市老年教育工作会议暨全市老年大学第十次协作年会交流材工作总结x

时间：2020-11-28 16:52:00　来源：勤学考试网本文已影响人

市老年教育工作会议暨全市老年大学第十次协作年会交流材工作总结

　　《市老年工作会议暨全市老年大学第十次协作年会交流材》是一篇好的，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到。

一、更新观念，增强老年的活力

一是树立“大”的观点。把整个社会老年人纳入老年的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，发展壮大老年队伍，把老年大学办成社会老年人的“家”，使老年由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。

三是树立“时代”的观念。立足于时代，服务于时代，以时代的发展为导向，不断拓宽老年的新领域，增添老年的新内容，开拓老年的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年的重要目标，使老年始终保持旺盛的生命力。近年来，我们通过解放思想，更新观念，改革了旧的招生制度，把校门向全社会老年人敞开，并在龙马、双套、大兴等村设立了三个分校，满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望，使老年队伍不断壮大，形成了镇、村二级网络结构，增强了老年队伍的活力。

一是围绕“学用结合”，突出老年的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们接受老年又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论，这就决定了我校老年必须突出实践性。首先，在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教学方法上，我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。特别是近几年来，为突出实践性办学，我们把专业实践课作为教学的重头戏，同时，我们还大胆改革完善内容，赋予内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。我们根据老年人生活实际和需要，先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用，老年养生保健、烹饪、“老年人社会问题和政策”、“识别****与假冒伪劣产品”、“老年人购物消费指南”等学科，TOP100由于内容贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力，有很强的实用性、指导性、现实性，因此受到了老年人的普遍欢迎。

二是围绕“学乐结合”，突出老年的娱乐性。我们围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。首先，在课程设置上增设了文体课，内容涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在教学形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞答辩、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高了学习的效果

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