幼儿园大班音乐教案：《我有玩具大家玩》

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幼儿园大班音乐教案：《我有玩具大家玩》作者：来源：
上传时间：2018-10-19 　　设计思路：
　　现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常因缺少玩伴而不会与人分享玩具，和别人一起玩。本次活动让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩，接着学唱歌曲《我有玩具大家玩》，使其进一步体会分享的快乐，并通过分组演唱、改编歌曲等形式进一步激发幼儿交往的愿望，提高幼儿的表达表现能力和合作交往能力。

　　活动共分为三个环节：第一环节，幼儿欣赏故事;第二环节，分享玩具;第三环节，幼儿学唱歌曲。

　　活动目标：
　　1.愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享，感受与同伴分享玩具的快乐。

　　2.学唱歌曲《我有玩具大家玩》，尝试合作演唱。

　　活动准备：歌曲　　一、欣赏故事　　1.复习故事《我有玩具大家玩》，引导幼儿认真倾听。

　　2.强强有了玩具警车，他愿意和朋友一起玩吗?一个人玩没有意思?后来强强与小朋友一起玩了吗? 　　小结：一个人玩很孤独，再好玩的玩具也会越来越没意思，只有和大家一起玩，共同分享玩具才会越来越开心。

　　二、分享玩具　　1.你最喜欢什么玩具?你愿意把自己喜欢的玩具和别人分享吗? 　　2.鼓励幼儿与同伴一起分享自己最喜欢的玩具，并用完整的语句向同伴介绍自己的玩具最好玩的地方。

　　3.你刚才和谁一起分享了玩具，觉得开心吗?为什么? 　　小结：玩具要一起分享着玩才最开心。

　　三、学唱歌曲　　1.播放歌曲《我有玩具大家玩》，组织幼儿欣赏。

　　2.歌曲里讲了些什么?听到这首歌有什么感觉? 　　3.引导幼儿按节奏学念歌词(从“来吧”至“红红绿绿多好看”)，跟随音乐学唱歌曲。

　　4.教师弹奏歌曲《我有玩具大家玩》说白部分的音乐，幼儿跟随者教师，和着音乐说白。

　　5.教师完整范唱，幼儿跟随。

　　6.合作演唱　　(1)幼儿分成两组，一组表演演唱部分，一组表演说白部分，引导两组幼儿自然、准确地接唱。两组幼儿可轮换唱不同段落(乐句)。