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    中学班会教案主题班会:积极心态,成功一半

    时间:2020-10-31 12:44:13 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    积极的心态,成功的一半

    中学班会教案

    一、教育思想的形成:

    现代教育大力倡导素质教育,在德育工作中如何搞好素质教育,是摆在现代

    教育工作者面前的一个难题。高中阶段是人生青年初期(年龄在 15 岁至 18 岁之间)是青春发育走向成熟的时期,也是人生从不够成熟到基本成熟的时期,是学

    生人格形成的奠基阶段,也是一个转折阶段。作为一名德育工作的最直接参与者——班主任 ,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人, 即除了身体健康外, 还要引导他们成为心理健康的人; 帮助和引导他们成为文明人, 明礼诚信,厚德载物;帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人,具有民族自尊、自

    爱、自重、自信的优秀品质; 帮助和引导他们成为有道德的人, 使之以仁爱之心、

    善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会;帮助和引

    导他们成为现代的人, 一方面具有开拓、 进取、竞争、合作、民主、实际的意识,

    另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力,总而言之

    成为一个成功的人。因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么,而应是认

    识到,教育必须着眼于人的内在的、发展的要求,把人当作目的本身,这才是人

    们在 “素质教育 ”的口号下,追求教育价值的实质。因此适时对学生从各个方面进

    行成功教育是德育工作的一种较好的手段,通过成功教育的实施,培养学业生的

    成功意识,使之成为一个有丰富情感的人,一个热爱生活的人,一个勇于面对挑

    战的人。下面是成功教育的案例之一:

    积极的心态,成功的一半

    教育目标:通过典型的生动有趣的故事说明,成功属于那些充满热忱的人,教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态,对待学习对待生活。

    二、教育过程:

    时间:高一期中考试之后,第一堂班会课

    地点:高一( 8)班教室

    教育工具:老师课前准备好的五张小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑

    中。

    师:这次期中考试有的同学成绩考的不够理想,我在通过与这些同学的私下

    交谈中了解到:这些同学前一段时间的学习状态不好, 意识消沉,学习缺少动力,

    每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么,找不到学习的乐趣,学习

    成绩上不去,心里就越烦躁,越烦躁,就越不能全身心的投入到学习中,陷入这

    种不良循环。如何才能走出这个误区呢?这节课我将继续和同学们一起探讨成功

    的秘诀。

    板书课题:积极的心态,成功的一半

    师:请同学们看下面一个小故事(教师打开幻灯片 1)

    案例 1:据说在推销员中流传着这样一个小故事,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说: “这些人都习惯打赤

    脚,怎么能 我 皮鞋呢!于是沮 而回。另一个推 看到非洲人打赤脚、惊

    喜万分: “ 些人都没有鞋穿,看来皮鞋市 大的很呀 ”。于是想方 法,向非洲人推 自己的皮鞋,最后 了大 , 就是心 致的天壤之 (配以 画和 音)。

    : 同学 你怎么看待 个 (思考片刻)。

    生:我 要想 得学 上的成功,首先 有 烈的愿望,只有 你才能在今后的学 中 学 有 趣。

    生:由此可 不同的心 理 的方式和 度不同,一个以 腔的 情 待 种事,另一个 以悲 消极的思想去 待, 致了 果上的巨大差异。

    :同学 的都很好,缺乏 成大事,而 忱并非与生俱来,而是后天的特 (教 打开幻灯片 2)。

    案例 2:拿破 .希 曾 一个令人醒悟的故事: 陪丈夫 扎在一个沙漠中的 基地里, 丈夫 常外出演 , 她一个人留在 的小 皮房子里,奇 无比,又没有人和她聊天,周 都是不懂英 的墨西哥人和印第安人,她很

    地写信 父母 : “一心想回家去 ”她的父 她回了一封信, 信中只有两行字,但 两行字却永 留在她的心中, 并改 了她的生活, 两行字是什么呢?

    “两个人,从牢中的 窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。 ”

    从此, 决定在沙漠中找到自己的星星,她 看沙漠的日落, 找到几万年前留下的海螺壳,她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、

    物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。(配以动画和声音)

    师:是什么让她发生了如此大的转变呢?(留给学生讨论的时间)。

    生:是她父亲的话启发了她,使她看到了自己的希望。

    生:沙漠的环境没有改变,小铁皮房地没有变,气温也没有变,印第安人也没有改变,改变的是她的心态。就是当人遇到困难时,坏心态让你退缩,并陷入悲观的深渊,好的心态让你乐观,并能获得成功的喜悦,可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。

    师:同学们回答的很好!那么什么是心态呢?

    生:心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。

    师:回答的非常准确,我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们,我们怎样对待别人,别人就怎样对待我们,一个人刚开始的心态,在很大程度上就决定了

    最后的成功,这比其他因素都重要。

     良好积极的心态是乐观、 热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感,这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生

    活,热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是 “内”一个是 “神”,事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里,热忱是一种炎热的物质,是其心里的火花,它不仅能激励自己为实现目标采取行动,而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。同学们,你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么?

    生:如果你有了 良好的心 ,你就会 学 的 趣。数学不再枯燥乏

    味, 文也就不再 叨,物理和化学不再那 的 以把握,英 也不再那 以

    ,你就会 自己心中的星星, 数学是多么的 ,它 刻折射着哲理和美,

    物理和化学 会使你像站在知 的大海 拾 的小孩,充 希冀和梦想, 文

    会 你在李白、 、雨果,巴 扎克那里做客 ,英 也将 你打开一条通

    向异国 情的通道,生活也不再是 “寝室 ——教室——食堂 ”的 的三点一 ,

    而是一条通向成功的坦途,是生命交响曲最 篇章的主旋律的前奏,你就会

    之 趣盎然, 不已,你就会全身心的投入到学 中去,你每天都会是以 切

    的心情期盼新的一天的到来。 ”

    :你 的真是太棒了,那么我 如何才能 有 种 忱呢?

    生:要有理想、有追求。

    :很好,理想和追求就是我 斗的目 ,是我 生 忱的源泉。在

    里我想用青年毛 的两句 来回答大家, “数 流人物, 看今朝 ”。同学 在都是 正茂的年 , “少年立志,当凌云 ”。中 民族的 大复 需要英才的不断涌 ,因此同学 从 在起 立起 大的理想, 中 民族之崛起而努

    力 ,你 在正是人生的黄金 期,你 有旺盛的精力,有惊人的 力。

    自古英雄出少年, 微 公司中国研究院首席科学家 勤博士, 是美国 IEEE学会成立 110 年来最年 的(只有 31 )院士;世界 科学家、中国有突出 献的 秀学位 得者是 32 的周逸峰;中国科学院武 植物研究所副所 、湖北新 征突 手是 33 的 算生物学家 研究;美国五大 券公司之一的培基

    公司的高 副 裁是 26 的黄泌;清 大学紫光集 副 裁是 31 的郭之林

    些活生生的例子,无一不 明了 一点,同学 你 能 出一些 似的例子

    生: 23 ,牛 立 “微 分 ”。

    生: 26 , 因斯坦建立 “狭 相 ”。

    生: 29 ,达 文提出 “生物 化 ”, 迪生 明留声机。

    生: 中 有 18 当 的将 。

    : 在我想 同学 完成下面一道 , 是一个人的成 路 ,

    你在年 的后面填上你在做些什么?(教 打开幻灯片 3)

    ——19 考取大学

    ——23 大学

    ——26 研究生

    ——31 从事科学研究

    :从 中你能得到什么 的 ?

    生:人生短 、青春易逝、 不我待。

    :因此同学 要 立 大的理想,确定一个明确的目 (教 打开幻灯片4)。

    正如流沙河在《理想》中描述的:

    理想是石,敲出星星之火

    理想是火,点燃熄 的灯

    理想是灯,照亮夜行的路

    理想是路,引你走向黎明

    理想使不幸者 路逢生

    平凡的人因有理想而 大

    有理想者就是一个 “大写的人 ”

    :理想就是 人生目 的确立。

    目 的确信(我一定能 目 ) —— 生勇气、能力、精力 ——解决 的技巧 ——自尊、自我价 的体 。同学 我 采取那些措施来使我 向着自己的目 不断 呢?

    生:清楚的写下自己的目 以及达到目 的 划

    生:用 大的信念作 达到目 的后盾,把老 和家 的 牢 在心,信念能 生勇气精力,智慧能力,并找到攻克 的方法,从而 自我价 ,踏上卓越之路。

    生: 真 行 划,不打折扣。

    生:如果 划在不能完成的情况下 要能 整 划。

    生: 划 当切合 ,否 无法 ,就会打 你的 极性。

    生:无 在什么情况下都要 定自己的信心,心静如水,拼博到底。

    (班 气氛十分活 )

    :同学 回答的太好了, 在看来同学都已有了 种 极的心 , 也正

    是我 所追求的。

     美国物理学家 金 得者 德 · :我 一个

    人想在科学研究上有所成就, 忱 比 知 来得更重要。 (教 打开幻灯片

    5)

    案例 3: 哈迪是美国 史上最 大教 之一,在皮 博士所写的一本小 《 忱 ——它能 你做什么?》一文中 叙述:

    哈迪在达 湾的 候,他面 着一支屡遭 而失去 斗力的球 ,他站在他 面前,静静地看着他 , 了一段很 的 ,他以沉默但很有力量的声音 :各位,我就要有一支 大的球 了,我 要 无不 ,听到了没有!你 要学 防守,你 要学 奔跑,你 要学 截,你 要 攻,你 要 同你 抗的球 ,听到了没有?

    如何做到呢?他继续说:你们要相信我,你们要热衷我的方法,一切的秘诀

    都在这里(他敲着自己的印堂) ,从此以后,我要你们只想这件事, 你们的家庭,

    你们的宗教和达绿湾包装者队,要按这个次序让热忱充满你人全身。

    队员们全都从椅子上站立了起来, 并记下了自己的感觉, 觉得自己热血沸腾,雄心万丈,那一年他们打赢了七十场球,成为区冠军、全国冠军、世界冠军。

    师:一个球队的根本转变,不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱,更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果,我想对同学们讲,每一个伟大的人都产生于平凡,我也想让你们记住三件事:你的责任、你的使命、你的追求,同学们,你们听到了没有!

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