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    初二【物理(北京版)】跨学科实践活动指导(1)——科技小魔术 学习任务单x

    时间:2020-11-19 20:43:34 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    课程基本信息

    课例编号

    学科

    物理

    年级

    8

    学期

    第一学期

    课题

    跨学科实践活动指导(1)——科技小魔术

    教科书

    书名:义务教育教科书 《物理》八年级(全一册)

    出版社:北京师范大学出版社 出版日期:2014年7月

    学生信息

    姓名

    学校

    班级

    学号

    学习目标

    1. 通过观察科技小魔术,了解相关的科学知识;

    2. 学习运用所学知识制作简单的科技小魔术道具;

    3. 初步掌握科学小魔术的表演技法;

    4. .通过科技小魔术的道具制作、揭秘,帮助学生运用科学观念和科学思维认识周围的世界,树立正确的世界观和科学观。

    课前学习任务

    学习掌握有关的力的知识。

    会根据物体运动状态或形状的改变判断分析物体的受力。

    课上学习任务

    【学习任务一】反重力筷子

    是什么力使筷子向上运动的?

    你认为表演反重力筷子魔术时应注意什么?

    【学习任务二】隔空捏气球

    隔空捏气球,是什么对气球施加了力,改变了气球的形状?

    你知道还有哪些实验能够证明大气存在压强吗?

    请你根据这些实验设计一个小魔术。

    【学习任务三】直绳提瓶

    直绳提瓶魔术中利用的是什么力?

    在直绳提瓶的改进方案中用什么方法,克服了原方案中的哪些不足?

    【学习任务四】意念旋转

    通过意念旋转魔术的表演你有什么发现?

    请写出在意念旋转魔术中运动形式的变化

    学习资源

    1.《北京市开放性科学实践活动项目活动手册》

    2.《体验科学——中国科学技术馆物理实践课》

    3.参观中国科学技术馆

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