制作年历表实践活动课教案x

时间：2020-11-21 13:15:08　来源：勤学考试网本文已影响人

制作年表

教学目：

1、使学生在制作年的数学活程中，巩固关于年月日的知，从年到月再到日，掌握它之的内在系。

2、引学生在探索年制作方法的同，体年在生活中的作用，激学生学数学，用数学的趣，以及收集，整理，分析信息的能力。

3、培养学生之的交流借。

　源共享的合作意。

教学源：制作的各工具，材料

教学程

一、复整理：

1．：通几天的学，你都了解了年月日的哪些知？

引学生整理年月日的知。

板：一年有 12 个月大月（ 31 天） 1、3、 5、 7、 8、 10、12 月；

小月（ 30 天） 4、6、9、11、月；

二月 28 天、 29 天

平年（ 365 天）、年（ 366 天）

：你些知是通研究什么来学的？

生：年。

我学了年月日的知，在想大家自己手来制作今年的年，有趣？

2．介不同的年

展示收集到的年，并作的介。

二、小合作，共同制作

1．制作 200９年 1 月月

要制作一个月，有哪些步？

2．合作交流，解决

：是一只有 2009 和各月份的大画； 12 个月份的月。你能帮助老排列好？

：通察每个月的天数，你首先能找到哪个月？什么？

将 2 月在年上。

：知道了 2 月，那么一月和三月怎么找呢？你有什么好法？

生：一月和三月都是大月，就从 31 天的月份找。

将大月和小月分成两，：31 天的有 7 个月，你怎么确定 1 月和 3 月呢？

：从四月开始在找你需要注意什么？

生：每个月的最后一天和下个月的第一天按星期几来看是着的。

生：要看你找的是大月是小月。

3．看日：

：年上 12 个月按月份排好了，察每个月，你能什么？

（每个月横着看相两天相差 1，着看相的两天相差 7 天；每周都是从周日开始到周六，下个月再接上。

　）

：年上缺少什么？

生：缺少日。

：你都知道我国的哪些重要日？

（“六．一”儿童、 “五一” ；我知道建、教、国）

师：在年历上找一找，这些节日是几月几日星期几？

生：国庆节在 10 月 1 日星期六。

教师填在大年历上。

师：谁知道我们祖国建国是在哪一天 ?

生： 1949 年 10 月 1 日。

师：大家算算到今年 10 月 1 日的时候，我们国家已经经过了多少周年？比比谁动笔最快？（学生在课堂本上演算。

　）

4．猜生日：

每年我们除了要庆祝一些节日外，还有一个值得纪念的日子就是生日。

师：你能间接地描述一下你的生日，请同组的同学猜一猜？

小组交流，每组选一位同学请全班同学猜猜他的生日。

四、作业设计：

制作一份 2009 年日历，送给爸爸、妈妈，标上爸爸、妈妈生日的日期．

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