统计基础知识期末试卷x
时间:2020-11-08 12:53:10 来源:勤学考试网 本文已影响 人
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《统计基础知识》期末考试试卷
班级 姓名 座号 成绩
一、 单项选择题(每题1分,共25分)
统计一般是指( )。
统计理论与统计实践 B .统计设计、统计调查与统计整理
统计工作、统计资料与统计学 D .统计分析报告与统计预测模型
以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好坏,则该产品
等级是( )。
品质标志 B .数量标志 C .质量指标 D .数量指标
只能归于某一类别的非数字型数据称为()。
分类数据 B .顺序数据 C 数值型数据 D .数值型变量
全面调查是对调查对象所有单位的调查。属于全面调查的是
( )。
就全国钢铁生产中的重点单位进行调查
对全国的人口进行普查
C到某棉花生产地了解棉花收购情况
抽选一部分单位对已有的资料进行复查
抽样调查和重点调查都是非全面调查,两者的根本区别在于
( )。
灵活程度不同B .组织方式不同
C作用不同D .选取单位方式不同
一个容量为80的样本最小值是50,最大值是143,最组距为10, 则可以分成() 组。
7 B . 8 C . 9 D . 10
质量指标的表现形式是() 。
A.绝对数B .绝对数和相对数
C绝对数和平均数D .相对数和平均数
&统计指标体系是由() 。
A.若干个相互联系制约的统计指标组成的整体
B?若干个相互矛盾的指标组成的整体
若干个相互联系的数量指标组成的整体
若干个相互限制的数量指标组成的整体
在比较两组数据的离散程度时,不能直接比较它们的标准差,因为 两组数据的()。
A.标准差不同 B .方差不同
C.数据个数不同 D .计量单位不同或平均指标不相同
—项调查,当数据需从总体中每一单位中收集时,称为() 。
A.抽样调查 B .重点调查 C .概率抽样 D .普查
时间序列是( )。
将一系列统计指标按时间先后顺序排列起来
将一系列不同指标数值按时间先后顺序排列起来
将某一统计指标在不同时间的数值按时间先后顺序排列起来
将一系列相同指标按时间先后顺序排列起来
12?时期数列中的每一指标数值是()。
A.定期统计一次 B. 连续不断统计而取得
C.每隔一定时间统计一次 D.每隔一月统计一次
13?某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2 OOO个家庭,并据 此推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的总体是()
2 000个家庭 B . 200万个家庭
C. 2 000个家庭的人均收人 D . 200万个家庭的人均收人
一家研究机构从IT从业者中随机抽取了 500人作为样本进行调 查,其中60%回答他们的月收入在5 000元以上,50%的人回答他们的 消费支付方式是信用卡。这里的 500人是()。
A.总体 B .样本 C .参数 D. 统计量
到商场购物停车变得越来越困难,管理人员希望掌握顾客找到停
车位的平均时间。为此,某一位管理人员跟踪了 50名顾客并记录下
他们找到车位的时间。这位管理人员感兴趣的总体是 ()。
A.管理人员跟踪过的50名顾客 B .上午在商场停车的顾客
C.在商场停车的所有顾客 D .到商场购物的所有顾客
在时点序列中( )。
各指标数值之间的距离称作“间隔”
各指标数值所属的时期长短称作“间隔”
最初水平与最末水平之差称作“间隔”
最初水平和最末水平之间的距离称作“间隔”
指标数值可以相加的是()。
A.平均数时间数列 B .相对数时间数列C .时期数列D .时点数列
反映现象总的规模和总水平变动情况的指数是 ()。
A.质量指标指数B .数量指标指数C .平均指标指数D.平均数指数
19.某商店商品销售资料如下表所示
商品名称
销售额指数(%
价格指数(%
销售量指数(%
电视机
100
95
洗衣机
100
125
根据上表,计算得某商店电视机销售量指数和洗衣机销售额指数分别
为()。
105 和 125 B . 95 和 85 C . 85 和 80 D . 95 和 80
.某企业2011年总生产成本比2010年上升了 50%产量增加了 25% 则单位成本提高了()。
25% B . 2% C . 75% D . 20%
.若物价上涨,销售额持平,则销售量指数()。
A.增长 B ?降低 C ?不变 D ?与物价上涨幅度一致 22?编制总指数的两种形式是() 。
A.个体指数和综合指数 B ?个体指数和平均指数
C.综合法总指数和平均法总指数 D.数量指标指数和质量指标指数
计算商品销售量指数的目的是测定() 的总变动。
A.各种商品销售量B.各种商品销售额
C各种商品零售价格D .居民购买力
指数划分为综合法总指数和平均法总指数的依据是 ()。
A.按指数所反映的对象的范围不同 B.按指数所反映的现象特征不同
按总指数编制方法不同 D .按确定同度量因素原则的不同
由日期间隔相等的间断时点序列计算平均数应按 () 计算。
A.算术平均法 B.调和平均法C.几何平均法D.首末折半法
二、多项选择题(每题2分,共20分)
TOC \o "1-5" \h \z 1?总体的基本特征有( )。
A.同质性 B .大量性 C .差异性 D .相对性 E .绝对性
统计调查按组织的方式不同可分为( )。
A.全面调查B .专门调查 C .非全面调查
经常性调查 E .统计报表
在次数分配数列中,( ) 。
A总次数一定,频数和频率成反比
各组的频数之和等于100
各组频率大于0,频率之和等于1
频数越小,则该组的标志值所起的作用越小
频率又称为次数
TOC \o "1-5" \h \z 相对指标值的计量形式可以是( ) 。
A.系数 B .倍数 C .成数 D .千分数 E .复名数
时间序列按统计指标的表现形式可分为( )。
A.时期序列B.相对数时间序列C.绝对数时间序列D.平均数时间序列
时期序列的特点是( )。
数列中各项指标值不能相加
数列中各项指标值可以相加
数列中各项指标值的大小与其所属时期的长短直接有关
数列中各项指标值通常是采用连续登记取得的
相对数时间序列可以是( )。
A.两个时期数列之比 B.两个时点数列之比
C.一个时期数列和一个时点数列之比 D.两个单项数列之比
三种商品的综合价格指数为105%其绝对影响为68万元,这表明 ( )o
三种商品的价格平均上涨5%
由于价格上涨使销售额增长5%
C由于价格上涨使居民在维持一定生活水准的情况下多支出 68万元
由于价格上涨使商店在一定销售量条件下多收入 68万元
报告期价格与基期价格的绝对差额为 68万元
TOC \o "1-5" \h \z 9?属于时期数列的是( ) 。
A.全国四次人口普查数 B .某省近5年钢铁产量
C某市近5年企业数 D .某商场各季度末商品库存量
某商场1990-2009年商品销售额
10.已知各时期环比发展速度和时期数,就可计算 ( ) 。
A.平均发展速度 B .平均发展水平 C .各期定基发展速度
D.各期逐期增长量 E .累计增长量
三、判断题(每题1分,共10分)
统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。 ()
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性,组间统 计资料的差异性。()
人数、吨?公里、米、台?时、亿元为实物单位。 ()
只掌握各组的标志值和各组的标志总量, 则用调和平均数的方法计
算平均指标。()
有些调查必须也只能使用抽样调查。()
时点序列中,各个时点的指标值可以相加。()
偶数项移动平均不必进行两次。()
若将某市社会商品库存额按时间先后顺序排列,此种时间序列属于 时期数列。()
编制总指数的方法有数量指标指数,质量指标指数。 ()
编制销售量指数,一般是用报告期价格作同度量因素。 ()
四、综合题(共45分)
某校九年级 ⑴ 班同学的上学方式条形统计图和扇形统计图,如图
1-1所示。(5分)
B
A
≡ IJ某校九年级(1)班同学上学方式统计图
要求:
(1)计算该班学生人数,并将条形统计图和扇形统计图补充完整
(2)若该校九年级有600名学生,估计该年级乘车上学的人数。
2、 某产品总成本4 000元,其中,直接材料2 500元,直接人工1 000 元,制造费用500元。要求:(5分)
(1) 计算直接材料、直接人工、制造费用占全部成本的比重。
(2) 计算直接材料成本、直接人工成本、制造费用三者的比例关系。
3、 某企业第二季度职工人数资料如下:
时间
三月底
四月底
五月底
六月底
生产工人数
534
553
547
602
全部工人数
680
650
675
730
生产工人占全部工人比重(%
79
85
81
82
要求:计算第二季度生产工人数占全部工人数的平均比重。 (4分)
4、某企业2013— 2016年工业增加值如下表
年份
2013
2014
2015
2016
【工业增加值(万元)
10
12
15
18
增长量
(万元)
逐期
累计
发展速度
(%)
环比
定基
.增长速度
(%)
环比
定基
(2) 计算平均发展水平、平均增长量。(2分)
(3) 计算平均发展速度、平均增长速度。(2分)
对成年组和幼儿组共500人身高资料分组,分组资料列表如下:
成年组
幼儿组
按身高分组(Cm)
人数(人)
按身高分组(Cm)
人数
150—155
30
70— 75
/
2
155—160
120
75— 80
8
160—165
90
80— 85
4
165—170
40
85— 90
170以上
20
90以上
合计
300
合计
2
要求:(1)分别计算成年组和幼儿组身高平均数、标准差和标准差系 数。(14分)
⑵ 说明成年组和幼儿组平均身高的代表性哪个大 ?为什么?( 1 分)
要求:
(1)计算并填充表中空格数字(12分)
《统计基础知识》期末试卷答题卡
专业 班级 姓名 座号 成绩
一、单项选择题(每题1分,共25分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
三、判断题(每题1分,共10分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
四、综合题(共45分)
、多项选择题(每题2分,共20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
《统计基础知识》期末考试试卷
《统计基础知识》期末考试试卷
灵活程度不同B ?组织方式不同
C作用不同D ?选取单位方式不同
D
D .数量指标
。A
D .数值型变量
专业 班级 姓名 座号 成绩
二、 单项选择题(每题1分,共25分)
统计一般是指( )。C
统计理论与统计实践 B .统计设计、统计调查与统计整理
C统计工作、统计资料与统计学 D .统计分析报告与统计预测模型
以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好坏,则该产品
等级是( )。A
A.品质标志 B .数量标志 C .质量指标
只能归于某一类别的非数字型数据称为()
A.分类数据 B .顺序数据 C 数值型数据
全面调查是对调查对象所有单位的调查。属于全面调查的是
( )。B
就全国钢铁生产中的重点单位进行调查
对全国的人口进行普查
C到某棉花生产地了解棉花收购情况
D.抽选一部分单位对已有的资料进行复查
抽样调查和重点调查都是非全面调查,两者的根本区别在于
一个容量为80的样本最小值是50,最大值是143,最组距为10, 则可以分成() 组。D
TOC \o "1-5" \h \z A. 7 B . 8 C . 9 D . 10
质量指标的表现形式是() 。D
A.绝对数B .绝对数和相对数
C?绝对数和平均数D .相对数和平均数
&统计指标体系是由() 。A
A.若干个相互联系制约的统计指标组成的整体
B?若干个相互矛盾的指标组成的整体
若干个相互联系的数量指标组成的整体
若干个相互限制的数量指标组成的整体
在比较两组数据的离散程度时,不能直接比较它们的标准差,因为 两组数据的()。D
A.标准差不同 B .方差不同
C数据个数不同 D .计量单位不同或平均指标不相同
10 . 一项调查,当数据需从总体中每一单位中收集时,称为 (D )。
A.抽样调查 B .重点调查 C .概率抽样 D .普查
11 ?时间序列是( )。C
将一系列统计指标按时间先后顺序排列起来
将一系列不同指标数值按时间先后顺序排列起来
将某一统计指标在不同时间的数值按时间先后顺序排列起来
将一系列相同指标按时间先后顺序排列起来
12?时期数列中的每一指标数值是()。B
A.定期统计一次 B. 连续不断统计而取得
每隔一定时间统计一次 D.每隔一月统计一次
13?某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2 OOO个家庭,并据 此推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的总体是(B )
A. 2 000个家庭 B . 200万个家庭
C. 2 000个家庭的人均收人 D . 200万个家庭的人均收人
一家研究机构从IT从业者中随机抽取了 500人作为样本进行调 查,其中60%回答他们的月收入在5 000元以上,50%的人回答他们的 消费支付方式是信用卡。这里的 500人是()。B
A.总体 B .样本 C .参数 D. 统计量
到商场购物停车变得越来越困难,管理人员希望掌握顾客找到停
车位的平均时间。为此,某一位管理人员跟踪了 50名顾客并记录下
他们找到车位的时间。这位管理人员感兴趣的总体是 ()。C
C.在商场停车的所有顾客 D .到商场购物的所有顾客
在时点序列中( )。A
各指标数值之间的距离称作“间隔”
各指标数值所属的时期长短称作“间隔”
最初水平与最末水平之差称作“间隔”
最初水平和最末水平之间的距离称作“间隔”
指标数值可以相加的是()。C
A.平均数时间数列 B .相对数时间数列C .时期数列D .时点数列
反映现象总的规模和总水平变动情况的指数是 ()。B
A.质量指标指数B .数量指标指数C .平均指标指数D.平均数指数
19.某商店商品销售资料如下表所示
商品名称
销售额指数(%
价格指数(%
销售量指数(%
电视机
100
95
洗衣机
100
125
根据上表,计算得某商店电视机销售量指数和洗衣机销售额指数分别
为()。A
A. 105 和 125 B . 95 和 85 C . 85 和 80 D . 95 和 80
A.管理人员跟踪过的50名顾客 B .上午在商场停车的顾客A. 25% B . 2%C . 75%D . 20%20 .某企业2011年总生产成本比
A.管理人员跟踪过的50名顾客 B .上午在商场停车的顾客
A. 25% B . 2%
C . 75%
D . 20%
21 ?若物价上涨,销售额持平,则销售量指数 ()。B
A.增长 B ?降低 C ?不变 D ?与物价上涨幅度一致
22?编制总指数的两种形式是() 。C
A.个体指数和综合指数 B ?个体指数和平均指数
C.综合法总指数和平均法总指数 D.数量指标指数和质量指标指数
计算商品销售量指数的目的是测定() 的总变动。A
A.各种商品销售量B.各种商品销售额
C.各种商品零售价格D .居民购买力
指数划分为综合法总指数和平均法总指数的依据是 ()。C
A.按指数所反映的对象的范围不同 B.按指数所反映的现象特征不同
按总指数编制方法不同 D .按确定同度量因素原则的不同
由日期间隔相等的间断时点序列计算平均数应按 () 计算。D
A.算术平均法 B.调和平均法C.几何平均法D.首末折半法
二、多项选择题(每题2分,共20分)
总体的基本特征有( )。ABC
A.同质性 B .大量性 C .差异性 D .相对性 E .绝对性
统计调查按组织的方式不同可分为( )。BE
A.全面调查B .专门调查 C .非全面调查
经常性调查 E .统计报表
在次数分配数列中,( ) 。BCD
A总次数一定,频数和频率成反比
各组的频数之和等于100
各组频率大于0,频率之和等于1
频数越小,则该组的标志值所起的作用越小
频率又称为次数
相对指标值的计量形式可以是( ) 。ABCDE
A.系数 B .倍数 C .成数 D .千分数 E .复名数
时间序列按统计指标的表现形式可分为( )。BCD
A.时期序列B.相对数时间序列C.绝对数时间序列D.平均数时间序列
6 .时期序列的特点是( )。BCD
数列中各项指标值不能相加
数列中各项指标值可以相加
数列中各项指标值的大小与其所属时期的长短直接有关
数列中各项指标值通常是采用连续登记取得的
相对数时间序列可以是( )。ABC
A.两个时期数列之比 B.两个时点数列之比
C.一个时期数列和一个时点数列之比 D.两个单项数列之比
三种商品的综合价格指数为105%其绝对影响为68万元,这表明
( )。ACD
A.三种商品的价格平均上涨5%
B.由于价格上涨使销售额增长5%
C由于价格上涨使居民在维持一定生活水准的情况下多支出 68万元
由于价格上涨使商店在一定销售量条件下多收入 68万元
报告期价格与基期价格的绝对差额为 68万元
9 ?属于时期数列的是( ) 。BE
A.全国四次人口普查数 B .某省近5年钢铁产量
C某市近5年企业数 D .某商场各季度末商品库存量
某商场1990-2009年商品销售额
TOC \o "1-5" \h \z 已知各时期环比发展速度和时期数,就可计算 ( ) 。AC
A.平均发展速度 B .平均发展水平 C .各期定基发展速度
D.各期逐期增长量 E .累计增长量
三、判断题(每题1分,共10分)
统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。 ()对
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性,组间统
计资料的差异性。()对
人数、吨?公里、米、台?时、亿元为实物单位。 ()错
只掌握各组的标志值和各组的标志总量, 则用调和平均数的方法计
算平均指标。()对
偶数项移动平均不必进行两次。()错
若将某市社会商品库存额按时间先后顺序排列,此种时间序列属于 时期数列。()错
编制总指数的方法有数量指标指数,质量指标指数。 ()错
编制销售量指数,一般是用报告期价格作同度量因素。 ()错
四、综合题(共45分)
某校九年级 ⑴ 班同学的上学方式条形统计图和扇形统计图,如图
1-1所示。(5分)
B A有些调查必须也只能使用抽样调查。()对时点序列中,各个时点的指标值可以相加。()错要求:图1-1某校九年级(1)班同学上学方式统计圈
B A
有些调查必须也只能使用抽样调查。()对
时点序列中,各个时点的指标值可以相加。()错
要求:
(1) 计算该班学生人数,并将条形统计图和扇形统计图补充完整。
(2) 若该校九年级有600名学生,估计该年级乘车上学的人数。
解:(1)该班人数 20 40(人)
50%
(画图:自行车 40*20%=8人,乘车30%
(2)该年级乘车上学人数 -600 30% =180(人)
2、某产品总成本4 000元,其中,直接材料2 500元,直接人工1 000
元,制造费用500元。要求:(5分)
(1) 计算直接材料、直接人工、制造费用占全部成本的比重。
(2) 计算直接材料成本、直接人工成本、制造费用三者的比例关系。
解: ( 1)
直接材料占全部成本的 比重=100% =62.5%
4000
直接人工占全部成本的 比重=1000 100% =25%
4000
制造费用占全部成本的 比重=-500 100% =12.5%
4000
(2)
直接材料成本1直接人工成本[制造费用
=2500 1000 500
= 5 2 1
3、某企业第二季度职工人数资料如下:
时间
三月底
四月底
五月底
六月底
生产工人数
534
553
547
602
全部工人数
680
650
675
730
生产工人占全部工人比重(%
79
85
81
82
要求:计算第二季度生产工人数占全部工人数的平均比重。 (4分)
解:
:a? a」a—邑
:a? a」
a—
2 a2
2 + b2 + …+ 优_1 +◎
2
n - 1
TOC \o "1-5" \h \z 534 602
553 547 -
2 2 82.2%
680 730
650 675 -
2 2
,增长速度环比-202520定基-205080(2)年份2013201420152016[
,增长速度
环比
-
20
25
20
定基
-
20
50
80
(2)
年份
2013
2014
2015
2016
[工业增加值(万元)
10
12
15 T
18
增长量
(万元)
逐期
累计
发展速度
(%)
环比
定基
增长速度
(%)
环比
定基
4、某企业2013— 2016年工业增加值如下表
要求:
-∑a
平均发展水平a -
n
10 12 15 18
4
= 13.75(万元)
平均增长量=
逐期增长量之和
n-1
累计增长量
n-1
8 = 2.67(万元)
3
(3)
平均发展速度 X= n X1 X2 x^ xn = n R= 3 180%
平均增长速度=X- V 3 180%- 1
(2) 计算平均发展水平、平均增长量。(2分)
(3) 计算平均发展速度、平均增长速度。(2分)
解:⑴
年份
2013
2014
2015
2016
[工业增加值(万元)
10
12
15
18
增长量
逐期
-
2
3
3
累计
-
2
5
8
'发展速度
环比
-
120
125「
120「
定基
100
120
150
180
5.对成年组和幼儿组共500人身高资料分组,分组资料列表如下:
成年组
幼儿组
按身高分组(Cm)
人数(人)
按身高分组(Cm)
人数
150—155
30
70— 75
/
2
155—160
120
75— 80
8
160—165
90
80— 85
4
165—170
40
85— 90
170以上
20
90以上
X PAGE
X
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合计
300
合计
要求:(1)分别计算成年组和幼儿组身高平均数、标准差和标准差系
数。
(14 分)
⑵ 说明成年组和幼儿组平均身高的代表性哪个大 ?为什么?( 1
分)
解:
(1)
成人组
年龄(厘米)
人数(人)
组中值(厘米)
总身高(厘米)
离差
离差平方
—
f
X
Xf
X — X
(X —X )
150—155
30
152. 5
4575
-8. 33
69. 39
155—160
120
157. 5
18900
-3. 33
11 . 09
160—165
90
162. 5
14625
1 . 67
2. 79
165—170
40
167. 5
6700
6. 67
44. 49
170以上
20
172. 5
3450
11. 67
136. 19
合 计
300
—
48250
—
—
2
二 Xf L t, \
48250/300 =160.83(厘米)
^=5.22(厘米)
V 二二 100% =3.25%
200 幼儿组
年龄(厘米)
人数(人)
组中值(厘米)
总身高(厘米)
离差
离差平方
f
X
Xf
X- X
2
(X-X )
70—75
20
72. 5
1450
-9. 25
85. 56
75—80
80
77. 5
6200
-4. 25
18. 06
80—85
40
82. 5
3300
0. 75
0. 56
85—90
30
87. 5
2625
5. 75
33. 06
90以上
30
92. 5
2775
10. 75
115 . 56
合 计
200
—
16350
—
—
离差平方加
Xf
—— =16350/200 =81.75(厘米)
(X - X ) ^f F
2081 . 7 - (^X)2
1330.8 ——
竺勺=6.18(厘米)
200
17V9^=6 2"00%= 7.56%
2723. 8 X
8167 (2)成年组平均身高与幼年组平均身高相比,其平均数的代表性
大些,因为其标准差系数小。