• 领导讲话
  • 自我介绍
  • 党会党课
  • 文秘知识
  • 转正申请
  • 问题清单
  • 动员大会
  • 年终总结
  • 工作总结
  • 思想汇报
  • 实践报告
  • 工作汇报
  • 心得体会
  • 研讨交流
  • 述职报告
  • 工作方案
  • 政府报告
  • 调研报告
  • 自查报告
  • 实验报告
  • 计划规划
  • 申报材料
  • 当前位置: 勤学考试网 > 公文文档 > 述职报告 > 正文

    主题班会教案:建立自信,争创美好未来x

    时间:2020-11-21 04:13:43 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    2016

    2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创

    PAGE # / 4

    主题班会教案:建立自信,争创美好未来

    一、班会目标 针对本班有部分同学学习目的不过明

    确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义 的主题班会。 二、班会准备 全班同学预先学会唱 《明

    天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品, 电脑,vcd活动道具等。 三、班会过程: 1.:我

    们班是一个团结友爱,上进的,同学之间的感情深厚。为了 我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我 们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

    2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。 3.全班同学

    起立鼓掌。 4.全班合唱明天会更好。 5.通过演小

    品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。 引

    入: 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手” 。

    请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例 子引入自信的重要性。 自信的重要性自信是成功的第一

    秘诀一一爱默生 举例说明:A .居里夫人凭着对自己科

    学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一 克的镭。B .爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次 失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚 持实验。C .98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由 于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队

    处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换 了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中 卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。D .请班上个别比

    较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以

    上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体 会要成功首先要自信。 过渡:大家知道了自信的重要性后,

    就要懂得判断自己是不是一个自信的人。 自信的表现大

    家先看一个小小的表演,看有什么启发? 表演:“谁是自信

    者?” 班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的 同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节 目啦。文:小A,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演 一个节目吗? A:哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要 叫我出丑啦。 文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。

     A:

    这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有 这个胆量,你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小B, 你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗? A:哎,谢谢 你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也 是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文:谢谢 你的支持。小C,你愿意参加表演吗?C: 表演是我的强项, 表演当然是非我莫属啦!不过他和我同台表演似乎不太相配 吧。

     问:“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?” 答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”结

    合表演中的三个人物和三幅漫画的比较, 概括出自卑、自信、

    自大的特点。 自卑一一过低地评价自己,看不到自己的

    优点。 自大一一过高地评价自己,看不到自己的缺点。

    自信——恰当地评价自己的优缺点。 过渡:现在大家基

    本能判断自己是否一个自信的人,如果不是的话如何着手建 立自己的信心呢? 建立自信的方法 在介绍方法之前先

    向大家提出一个问题:“学习成绩不理想的同学如何建立学 习信心?” 。提出这个问题是因为很多同学进入高二这新集 体后发觉周围强手如云,加上这次期中考很多同学觉得成绩 很不理想,于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成 绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考,看如何利用 接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。 刚才

    我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自 己的优点,所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上 有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长 每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否认识到 和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢?

    “列优点清单” 大家要学会从多方位评价自己,把自己各

    方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我 的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文 娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪 些优点和长处,写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师

    过目看有什么异议,写在他人评价一栏,达成共识,以保证 自评优点的准确性。 当我们知道自己有这么多优点时信心

    自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就 应制定计划发展这一特长,当我们知道自己有某的优点一定 要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。 6、

    男主持对班里出现的不良现象提出问题,由各小组抢答及打 分。 四、请班主任作总结性发言。 结束语:总之每

    个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,如果你懂得保 持自信,订立适当的目标,付出真正的努力,满怀信心地向 目标一步步行进,成功将会是属于你的。每个同学都有美好 的未来。 五、宣布主题班会顺利结束。

    主题班会教案:建立自信,争创美好未来

    • 考试时间
    • 范文大全
    • 作文大全
    • 课程
    • 试题
    • 招聘
    • 文档大全

    推荐访问