真正的人生 ，紧张的是不知自己 是否能适应这个社会，战胜这新环境，难过的是从此我就要告别那纯真 的学生时代了，心里矛盾脑子里翻天覆地。
在泰日升实习将近3个月，真正的体会到学校和企业的差别。
学校对我们太温柔，以致我们有点养尊处优，对于环境的要求太 高，而自己克服困难的能力却太低。
做事总喜欢找借口，喜欢避重就轻，每每以我不能来自居。
我是第七测量小组的组长，小组有九名队员，除了操作和管理仪 器，我还负责制定测量计划，谐调管理组内的分工合作 ?另外，每天叫 队员起床也是我要干的事?作为第一把手，领测量工具、场地踩点的任 务自然划归我名下。
时光如流水，二周时间转眼即逝，为期二周的实习给我的体会是：
① 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设 备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安 …XX年7月20日至 XX年8月18日，我在医院中医科针灸室见习。
下面将对这近一个月的见习进行总结。
在这一个月里，我深刻的认识到身为一个医者所应有的担当。
实习起头是感动的，过程是坚苦的，而竣事的时辰，就小我激情 而言，有些不舍 !实习竣事已经有 l 两个月了，回头看的时辰，让自己 能拿出来和别人分享的工具很少，而让自己脸红的却良多。
