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    六一儿童节活动策划方案模板

    时间:2021-05-19 15:15:59 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

      六一儿童节活动策划方案模板

      儿童节到了, 那么在这个时候准备好一个活动策划书,是很有必要的。以下是勤学考试网小编整理的六一儿童节活动策划方案模板,欢迎阅读!

    六一儿童节活动策划方案模板

      六一儿童节活动策划方案模板【篇一】

      一、活动目的

      “六一”是少年儿童自己的节日,透过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。

      二、活动安排

      上午:庆祝仪式、游园活动。

      1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

      2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

      3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

      下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

      (时间根据作息另定)

      三、游园活动地点

      各班级教室及校园大礼堂。

      四、活动的准备与安排

      1、各班在xx月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

      2、各班级的节目准备务必在xx月xx日前完成,并在xx月xx日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

      3、在xx月xx日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)

      4、xx月xx日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

      五、活动的形式

      1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

      2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目本文来源:只准参与一次。

      3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。

      4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

      5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

      六、活动要求

      1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

      2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

      3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

      4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

      六一儿童节活动策划方案模板【篇二】

      一、活动时间

      xx年xx月xx日。

      二、活动地点

      大操场。

      三、运动会目标

      通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

      四、活动准备

      1、通知父母来园参加亲子活动。

      2、准备游戏需要的材料。

      3、布置活动场地。

      4、奖品。

      五、具体活动方案

      活动流程:

      1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。

      2、幼儿教师致欢迎词。

      3、领导讲话。

      4、主持人讲注意事项。

      (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

      (2)、请在活动过程中遵守活动规则。

      (3)、在活动中请勿拥挤。

      (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

      5、主持人介绍亲子活动项目。

      活动一:

      1、游戏名称:《春种秋收》。

      2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包。

      3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。

      4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

      活动二:

      1、游戏名称:铺地砖。

      2、游戏准备:呼啦圈。

      3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。

      4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

      活动三:

      1、游戏名称:亲子双人跑。(两人三足走)

      2、游戏准备:绳。

      3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。

      4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

      活动四:

      1、游戏名称:夹球赛。

      2、游戏准备:小木棒篮球。

      3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。

      4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

      活动五:

      1、游戏名称:亲子心连心。

      2、游戏准备:卡片。

      3、参加人员:幼儿、家长。

      4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

      六一儿童节活动策划方案模板【篇三】

      一、活动目的

      为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

      二、活动主题

      “一个也不能少”。

      为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

      三、时间安排

      xx年xx月xx日。

      四、组织方法

      1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

      2、为了保证节目的质量,各单位在xx月xx日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便校园统一安排。

      五、节目要求及节目推荐

      1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

      2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

      3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

      六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

      1、评委:每班选两名家长当评委,于xx月xx日联系好,并报到xx老师处。xx月xx日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx。

      2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。

      3、奖品:xx月xx日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。

      4、收尾:xx月xx日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xxx。

      5、所需物品及采购:化妆品:xx;书画用品:xx;其他活动用品采购:xx。

      6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx。

      七、活动流程

      本次活动共分为两部分:

      xx月xx日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

      xx月xx日晚上7:30,进行文艺汇演。

      八、文艺汇演评分标准及评分规则

      1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

      2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

      1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

      2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

      九、非班主任工作人员安排

      非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

     

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