常州市2017～2018学年度第一学期八年级道德与法治期中阶段性质量调研试题及答案x
时间：2020-11-02 12:30:42 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
常州市20仃?2018学年度第一 学期八年级道德与法治期中阶 段性质量调研试题及答案2018学年度第一学期期中质量调研
八年级道德与法治试题
2017
2.①列符合礼有耐心，不随应打打断长人的讲话方可入席
2.
①列符合礼有耐心，不随应打打断长人的讲话方可
入席
③厶找别人、可话用“请问”答后致谢④进别 人的房间先敲门
A.①②③④
D.②③④
B.①②③ C .①③④
说明：考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互 讨论和互借资料。考试时间为 45分钟。试卷满分为50分。
一、单项选择题（下列各项的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把最符合题意的 选项前的字母填到下列对应的答题表内。每小题 1.5分，共21分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
1?荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”对这句话理解正确的是
礼仪源于最初的人类文明
讲究礼仪是现代公民的道德规范
C .礼仪关系着一个人、一个集体乃至一个国家的形象
D ?以礼待人让自己更容易被别人接受和认同
3.我们对待传统礼
3.
我们对待传统礼
中华民族的传统礼仪源远流长， 仪正确的态度是
、不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的
取其精华，去其糟粕
把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做 到与时俱进
?①②'进
统礼仪应该完全舍弃①②盘接受外国礼④ D .②③④
4.1993年创立的亚太经济合作组织丄APEC!，差 不多每年与会的各国领导人都要身穿富有东道 士国家特色、蕴含民族文化底蕴的传统服装照一
“全家福”匕如2002年东道主墨西哥的“瓜亚贝
八年级道德与法治 第2页 （共9页）
拉”白衬衫，2004年东道主智利的套头披肩“查曼 多”2014年东道王北京的“新中装”……对此，认 识正确的是
不同国家、民族的传统特色服饰彰显了文化 的多样性和丰富性
各国领导人身着东道王服装体现出对不同 文化风俗的尊重
统一着装仅仅是为了形象的需要
每个人都只爱自己民族的服饰
A -①② B.①③ C ?①④
D -②③
5在与做数“族交往俗。要尊重少数民族的礼仪习
A ．要以不变应万变 B ．要尊重、
B．
B．
口劳驾。
开”q五C ．抱着不知者不为过的态度，顺其自然 D ． 与 6．“少心数族交往户应，注意保持一匙定的距以离打开它，别 6．“心 这户样，匙 劳驾以。打开”它这，句
口
劳驾。
开”
q五
A ．善于告聆听我们要注意 B ． 语 言 的 艺 术
、\n话为7.有人说，提问是仪表整洁的交谈技巧，问得多就 7．有了学人对得说方多，以，提说问话是为个乐题很针的好机对的会的交，是谈对而技方自巧的己，则专问会长得，不多就断就给积 A. 学会倾听是最沟通技巧 B. 学 会 提 问交我们态度谦逊有助于提升个人魅力D.交谈 8．时“不把要欢一乐个告人诉长朋篇友大的论人无不增加欢乐，把忧愁倾
、\
n
话为
吐给朋友的人无不减轻忧愁。”对弗朗西斯?培 有不句良话绪正我们可以不顾及朋友的感受，不 停地友之间只可以分享快乐 C-友谊能对一个人的心灵产生积极的功效
D -交往能力是人最重要的能力
八年级道德与法治 第 3页 （共 9 页）
9.就餐， 无论是在家里，还是在餐馆，做法正确的 是A.先请长辈入座最佳位置虎咽，仰脖进欢吃的菜10.同学小王不小心弄坏了小李的自行车，小王连忙道歉并主动赔偿 还帮助小王解答难题。小李在交往中所体现的品质是A . 宽容 B.虚荣 C
9.就餐， 无论是在家里，还是在餐馆，做法正确的 是
A.先请长辈入座最佳位置
虎咽，仰脖进欢吃的菜
10.同学小王不小心弄坏了小李的自行车，小王连忙道歉并主动赔偿 还帮助小王解答难题。小李在交往中所体现的品质是
A . 宽容 B.虚荣 C .幽默
B.狼吞
D ?可随
小李谢绝了赔偿，
D .感恩
11.
2016 年 2 月，常州市深入开展的“八礼四仪
2教01育6，将2文让明学礼生仪们作在为活开动学中尤学其习是，新在生体入验学中的接
第一课
受礼仪的滋养。下列内容符合文明礼仪规范要
求①是以貌取人，注
究卫生，食相文雅
③ 遵守秩序，礼貌喝彩
守交规，扶老助弱
重仪表
B.①②③
养成
C.
12.
13.
14.
近某年班来同，学常发州出市“致做力文于明“文打雅造的全常国州文人明”城的市倡高议地。”，
做文明文雅的常州人应该
懂礼节，有礼貌 ② 懂得尊重别人
③ 凡事标新立异，率性而为 ④ 不拘生活细节
A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④
正确与同学交往，我们应该做到
A.宽容同学的各种错误 B.加强沟通，消除差异
C.尊重同学与自己的差异 D ?互助互惠，避免竞争
男女同学交往时应把握好“度”。这个“度”是指
A.应尽量避免肢体、语言的接触
B.应加强男女同学之间的群体交往，不能有任何单独交往的机会
C ．男女同学应把对方当成同性来交往
D.男女同学之间应该互相尊重，讲究文明礼貌，自重自爱
二、简答题（共 16 分）
15．一天， 15 岁的小强和爸爸一起参加亲友的家庭聚餐。
大人们相互敬酒，气氛热烈，在“感情深一口闷”、“宁伤身体，不伤感情”
的话语中，好几个人醉倒了。与自己很亲近的叔叔对小强说：“小强，个子长高，
是个小男子汉了，拿一杯白酒来敬敬我。”
⑴ 大人们喝酒时常说：“宁伤身体，不伤感情。”你如何看待这句话？（ 4 分）
⑵ 面对叔叔的要求，小强感到很为难。请你帮他想两条婉拒叔叔的好办法。（ 4 分）
16．因为一组风趣幽默的漫画，“友谊的小船”这个话题受到人们的关注，中学生小丽也遇 到了友谊的维系问题。
【友谊的小船说翻就翻】 小芳是小丽的同桌好友， 最近小丽却不愿意搭理她了。
原来， 一次周检测后， 小芳看着小丽不尽人意的成绩， 得意地说：“我的成绩比你高得多呵” ， 情绪本就低落的小丽感到了难堪。另外，小丽最近和小芳不喜欢的小薇走得比较近， 小芳很不满意，说小丽背叛了友谊，要求小丽不要和小薇来往，小丽感到很为难。
⑴ 结合材料和所学知识，谈谈导致小丽和小芳“友谊的小船说翻就翻”的原因有哪
些？
（4 分）
【友谊的小船该翻则翻】 小丽关注到几起校园暴力事件，发现了一个共同点：有些参 与施暴的学生与被害者并不相识，只是出于同伴的召唤，讲“朋友义气”，为求得朋 友们的认可才参与。
最终， 给被害者带来严重的身心伤害， 自己也受到了法律的制裁。
⑵ 小丽发现的关于校园暴力的共同点给我们带来怎样的警示？（ 4 分）
八年级道德与法治 第 6页 （共 9 页）
三、综合探究题（共 13 分） 17．礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。某校八年级（ 1）班开展
了“做个懂礼仪，有礼貌的人”的主题活动。以下是活动讨论的话题，请你参与其中。
【我阅读】 某人到楼里找人。当时楼道很黑，他低着头上楼梯时，突然迎面遇到一位 老人，某人开口问道： “喂，第一教研室怎么走？”老人头也不回的说： “笔直走。”这 时，某人转过身看着渐渐走下楼梯的老人说： “谢谢您啊！老师傅。
”那位老人听到后， 转过身来对他补充说： “笔直走到三楼，向右拐。
”原来这位老人跟他讨价还价呢！如 果某人不谢他，他就可能让某人一直走下去。
⑴ 请你给这个故事起个合适的标题。
（2 分）
我思考】 以前，八（ 1）班的学生一早进教室，约 1/4 的学生不会主动与老师打招呼， 理由有：老师没有面对我，老师在忙其他的事，并不一定得到老师的回应……面对沉 默而过的学生， 老师心理感受到隔阂。
针对此景， 有学生倡议 “礼贵心诚， 从我做起”， 学生对老师的尊重、敬意应该发自内心，做好自己，不因老师的情况而改变。现在， 该班学生都能主动与校园内的老师打招呼，老师的回应也更积极、更热情。
⑵ 结合材料，谈谈“礼贵心诚，从我做起”有哪些意义？（ 6 分）
我行动】 学校举办“文明素养教育主题宣传周”活动，征集一篇题为“素养养成，从 学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。
⑶ 请你参与该活动，写出讲话稿正文的提纲。
（5 分）
说明： 讲话稿一般包括标题、称呼、正文三个部分。只要求写出正文内容的 提纲，简明扼要，列出要点。
八年级道德与法治参考答案及评分意见
、单项选择题（共21分） 2017.11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
C
A
B
A
B
B
B
C
A
A
D
A
C
D
、简答题（共16分）
15?⑴ ① 这句话语强调了维系感情，融洽关系的重要性，但是，真挚的感情恰恰会促使 我们顾及对方的身体实际和心理感受，把感情的维系建立在身体的伤害上是不 妥的。（2分）
我们既要尊重酒文化的礼仪要素， 也要量力而行，不要影响自己的身心健康。
（2分）（其他言之有理可酌情给分）
⑵答题要求：两个建议，须紧扣主题、学以致用、有效解决问题。 （每点2分，共
4分）
示例：① 我还在长身体，喝酒不利于健康，叔叔最关心我，肯定同意我以茶
代酒。
② 我还未成年，不能喝酒，我请爸爸妈妈代我敬叔叔一杯酒好吗？
?⑴ 原因主要出在小芳身上，①她 没有观察并顾及小丽的情绪感受，显摆自己的得意，
伤害了小丽的自尊。（2分）
TOC \o "1-5" \h \z ② 她没有注意朋友交往要有分寸和空间，限制小丽与其他同学的交往。 （2分）
⑵ ① 交了品行不良的朋友，就会受其影响，沾染 坏毛病，造成终身遗憾。
我们要慎重择友，同正直、诚实、见闻广博的人交朋友（ 2分）。
② 在与朋友相处时，要讲原则，要明辨是非，增强自我保护的意识和能力，
不做违反道德和法律的事，必要时敢于举报违法犯罪。 （2分）
三、综合探究题（共13分）
?⑴ 答题要求：强调文明用语、礼貌待人及其作用的均可。 （1点2分）
⑵ 学生们主动表达出对老师的诚意， 有利于展示自身的良好形象和道德品质，
更容易被老师接受和认同，获得更多的尊重和机会；②有利于促进师生交往， 构建和谐的师生关系； ③有利于营造良好的校园文明风貌。
（1点得2分，3点得6分。）
⑶答题要求：可按照“是什么、为什么、怎么样”的思路概述内容。
（是什么1分，为什么2分，怎么样2分） 示例：
点明主题。如，国民文明素养的提升非一日之功，从学会道谢和应对 致谢开始。
现实状况。女口，现实生活中存在一些礼貌言行遇冷、无视或 漠视问候的情况。
重要性或意义。如，学会道谢和应对致谢可以体现友善、化解矛盾、 增进感情，可以优化社会生态环境。
怎么做。如，呼吁学生、家长、老师从自身做起，监督家人亲友，文明 用语，做一个懂礼仪，有礼貌的人。
八年级道德与法治 第 9页 （共 9 页）
