广州市天河区经典教育语文教师全员培训活动方案（一期班）
时间：2020-09-17 12:29:13 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
附：
天河区经典教育语文教师全员培训人数统计
学校
语文教师
总人数
已获得经典培训证书教师人数
未参加培训教师人数
2013年广州市天河区经典教育语文教师全员培训活动方案（一期班）
为配合广州市天河区教育局《天河区中华文化经典教育工程实施意见》，加强中华优秀传统文化教育的落地实施，天河区教师进修学校联合中华书局经典教育推广中心对全区中小学语文教师进行经典教育全员培训活动，以期提升中小学语文教师的人文素养与国学底蕴，提高中小学语文教师的经典教育课堂教学能力与教学组织能力，加强天河区中小学语文教师队伍建设。
【培训时间】2013年7月13日至7月17日
【培训对象】天河区中小学语文教师
【培训地点】广州市天河区教师进修学校
【活动流程】
日期
时间
活动内容
7月13日
09:00-10:00
开班仪式
1.介绍到会领导与来宾
2.天河区教育局谢向红局长做开班动员（10分钟）
3.天河区教育局柳恩铭局长讲话（40分钟）
4.学员合影留念（10分钟）
10:00-11:30
班主任组织学员分组，小组成员互相介绍，商定组名（与传统文化相关），各小组自我介绍
11:30-14:00
午餐、休息
14:00-16:30
韩望喜： 深圳市新闻办公室主任，中国人民大学伦理学博士
讲座主题：《论语》与养心（上）
7月14日
09:00-11:30
韩望喜： 深圳市新闻办公室主任，中国人民大学伦理学博士
讲座主题：《论语》与养心（下）
11:30-14:00
午餐、休息
14:00-16:30
李山：央视百家讲坛著名主讲人，北师大教授、博导
讲座主题：中国传统文化概论
7月15日
09:00-11:30
李山：央视百家讲坛著名主讲人，北师大教授、博导
讲座主题：《论语》与孔子思想综论
11:30-14:00
午餐、休息
14:00-16:30
示范指导及各小组教学展示（每组20分钟）
点评专家：李山、陈琴、关希暐、黄胜等
7月16日
09:00-11:30
陈琴：著名语文特级教师，“素读”经典课程创始人
讲座主题：中华经典素读教学例谈
11:30-14:00
午餐、休息
14:00-16:30
欧阳祯人：武汉大学国学院教授，博士生导师
讲座主题：《四书》与儒家思想概论
7月17日
09:00-11:30
欧阳祯人：武汉大学国学院教授，博士生导师
讲座主题：《大学》精读精讲
11:30-14:00
午餐、休息
14:00-16:30
各小组教学展示（每组20分钟）
点评专家：欧阳祯人、关希暐、黄胜等
【学习认证】
课程学学习前学员自带一个有关经典教育方面的教学设计，在15日和17日下午每组推选一名学员作交流；全部课程学习结束，学员递交结业论文（或心得体会，不少于3000字）和教学设计各一篇，论文经授课专家审核通过后，获得由中华书局经典教育推广中心统一颁发的“经典教育语文教师全员培训”结业证书并得继续教育专业课4学分，同时纳入天河区教育局档案备案。
【注意事项】
1、为方便联系，请老师实名加入“经典教育”Q群（群号为147036980），并修改群名片；
2、本次学习主要以小组合作学习形式开展，学员在第一天进行自行分组，每组10位教师，自荐或推选组长一名。
3、请遵守考勤制度，请假超过三分之一、旷课超过四分之一者不能取得结业证书和学分。
【小组教学展示说明】（请每位学员在研讨之前准备好自己的教学设计）
每小组组长组织组员围绕《论语》、《大学》、《中庸》等中华文化经典篇目的教学进行讨论，形成教学设计和具体课件。每小组推选一名教师讲述小组讨论结果并展示课件，然后由专家进行讲评，达到互相交流、共同提高的目的。分组结果及组长人选信息将在报名后公布，教学设计与课件将作为颁发结业证书的考量标准之一。
【师资简介】
韩望喜 深圳新闻办公室主任，中国人民大学伦理学博士，香港中文大学访问学者。师从中国伦理学会会长罗国杰教授，长期从事人性与人生问题的研究。1990年以“经济伦理学”，2000年以“移民文化与市场经济秩序”课题，两度获国家社会科学基金。专著《善与美的人性》，海天出版社1999年出版，人民出版社2001年再版，被中国国家图书馆和美国国会图书馆收藏。
李山 北京师范大学文学院教授，博士生导师。1995年在北京师范大学中文系获文学博士学位，师从著名学者启功先生、聂石樵先生。主要研究方向：中国古代文学史、中国文化史，在《诗经》研究、先秦两汉文学研究领域卓有成就。于2007年和2009年分获师评网“最佳教授”和“全国魅力教授”。
欧阳祯人 哲学博士，武汉大学国学院教授，博士生导师。武汉大学中国传统文化研究中心教授,博士生导师（中国哲学史儒家哲学研究方向、中国文化的现代转型方向），武汉大学中国传统文化研究中心博士后流动站指导教授。兼任武汉大学孔子与儒学研究中心研究员，武汉大学简帛研究中心研究员，主要从事中国哲学史、新近出土简帛文献思想以及中国传统文化的现代转型研究。现任中国社会科学院中国哲学史学会学术促进委员会委员，湖北省孔子学术研究会常务理事，副会长，湖北省哲学史学会理事，湖北省《周易》研究学会理事，国际中国哲学史学会会员，中国哲学史学会会员。
陈 琴 浙江省杭州市富阳永兴学校语文教师。特级教师，中学高级教师。“素读”经典课程创始人，被中华吟诵协会聘为吟诵教学指导老师，其独创的吟诵教学法正被众多的语文教师所效仿。在《中国教育报》《人民教育》《中国教师报》等报刊上发表教育教学类文章百余篇。出版了全面诠释经典教学法的个人专著《经典即人生》。她率先把经典“素读”的理念引入当下的小学语文课堂，探索出一套将现行教材与经典课程有效整合的模式，创设了能被移植的经典“素读”课程。她的学生经六年的经典“素读”训练后，个个都能达到“背诵十万字，读破百部书，写下万千言”的教学目标，《声律启蒙》《大学》《中庸》《庄子》《论语》《老子》《飞鸟集》等古今中外名著当中的许多经典名篇倒背如流。
黄胜 华南师大附中语文高级教师，华附在线特聘教师。广州市第三届“十佳青年语文教师”， 广东省高中语文骨干教师，广州市中学语文教研会理事，广州市教研室语文中心组组员。
关希暐 全国著名特级教师、全国优秀校长、广东省“名师工作室”主持人、原荔园小学校长。
