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    教室美化大赛规划策划书x

    时间:2020-11-27 12:36:54 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    教室美化大赛策划书

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    0px -15px;'

    信息工程学院教室美化大赛策划书教室美化大赛策划书 2.

    教室美化大赛策划书 3.

    20xx 4. 医学院美化教室活动策划书

    教室美化大赛策划书 5.

    1、信息工程学院教室美化大赛策划书

    教室文化是校园文化的重要组成部分,为了丰富同学们的课余生活,营造有个性的学习环境,增强班集体的凝聚力,陶冶学生的高尚情操,培养学生的良好身心素质,分院学生会生活部将举办“我的班级我来秀”教室美化设计大赛。

    一、活动时间:

    20XX 年 10 月 11 日—10 月 14 日

    二、活动对象:

    级所有班级三、活动宗旨:

    提高同学们的卫生和美化意识;

    增强班集凝聚力,陶冶学生的高尚情操;

    促进各班间的交流,相互取长补短;

    推动学生会生活部工作的进步;四、活动安排:

    ------------学资学习网 -------提供考研资料 -------

    1.10 月 11 日进行前期宣传,召开生活委员会议,传达活动的精神,动员各班积极参加;

    2.10 月 12 日— 10 月 14 日各班进行美化布置;

    3.10 月 14 日下午进行检查评比,参评人员待定;

    择日表彰获奖班级,颁发奖品;

    后期以展板或红榜形式公示获奖班级名单,并展示获奖教室照片;

    活动结束,总结活动。

    五、装饰要求及评分标准

    总体要求:

    主题鲜明,格调高雅,文化气息浓厚,有创意;

    设计布局合理,有利于学习;

    设计与装饰美观、大方、协调,有青春气息,有各自特点与风格;

    教室无乱扔乱倒乱贴乱画、破坏公物及其它违纪现象;

    能较好地体现班级特色和学习氛围。

    具体要求:

    教室整体布局

    教室环境布置整洁、美观、大方、力求突出自己班级的特色,能体现当代大学生的精神风貌和审美情趣。

    教室卫生状况

    (1)教室干净整洁,桌椅排放整齐,用具摆放有序;

    ------------学资学习网 -------提供考研资料 -------

    (2)学生课桌桌面上不张贴、涂画任何东西,保持桌面干净整洁;

    )教室地面无杂物,墙壁无污垢,门窗干净。 3(.

    教室文化布置

    1)教室布置美观、大方,最好能够彰显班级建设理念,较好地体现班级学习氛围;

    2)设计教室“墙文化” (主题自定 . ,要求醒目美观,具有实效性、针对性、创造性。要求教室风格相对统一,整体布局合理;使每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口;

    3)教室内有专门设置的公告栏或荣誉栏,规章制度、课表、活动通知等张贴规范、整洁;

    4)教室内可放置花草、字画、名人名言,注意布局美观大方。

    4.检查评选

    检查时各班需有专人讲解教室美化主题,设计理念、意义等。

    注意事项:

    不能在墙上贴双面胶;

    不能在教室内任何地方钉钉子;

    要做到一切布置撤下后,教室必须可以恢复原状,不能留下痕迹。评分标准:(总分 100 分)

    室内美化设计主题鲜明富有创意,做到和谐、美观、自然、色调统一,能体现当代

    大学生的精神风貌和审美情趣(20 分)

    门窗洁净明亮,无灰尘,墙上无脚印,窗台无堆放,墙角无蛛网,教室地面清洁、

    无积水、无污渍;黑板沟槽内无粉笔灰堆积(

    20 分)

    3.

    室内文化墙富有特色,例如有清新高雅、催人奋进的横幅题词或字画警句格言(

    20

    分)

    4.

    教室内教学用具、劳动工具等用品摆放整齐有序,桌面干净,凳子摆放整齐(

    10 分)

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    分) 10 教室内部设施完好无损。室内电视、风扇等设备干净、无灰尘(

    5.

    6.

    有集中张贴各种制度、公约、作息时间表、值日表等的内容的公告栏(

    10 分)

    7.

    解说员解说精彩生动,能够清楚明白说明主题、设计原因及意义(

    10 分)

    六、活动经费预算

    合计: 200 元

    信息工程学院学生会生活部

    20XX年 10月 10 日

    2、教室美化大赛策划书

    教室文化是校园文化的重要组成部分,随着校园文化艺术节的到来,教室文化的布置也应当正式开展。为了增强班级凝聚力,丰富同学们的课余生活,同时也问同学们营造一个优雅的学习环境。合肥铁路工程学校现举办教室美化竞赛。希望各班级踊跃参与。

    一.活动时间

    2012年 5月1日——2012年5月 25日

    二.活动对象

    现所有在校班级。

    三.活动宗旨

    提高班级凝聚力。

    营造安静舒适的学习环境。

    创造优雅的居室文化。四.活动日程安排

    1. 5 月 7 号召开全体劳动委员会议。

    2.5 月 14 号下午对各班级进行第一次评比, 15 号通知各班级晋级情况。

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    3. 5 月 16— 18 号对晋级班级进行第二次评比, 18 号晚自习通知评比结果,并上报学

    生科。.

    4.5 月 20 号开始由学生科老师对剩余班级进行最后评比。

    五.具体要求

    班级前后要有标语,主题要醒目。

    公告栏要能展现班级事务完全公开、要有好人好事、要美观大方。

    班级里四周墙壁要有标语,要互相适应,要整体一致。

    黑板报效果要好,主题突出。

    班级要有单独宣传栏介绍班级所学专业的专业知识。

    教室必须有眼保健操视力表。

    教室整体要给人以全新、完美、温馨的感觉。

    班级四周墙壁要洁白、无脚印或明显痕迹、屋顶无蜘蛛网。

    电视柜、黑板要清洁,地面干净无垃圾,劳动工具要摆放整齐。

    班级课桌椅、讲台要清洁干净,灯管风扇要干净无蛛网。

    桌洞书籍要摆放整齐。

    班级布置要以简单、大方、温馨为主,但内容要充实,尤其不能布置的过于华丽。

    备注:在活动评比期间如果发现有在班级内吃饭或零食、打牌、吸烟或其他违纪现象,

    将根据情况予以一定扣分处理,情节严重的取消其班级该活动评比资格。 (在进行评比

    时如果班级锁门或者班级卫生未打扫将视为该班级自动弃权。 )

    六.奖项设置

    一等奖一名

    二等奖两名

    三等奖三名

    合肥铁路工程学校劳动部策划人:杨棒二〇一二年五月

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    3、教室美化大赛策划书.

    一、活动目的:

    弘扬爱国主义精神,庆祝建国 60 周年,营造班级良好爱国热情,增强班级凝聚力,体

    现班级良好的精神面貌和学习氛围。为此,机电学院面向 09 级新生,特举办本次班级课室设计大赛。同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情,增强班级的

    集体荣誉感,为建国 60 周年献礼。

    二、活动主题:祖国在我班中

    三、活动对象: 09 级各班

    四、活动地点: 09 级各班负责教室

    五、比赛时间: XX 年 11 月—— XX 年 12 月

    六、活动主办方:机电学院自律委员会督察部

    七、前期宣传

    1、向 09 级各班发放比赛通知单、宣传单

    2、在教学楼、食堂张贴宣传海报,以加大宣传力度。

    3、召开各班宣传委员会议,向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规则,使同学们了解本次活动的意义。

    注:所有的宣传工作要在比赛开始前完成。

    八、比赛规则与流程

    (1)规则

    1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计,如超出时间规定则回酌情扣分。

    2、评比正式开始后,评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解,每班的讲解员的讲解

    时间为两到三分钟,在这段时间里,讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题,班徽、口号等的涵义,并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。

    3、各班班歌评比将由文娱部协助评比(班歌要求:歌曲内容需积极向上,年轻活力,

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    能体现当代大学生的精神面貌,最好是爱国歌曲) .

    4、无理由退出本次比赛的班级,将会扣本班所有人的德育实践分,并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。

    5、评选各奖项时各班级至少 10 名同学出席,无理由不出席的班级或个人,将会扣班

    级或个人的德育实践分,如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。

    (2)流程

    1、到了规定比赛时间时,所有班级的设计必须完毕,讲解人员在本班等候评委的到来。

    评委的手中已经拿有本次比赛的评分表。

    2、班歌将由文娱部和组织部协助督察部负责评比,

    3、第一轮评选地点在本班的教室,由评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解,每

    个班级的讲解时间为两到三分钟。之后评委根据班级环境的布置、班级博客、班徽口号的涵义及爱国主题表达等方面的表现打分,并写下对这个班级的意见或者自己的看法。

    4、所有的班级都评选过之后,根据评委手中的评分表统计各个班级的平均得分,挑选出得分较高的 10 个班级进入第三轮的评选。

    5、第二轮的比赛地点在阶梯教室中进行,内容是各班的班歌评比,将由文娱部评比出三个班级,为一、二、三等奖,

    6、在第三轮比赛时各班讲解员向评委和观众展示自己班的 ppt ,并对其做简单的讲解。

    待所有的班级讲解完毕,由评委根据评分内标准里的各项条款进行打分,之后统计各班得分情况,评选出各奖项,最后由评委为获奖班级颁奖。

    7、班歌获得一等奖的班级,将在第三轮时出席表演,

    3)评比人员

    第一轮评委由各部门的部长和主席团成员、部分律委干事担任。第二轮评比将由文娱部部长及督察部部长负责评比。

    第三轮评委由深圳职业技术学院各学院的律委主任和 09 级辅导员老师和机电学院律委

    指导老师担任。

    九、比赛要求

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    、教室美化要求 1.

    1)墙的美化——可以在 kt 板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。并要能体现班级的爱国热情。

    2)卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐,垃圾及时倾倒,天花板无蜘蛛网,灯管无积尘等。

    2、班级文化建设要求

    1)要求对本班的班徽、班旗、班级口号进行设置,必须与本专业有密切的关联,并要有创新,有特色,班级口号体现出本班的特色与气势。

    注:班旗和班徽可以到慧谷公司印刷制造。

    2)班级文化要有特色——可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或

    文化长廊(天气预报、当日新闻等),以及一些爱国思想的宣传,并建立班级博客。

    3)班级班歌的选取,一定要能体现班级的活力,积极向上,健康进去!

    十、评分标准( 100 分)

    (1) 班级布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、具有特色) ( 15 分)

    班徽、班旗、班级口号的制作(根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新,体现出班级特色) ( 20 分)

    (3) 课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解,班级口号的涵义讲解。 ( 20 分)

    (4) 讲解者的表现(表述清楚,语言流畅,声音洪亮,普通话标准流利。 )( 10 分)

    教室整洁(讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐)( 10 分)

    班级博客的建立( 5 分)

    课室整体搭配( 10 分)

    爱国主义精神的体现和表达(10 分)

    注:对在规定的时间内没有完成设计的班级,根据超时的时间长短酌情扣分。.

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    十一、比赛时间(预计)

    班级准备时间:

    XX 年

    10 月

    26

    日—— XX 年 11

    8 日

    第一轮评比时间:

    XX年 11

    11

    日(星期三下午

    2:00 —— 4:00

    点)

    第二轮班歌评比时间:

    XX 年

    11

    15 日(星期日

    6

    : 30— 9: 00)

    第三轮评比时间:

    XX年 11

    18

    日(星期三晚上

    6

    : 30—— 9:00

    点)

    注:如时间有所变动,以自律委员会的通知为准。

    十二、奖项设置

    以班级为单位,根据评比结果设立:

    一等奖

    1

    名(奖人民币

    150 元,每人加

    3

    分德育分)。

    二等奖

    2

    名(奖人民

    100

    元,币每人加

    2

    分德育分)。

    三等奖

    3

    名(奖人民币

    50

    元,每人加

    1

    分德育分)。

    优秀奖

    4

    名(每人加

    1 分德育分) 。

    班歌奖励单独设立,一等奖

    1

    名(每人加德育分

    3 分),二等奖

    1 名(每人加

    2 分德育

    分),三等奖

    1 名(每人加

    1

    分德育分)

    注:德育分是针对班级的每一位同学,不只是参加讲解和演唱的同学。

    十三、经费预算

    宣传单

    22

    0.2 元/ 份共

    4.4 元

    海报 8

    9

    元/ 张共 72

    评分表

    100

    份 0.1 元/ 份共

    10 元

    奖状 13

    1

    元/ 张共 13

    气球 4

    8

    元/ 包共 32

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    元12圈共/元2圈6彩带.一等奖奖金一个班级 150 元;

    二等奖奖金两个班级共200 元;

    三等奖奖金三个班级共 150 元;经费总计: 643.4 元

    桌布、胶纸、嘉宾牌、由办公室提供附则:

    无理由退出本次比赛的班级扣本班所有人的德育实践分并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。

    评奖时须班上任意 10 名同学出席,其中班歌一等奖的班级要全体到场(无理由不出席

    的班或个人扣班级或个人德育实践分 )

    4、20xx 医学院美化教室活动策划书

    一、活动目的:教室环境是学生赖以成长和发展的重要土壤,环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好地发挥教室环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的,

    同时,也为了营造良好的学习氛围,学校将在本学期 4 月份开展以“感恩”为主题的美化教室评比活动,并营造明亮、整洁、个性鲜明的育人氛围。

    二、活动主题:放飞梦想感恩在行

    三、活动组织单位:医学院团总支

    四、参赛班级:医学院各班自习教室

    五、活动时间: 2013 年 3 月 15— 4 月 10 日

    六、班级教室布置总体要求:

    1、班级整洁、明亮,卫生情况好。

    2、教室环境布置主题鲜明具有本班特色。

    3、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。

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    、教室教育栏目布置,要注意注意整体协调,布局统一,根据班级特点,专业特点,

    4.

    注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

    七、活动议程:

    1、召开各班团支部书记参加会议

    2、通知活动方案告知流程

    3、下达活动任务

    4、各班结合专业特点,制定具体实施方案,做到有计划,有措施,有总结,以电子版上报

    八、评选办法:

    1、根据活动方案分别评选优美教室一等奖 1 间、二等奖 2 间、三等奖 3 间,并颁发荣

    誉证书证书。

    2、根据学院要求推选教室参加学院评选。

    5、教室美化大赛策划书

    一、活动主题:凝聚班级之力,凝聚班级之美

    二、活动目的

    丰富校园文化活动,创造美好生活空间,进一步美化我系学生的生活环境,增强同学们之间的交流与友谊。体现“团结友爱,互相帮助”的精神,提供同学们更多发挥创造自己的空间,充分展现我系大学生的风采,因此我部决定策划举办教室美化设计大赛。希望各班用睿智的头脑,灵巧的双手,点缀生活空间,诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

    三、主办方:管理、经贸系团总支(学生会宣传部、劳动部协办)

    四、活动时间: 2012 年 10 月 22 日至 10 月 31 日

    五、参赛对象:管理、经贸系大一大二所有班级

    六、活动流程

    前期:策划、宣传安排

    1、劳动部负责编辑关于大赛书面通知,并负责书面通知的发放;宣传部负责制作宣传

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    大海报,并将宣传海报张贴于教学楼旁较显眼处或者饭堂门口旁。 .

    2、 10 月 22 日晚,邀请各班的宣传委员在 A505 教室开会,传达活动精神,讲解本次活

    动的开展流程,并发放其书面通知,让宣传委员回班上宣传及着手开展。

    3、利用海报,进行宣传,号召广大学生积极参与。

    4、 10 月 23 日至 10 月 30 日各班进行班级美化布置。

    中期:评比、照片采集

    1、 10 月 30 日中午对各班进行检查评比。

    2、邀请管理系、经贸系学生会主席团及其他部门的部长一起到各班参观 , 作为本次活

    动的评委。

    劳动部负责为各班的装扮以及黑板报摄影, 方便为教室装扮评比与黑板报评比打分。

    安排干事们为各班的装扮与清洁情况进行检查 , 登记详细情况 , 打分。后期:统计结果

    1、将所有的评比情况汇总 , 评定出名次,并将结果向广大学生公布。

    2、名列前几名的班级,会将班级亮点及全景照片用展板的形式展示出来。

    3、邀请系领导对获奖班级进行表扬 , 颁发奖状 , 以资鼓励。

    七、装饰要求

    (一)总体要求

    1、主题鲜明,格调高雅,富有创意,能体现本班特色;

    2、设计布局合理,有利于学习;

    3、教室无乱扔乱倒乱贴乱画、破坏公物及其他违纪现象;

    4、能较好的体现班级特色和学习氛围。

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    (二)具体要求.

    1、教室整体布局

    教室环境布置整洁、美观、大方,力求突出本班特色,能体现当代大学生的精神风貌和审美情趣。

    1)设计教室“墙文化” (主题自拟,要求醒目美观,具有时效性、针对性、创新性。)要求教室风格相对统一,整体布局合理。

    2)教室内设有专门设置的公告栏和荣誉栏,规章制度,课表,活动通知等张贴规范、整洁。

    3)教室可放置花草,字画,名人名言,注意布置美观大方。

    2、教室卫生状况

    1)教室干净整洁,桌椅摆放整齐,用具摆放有序;

    2)学生课桌桌面整洁,无乱写乱画乱贴现象;

    3)教室地面无杂物,墙壁无污垢;

    4)讲台、黑板清洁,门窗、风扇干净。

    3、检查评比

    评比时,教室要有负责人介绍班级布置的亮点、特色、主题、含义、目的。

    六、评分标准

    1、室内布局美观大方,能突显出本班特色,主题鲜明,富有创意;

    2、教室外观整洁,无卫生死角,地面无杂物,桌椅摆放整齐,门面干净,墙壁无污垢;

    3、教室内部设施完好无损,设施洁净无灰尘。

    七、评分细则

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    1、教室美观( 20 分)

    室内美化设计主题鲜明,教室布置和谐、美观、色调统一。 .

    2、卫生清洁( 20 分 )

    门窗洁净明亮,无灰尘,窗台无堆放,墙角无蜘蛛网,教室地面清洁、无积水、无污垢,黑板沟槽内无粉笔灰,灯泡、风扇设施等干净。

    3、特色创意( 20 分)

    室内“文化墙”富有特色。例如:照片墙、志愿书树等。有集中张贴的规章制度,课程表,通知等专栏。

    4、摆放整齐( 20 分)

    教室内教学用具、劳动工具等用品摆放整齐有序,桌面干净,凳子摆放整齐。

    5、解说( 20 分)

    解说员解说生动,等够清楚明白说明主题、设计原因及意义。

    七、奖励制度

    设立一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖若干名。以上均颁发相应奖状;

    一等奖班级在月卫检报告的班级平均分基础上加 3 分,二等奖班级在月卫检报告的班

    级平均分基础上加 2 分,三等奖班级在月卫检报告的班级平均分基础上加 1 分。优秀

    奖不加分。

    八、经费预算

    九、活动后期总结:

    对本次活动进行系统的总结,找出此次活动中所出现的问题及不足之处,加以经验的总结。吸取经验,并为下次活动的顺利开展做好铺垫。

    管理、经贸系学生会宣传部

    二 0 一二年十月十八日

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