（最新汇编）小学学校教学计划（学科教研组研讨编写）（7页）
时间：2020-09-07 12:11:53 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
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侯集乡高庄小学
2008—2009学年度学校教学工作计划
一、 基本情况
本学期我校有11个教学班，一至五年级为双班，六年级一个教学班。南校教学点有一至三年级3个班级，本校区一至六年级8个班级，一个学前班，教师24人，学生330多人。
二 指导思想
一直以来，学校认真贯彻执行党的教育方针，以《河南省基础教育管理50条》的规定，坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，组织学校教师认真教学。贯彻落实《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》及市县有关教育改革管理的规定和工作安排，不断完善教学研究机制，创新教学研究方式，使每位教师认真学习新课程理念，扎实推进课堂教学改革，深入开展素质教育，切实提高教学工作的科学性和有效性。本学期学校继续按照县教体局制定的《中小学教学常规管理基本要求》来实施学校各项教学工作，继续加强教师职业道德建设。
三、 主要工作
本期在已有的工作业绩基础上，进一步的提高学校教育教学工作，因此，着重从以下几个方面做起。
1、做好学生思想道德教育工作。在本学期，学校教师要更深入地做好各项德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队组织要认真安排此项工作，有目的、有重点地开好班会、组织活动，不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。使学生自立、自强、自尊、自爱，教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体，以全面提高学生的素质为根本目标。注重利用特定的日子，如“教师节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“弘扬和培育民族精神活动月”等，对学生开展各种形式的教育活动，以进一步提高学生的思想道德观念，树立良好的道德价值观，促进学生的习惯养成教育，为学生终身发展奠定良好的思想基础。
2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程，特别是体、音、美及一些综合实践活动课，严格按照要求，保证数量及质量。对配置的远程教育设备，各班应灵活机动地应用，充分发挥其作用，每班每周应不低于两课时。
3、严格各学科的备课。本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做，依照备课的程序，明确教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），准确把握好教学内容，突出重点难点，根据学生实际情况灵活合理地设计好活动方案——备课，为上好课奠定基础。同时，语、数学科小组要积极地进行集体备课，以优化各自的教学设计，反思自己的教学，提高课堂教学水平。
4、不断深化课堂教学改革，积极实施新课程下的教学模式。为顺应时代发展需要，不断提高学生自身学习能力及动手实践操作能力，要进一步地进行课堂教学改革。以“听评课”为载体，使每位教师积极学习新课程理论，大胆进行课堂改革。抓住“以学生为主体，教师为主导”、“面向全体学生”的原则，以“合作探究、小组学习”的模式，灵活运用恰当的教学方法，实施最优化的课堂教学。全面推进素质教育，使每个人在新课改的教学过程中都有所提高，真正使课堂教学改革落到实处。
5、继续开展“听评课”活动。做到人人讲，个个听，在“听评”中探索前进，共同提高，不断提高自己的教学水平，提高学生学习的主观能动性。要求每位教师每期讲2—4节公开课，每周听课应不低于2节（在正常教学范围内），认真细致地对每一节课给予中肯的评价。同时，发挥学校骨干教师的引领示范作用，积极地为全校教师做公开课，平时进行教学交流，以不断提高每个教师的教学水平，课堂教学效果。学校不定时地抽查听课情况，对优秀的给予表扬，并把经验推广；对差的给以帮助改革，不断提高自身业务素质。
6、积极运用现代化的教学手段，提高课堂教学效率。先进、科学的教学手段是深化课堂改革的工具，因此，我校要充分利用现有的教学资源，重视实践电教化教学。在开设的远程教育资源中，充分发挥好其作用，利用其上好每一节远程教育课，达到优化课堂、资源共享的目的。同时，通过自制教具优化课堂教学，让课堂成为学生有声有色的乐园，激发他们的兴趣。重视实践课，根据课程要求，利用现有资源上好每一节实践操作课，锻炼学生的动脑动手能力。
7、搞好校本培训，不断加强教师自身学习，提高自己业务素养。以“教师培训年”为契机，组织全体教师继续以新课程学习为基础，平时积极利用空闲时间多读书，进行各种以校为本的学习培训，改变自己的教育教学观念，树立新课程下的教学理念。以自己的教学为载体，不断的实践总结，以实现真正意义上的新课程教学管理。同时，注重学校、教研组活动中的学习，不断的反思、总结，以巩固提高自己的基本素质。学校在中段考试后举行一次全校教师教学经验交流会，大家相互学习，相互探讨，共同提高。每位教师要及时总结自己教学中的经验教训、得与失等，撰写出来，为县教研室创办的《教研通讯》投稿。按要求，每个教师每月至少撰搞一篇交于学校，学校每月筛选出2—3篇稿件，每月月底前报给中心校。并把此项工作作为教师考核的一项重要内容。
8、积极开展校本教研活动。本期学校制定出详细的校本教研计划，在已有活动的基础上，认真做好教师的理论学习和学习体会记录，认真组织好每一次教研活动，使得人人参加活动，人人有活动成果。同时，学校以各教研组为桥梁，认真制定本期的教研活动计划，根据计划有步骤地开展切合实际的教研活动。对教学中遇到的一些共性或特殊问题，应积极的进行研讨，找到切实可行的解决方案。另外，鼓励教师进行教改实验，贯彻“学生为主体，老师为主导”的教育思想，及时总结，交流，适时写出自己的教学感悟，不断地反思、总结，以提高自己。根据活动情况，每期每位教师要一定的校本教研成果，期末交到学校装订。针对各教研组的活动情况，学校要不定时地督促检查，发现问题及时处理。同时，做好课题的申报立项、研究、推广。对上学年立项研究的课题，本期要做好结题工作；对已经结题的课题成果，课题组成员要积极的进行成果的推广，使全体教师受益。没有申报课题研究的教师，本期要积极进行课题的申报立项及研究。本期学校完善一系列的教研活动管理制度，以示督促。
9、进一步做好培优补差工作。各任课老师要认真组织好各学习小组，有目的、有计划地进行指导，以培养学生更好的自我学习能力。对于差生，教师决不能歧视，要尽力帮助转化他们，善于发现他们的闪光点，抓住有利时机，采用巧妙方法，尽可能使他们得以转变。对优秀学生，应积极的引导，向更高发展，并让他们帮助差生，共同提高。培优补差工作每位教师要有记录。学校宗旨：转化一名差生和培养一名优秀生同等重要。
10、注重特长教育。学生中不乏各种人才，教师要关心爱护他们，善于发现学生的特长，因势利导，培养他们。因此，本期继续积极开展“第二课堂”活动，成立兴趣活动小组，组织学生开展丰富多彩的课外活动，调动学生的积极性，发挥学生的个性特长，使学校真正成为学生成长的乐园。学校准备在特定的日子里举行各种文艺活动——歌咏、体操、绘画比赛、运动会及个人特长展示等。适时组织学生参加各类社会实践活动，走进社会，走进大自然，了解更多课外知识，从小树立、培养学生良好向上的人生态度，从小学科学、爱科学，为将来发展奠定基础。
11、开展“阳光60分钟”活动，实施健康教育。学校认真贯彻落实教育部提出的“每天锻炼一小时”的工作要求，扎实推行每天“阳光60分钟”体育活动课程，把上午的大课间和下午体育活动确定为每天的“阳光60分钟”时间。把活动列入课程表，保证学生的活动时间每天不少于1小时，学校在保证学生安全的前提下，充分利用学校现有的体育器材，为学生提供喜闻乐见的活动方式。如广播操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、篮球、立定跳远、拔河、跳绳、跳皮筋、踢毽子、掷铅球等，学校要高度重视此项工作，扎实安排好活动内容，并由校长亲自监督。
四、保障措施
1、加强学校对教学工作的领导管理与检查，学校领导积极参与支持各项教学工作安排，坚持每周听课制，及时提出听课意见。
2、学校在每月底进行教案、作业、听课记录及老师其它工作的教学常规检查，并把检查情况在全体教师会上予以公布，及时的查漏补缺。根据要求，把每月的检查情况上报中心校。平时不定时抽查，根据情况发现问题，及时纠正。
3、修改完善学校各项制度，使之更加科学化、有效化，做到月有工作要求，周有工作进程，强化管理。
4、根据现有条件，积极和周边学校联系，为我校教师走出去与周边教师交流搭建平台，促使教师的不断提高进步。
5、学校经济应主要用于教学中，保证教学用品的供应，提供舒适的教学环境。
侯集乡高庄小学
2008年8月
