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    大班语言活动交流课教案及教学反思参考铅笔盒上故事(5页)

    时间:2020-10-28 04:36:44 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    大班语言活动交流课教案及教学反思参

    考:铅笔盒上的故事

    大班语言活动交流课教案及教学反思参

    考:铅笔盒上的故事

    1、 引导幼儿根据铅笔盒上的图画,通过想象,创编一

    个有情节的故事。

    2、 通过讲述活动和做推销员等活动,发展幼儿的想象

    力,语言组织能力及乐于与人合作、交往的能力。

    3、 通过活动,培养幼儿爱护文具的良好习惯。

    展开想象,组织语言,创编故事。

    1、 收集各种各样的铅笔盒,布置铅笔盒展销会会场。

    2、 幼儿课前设计制作购物券若干。

    3、 投影仪与电视机。

    投影仪展示铅笔盒画面,教师示范讲述故事。

    1、 带领小朋友到铅笔盒展销会地点准备参观。

    2、 交代参观要求,幼儿自由参观,教师巡回指导。

    3、 请个别幼儿介绍自己喜欢的铅笔盒。

    1.提示幼儿根据自己喜欢的铅笔盒上的图画展开想彖,

    编讲故事,教师巡回指导。

    2?鼓励幼儿与同伴互相交流,讲述自编故事。

    3?请个别幼儿到集体面前讲述自编故事,教师进行简单

    小结。

    给幼儿发放购物券,角色扮演,邀请客人参观并向他们

    推销铅笔盒。提示可从画面的故事、用途、使用方法等进行。

    庆贺推销活动可成功,提醒幼儿爱护自己心爱的铅笔

    盒。播放欢快昔乐,结束活动。

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