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    学校庆祝2021年六一活动方案五篇

    时间:2021-05-24 16:42:22 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

      学校庆祝2021年六一活动方案

      一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,下面是勤学考试网小编为大家整理的学校庆祝2021年六一活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
     

    学校庆祝2021年六一活动方案

      学校庆祝2021年六一活动方案1

      一、活动目标

      通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

      二、活动主题

      团结、文明、健康、活泼、向上。

      三、活动小组的成立

      活动领导小组:

      组长:--。(操管全盘、负责支持活动小组工作)

      成员:……。(负责具体事物)

      活动组织小组:

      组长:--。(负责协调组织)

      副组长:……。(负责活动整体安排)

      成员:各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)

      四、活动项目及要求

      1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班的同学参加,活动过程:

      ⑴进场、班级精神面貌展示。

      ⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。

      ⑶红歌合唱(形式不限)。

      ⑷集体舞。

      ⑸出场。

      2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

      3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:

      ⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。

      ⑵必须配有音乐。此类节目可由--老师、---老师负责指导彩排。

      4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

      5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员---老师安排,一年级班主任---老师负责配合,此项目由…、…、…3位同志全权负责。

      6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

      以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

      以“老师.我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

      五、活动相关安排

      1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

      2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由--老师、---老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。

      3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

      4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。

      5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

      学校庆祝2021年六一活动方案2

      一、活动目的

      为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

      二、时间安排

      2019年5月15日。

      三、活动主题

      “飞扬的旋律、欢快的六一”。

      四、组织方法

      1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

      2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

      五、节目要求及节目推荐

      1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

      2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

      3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

      4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

      5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

      六、组织分工

      (一)入队仪式

      1、入队仪式总指导:---。

      2、8:00——8:30全校集中。

      a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

      b、领导讲话致欢迎词。

      c、新队员入队。

      d、表彰优秀少先队员。

      3、印发奖状:教导处。

      4、活动地点:学校礼堂。

      (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

      1、总体规划负责人:--。

      2、舞台设计布置:---。

      3、摄像:--。

      4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)。

      5、评委:学校领导及个别非班主任;

      6、分数统计。(负责人:---)

      7、活动时间:

      (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

      (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

      (3)5月28日,抽签决定表演顺序。

      (4)--年庆六一文艺汇演:

      ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)②8:00——8:20新队员入队仪式。

      ④8:30文艺表演。

      8、活动步骤:

      a、介绍出席的嘉宾以及评委。

      b、校长讲话。

      c、节目表演。

      d、颁奖。

      (三)注意事项:

      1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

      2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

      3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

      4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

      5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

      (四)评分标准:(评分规则:

      1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

      2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

      (五)评比办法:

      1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

      2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。

      (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。

      学校庆祝2021年六一活动方案3

      一、活动主题

      多彩乐园,欢乐童年。

      二、活动目的

      “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

      三、活动时间

      时间安排:5月31日下午12:00—3:15。

      12:00~12:30各游艺场所准备,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注意点。

      12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

      12:30~14:30游艺活动。

      14:15校门迎接领导。

      14:15~14:25学校领导陪同区领导看学生活动。

      14:30赠送仪式:

      ①介绍与会领导,敬献红领巾。

      ②领导致辞。

      ③领导赠送礼物。

      ④校舞蹈队、合唱队表演。

      ⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

      15:00各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。

      四、活动内容

      1.各中队准备一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;

      2.体育组准备三个室外游艺活动,地点:操场;

      3.美术组准备猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点:塑胶场地。

      4.红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:---。

      5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:---。

      五、活动办法

      1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。

      2.获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

      3.每个节目要有新意,内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复,学校将对参与率的节目评奖。

      4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名,才可参加游艺活动,每张游艺券上的黑点破了,本券作费。

      六、活动准备

      1.各活动内容、规则由老师自行规定,并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。

      2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给--老师。

      3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成,活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方,并注明入口与出口处,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

      4.活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝六一的气氛。

      七、活动时注意事项

      1.活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。

      2.多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。

      3.要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

      八、活动组织

      各游艺节目例举:

      1.夹心饼干

      规则:队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程,未落地者过关。

      2.抱球跑

      规则:在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米,途中球不掉则过关。

      3.蒙眼敲锣

      规则:背向目标,转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)

      4.沙包投铁环

      规则:在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中,投三次有两次中,过关。

      5.造高楼

      规则:在一分钟之内用一副军棋堆高,超过十厘米过关。

      6.吹球过桥

      规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

      7.吹蜡烛

      规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

      8.夹弹子

      规则:能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

      9.穿针引线

      规则:在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

      10.套圈

      规则:在2米前用圈套前方物体三次,套中二次者过关。

      11.保龄球

      规则:用实心球从起点滚出,能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)

      12.踢球过网

      规则:在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

      13.端球过障

      规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。

      14.定点投篮

      规则:规定的距离内投篮3次,投进两次的队员过关。

      15.24点速算

      规则:由教师出四张牌,三位队员同时竞赛,赛三次,获胜次数多的队员过关。

      16.钓鱼

      规则:在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。

      17.筷子投瓶

      规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。

      学校庆祝2021年六一活动方案4

      为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,--社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

      一、活动安排

      时间:20--年6月1日之前

      地点:暂定--社区居委会

      参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)

      二、活动内容

      本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通 关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

      每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通 关卡片”,直至通过全部四个关卡。

      1、关卡一:答题1道(备5道题)趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。

      2、关卡二:答题1道(备5道题)趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通 关。

      3、关卡三:答题1道(备5道题)趣味游戏为拼图,拼完即通 关。

      4、关卡四:答题2道(备10道)趣味游戏为模型制作,完成即为通过。

      注:

      (1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

      (2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。

      (3)每个项目设置2-3位管理人员。

      三、物资及经费准备

      1、活动道具:

      (1)飞镖和盘,42元一套。

      (2)拼图,一个4-5元,

      (3)跳绳,一条5元;

      (4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。

      (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;

      (6)若干印有数字的通 关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;

      (7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。

      2、活动奖品:

      奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

      3、杂项物品:矿泉水。

      学校庆祝2021年六一活动方案5

      一、活动目的

      为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20--年庆“六·一”文艺汇演活动。

      二、领导小组

      组长:程显俊

      副组长:刘成王德高张迪

      成员:张俊福邴继旭张淑好及各班班主任

      音响、电器装备:王德高、王福禄

      横幅、气球悬挂:张淑好

      化妆:五六年级女生

      队形场地:王德高

      评委:邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

      三、活动时间:

      四、活动主题:放飞童心快乐成长

      五、活动地点:祝沟海尔希望小学

      六、活动要求:

      1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

      2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

      3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

      4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

      七、活动构想:

      1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

      2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的.六一节目”,从而评出一二三等奖。

      3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

     

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