高三一轮复习生物：光合作用与细胞呼吸的关系基础练+提升练
时间：2021-04-23 16:02:26 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
光合作用与细胞呼吸的关系 基础题 一、选择题 1．图示曲线表示夏季时，某植物体在不同程度遮光条件下净光合速率的日变化。据图分析下列叙述正确的是( ) A．一天中适当遮光均会显著增强净光合速率 B．a～b段叶肉细胞内合成[H]的场所只有细胞质基质和线粒体 C．M点时该植物体内叶肉细胞消耗的CO2量一般大于该细胞呼吸产生的CO2量 D．6：30左右在不遮光的条件下限制该植物光合速率的主要因素是CO2浓度 2．如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸速率曲线。下列说法错误的是( ) A．与光合作用相比，与细胞呼吸有关的酶的适宜温度更高 B．在40 ℃之前，总光合作用速率大于呼吸速率 C．温度在30 ℃时总光合作用速率最大 D．40 ℃时，该植物不再进行光合作用 3．为了测量某植物的光合速率，在不同温度条件下，给植物一定强度的光照，植物的初始质量为M，光照12 h后质量为M＋X，再黑暗处理12 h后，其质量为M＋Y。不同温度条件下测定的X和Y如表所示。下列叙述错误的是( ) 温度/(℃) 15 20 25 30 35 X/(g) 1.0 2.4 3.2 4.8 4.0 Y/(g) 0.4 1.6 2.1 3.2 2.0 A．该植物的总光合速率可表示为(2X－Y)/12 B．适当延长光照和黑暗处理时间可减小实验误差 C．该植物置于30 ℃的光照环境下比较有利于有机物的积累 D．在15～35 ℃的温度范围内，细胞呼吸速率先上升后下降 4．在植物叶肉细胞的叶绿体基质中有R酶，既能与CO2结合，催化CO2与C5反应生成C3，也能与O2结合，催化C5的分解。CO2和O2在与R酶结合时具有竞争性相互抑制。下列分析正确的是( ) A．植物叶肉细胞内CO2的固定发生在叶绿体内膜上 B．R酶催化CO2与C5反应时需要[H]和ATP C．增大CO2浓度后，植物叶肉细胞内的C3/C5的值增大 D．增大O2/CO2的值，有利于提高植物的净光合速率 5.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。如图表示该植物在30 ℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度降低到25 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变)，从理论上讲，图中相应点的移动应该是( ) A．a点上移，b点左移，m值增加 B．a点不移，b点左移，m值不变 C．a点上移，b点右移，m值下降 D．a点下降，b点不移，m值上升 6．如图表示高等绿色植物某细胞内水的生成与分解过程，其中①、②表示相关生理过程。下列有关该图的分析错误的是( ) A．氧气充足时能进行②过程的细胞也能进行①过程 B．伴随①过程产生的能量，大部分以热能的形式散失 C．①过程O2的消耗量与②过程O2的生成量无直接关系 D．①过程发生在线粒体内膜上，②过程发生在叶绿体内膜上 二、非选择题 7．光照是影响植物进行光合作用的主要因素之一。请回答下列相关问题：
(1)与正常植株相比，缺失叶黄素的植株在给予________(填“蓝紫光”或“红光”)照射时，光吸收差异不显著。光合色素吸收光能的用途有_________________________________。
(2)在光照强度、总光照时间相同条件下，对甲、乙两组同种、长势一致的植株分别进行光照和黑暗间隔1 s交替的处理、一直给予光照的处理，其他条件相同且适宜，则两组植株中长势较好的最可能是________，原因是________________________________________。
(3)科学家以绿藻和蓝藻为材料，做了三个实验：①单独用红光照射；
②单独用远红光照射；
③在红光的条件下，然后补充远红光，单位时间氧气释放量分别为A、B、C，结果如图所示。已知其他条件相同且适宜，则该实验结果说明_____________________________________________________________________(答两点)。
注：箭头向上和向下分别表示光照的开和关。
提升题 一、选择题 1.呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系示意图。下列叙述中，正确的是( ) A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 B．B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度 C．为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点 D．C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化 2．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为A、B、C、D时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系，下列说法正确的是( ) A．图甲中，光照强度为B时，光合速率等于呼吸速率 B．图甲中，光照强度为D时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C．图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 D．图乙中，限制E、F、G点光合作用速率的因素主要是光照强度 3．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗下释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 下列对该表数据分析正确的是( ) A．该植物细胞呼吸酶的最适温度约为25 ℃ B．昼夜不停地光照，温度在35 ℃时该植物不能生长 C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30 ℃ D．每天光照12小时，10 ℃时积累的有机物是30 ℃时的2倍 4．为研究环境因素对某植物光合作用强度的影响，设计图甲所示实验装置若干(已知密闭小室内的CO2和O2充足，光照不影响温度变化)，在相同温度等条件下进行实验，一段时间后测量每个小室中的气体释放量，绘制曲线如图乙。下列叙述正确的是( ) A．若距离突然由a变为b，短时间内叶绿体中C3含量减少 B．当距离为c时，该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体 C．I～J段表示该植物光合作用逐渐减弱，K～L段表示细胞呼吸逐渐增强 D．当距离为d时，该植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用 5．将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是( ) A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同 B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降 C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸速度一定比乙低 D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低 二、非选择题 6．某生物兴趣小组的同学在20 ℃和相同的光照强度条件下，以菠菜叶为实验材料，用不同浓度的NaHCO3溶液控制CO2浓度，进行了“探究CO2浓度对光合作用影响”的实验，获得如图所示的实验结果(叶圆片大小相同，实验前叶圆片细胞间隙中的气体已抽出；
NaHCO3溶液浓度变化对溶液pH的影响忽略不计)。请回答下列问题：
(1)该小组同学在进行上述正式实验前，先将NaHCO3溶液浓度梯度设置为0、1%、2%、3%、4%，每组放入20片叶圆片，其他条件均与上述正式实验相同，2 min时得到的结果如下表。
NaHCO3溶液浓度 0 1% 2% 3% 4% 上浮叶圆片数量/(片) 0 11 4 3 0 该实验是预实验，其目的是______________________________________。
4 min后，除蒸馏水组叶圆片未见上浮外，其他组叶圆片均有上浮。NaHCO3溶液在常温下能分解产生CO2，有人认为叶圆片上浮是由CO2气泡附着引起的。为此实验小组另设计了一个对照实验，最好选择上表中浓度为________的NaHCO3溶液进行对照，将20片叶圆片放到溶液中后进行遮光处理；
若结果为________________，则说明NaHCO3溶液产生的CO2不足以引起叶圆片的上浮。
(2)由曲线图可以看出，20 ℃条件下，NaHCO3溶液浓度为________时最有利于叶圆片进行光合作用，在此浓度下若适当增加光照强度，则4 min时上浮的叶圆片数量可能会________。当NaHCO3溶液浓度大于1%时，上浮的叶圆片数量减少，其原因可能是__________________________________________________。
(3)在进行正式实验时，若要使得到的曲线更光滑，变化趋势更细致，则应进行的操作是__________________________。
答案 基础题 1． C 2． D 3． D 4． C 5. A 6． D 7． (1)红光 将水分解成氧和[H]；
转变为储存在ATP中的化学能 (2)甲组 两组光反应时间相同，但甲组暗反应时间较长 (3)植物可利用红光和远红光进行光合作用；
红光和远红光同时照射植物时，光合作用强度大于分别单独照射时的总和 提升题 1. B 2． B 3． D 4． B 5． B 6． (1)检验实验的科学性和可行性，并确定正式实验时NaHCO3溶液浓度的大致范围 4% 4 min后未见叶圆片上浮 (2)1% 增加 随着NaHCO3溶液浓度升高，部分叶圆片细胞渗透失水过多，光合速率随之下降 (3)缩小NaHCO3溶液浓度梯度，重复实验
