正确地面对挫折主题班会教案设计（2020）x

时间：2020-11-19 20:57:08　来源：勤学考试网本文已影响人

《正确地面对挫折》主题班会教案设计（2020）

活动目的：

1、通过这次班会，使学生知道人的一生并不是一帆风顺，当你面对挫折时，要做生活中强者，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。

2、教育学生要珍爱生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，在困难和挫折面前不气馁，保持积极乐观的情绪，以乐观进取心态面对一切，学会坚强。

活动准备：

1、教师根据内容自制课件，学生每人准备一张“坚强卡”。

2、歌曲：《阳光总在风雨后》《真心英雄》等。

活动过程：

一、游戏激趣，引入主题

1、师用游戏导入

师：老师很高兴又能与大家一起进行主题班会的学习，首先我们一起来做个游戏《反动作大比拼》。

2、采访失利的同学，揭示主题：面对挫折——我不怕

二、回忆挫折，交流感受

1、课件出示生活中人们的受挫场面，引起共鸣。

2、回忆自己曾经经历挫折的故事，谈谈当时的感受和自己的做法

三、列举事例，讨论汇报

1、课件出示李芳同学受挫的事例，阅读后交流：李芳同学在挫折面前选择了什么？在她放弃和退缩的背后又是怎样的心情呢？如果是你，你会怎么做？

2、小组讨论：如果李芳这样继续下去，会对她今后的成长有什么影响？面对现在的李芳，你会怎么去帮助她？

3、全班汇报交流，师相机评价，相机板书：坚强勇敢

四、情境感悟，汲取力量

1、课件出示中国达人秀马丽、翟孝伟受挫经历。

2、交流：失去右手的马丽和失去左腿的孝伟在今后的生活中会遇到什么困难？这对他们的心理会造成什么样的影响？

3、他们又给我们呈现什么样的人生呢？欣赏视频他们的舞蹈《一剪梅》。生畅谈感受。

4、配乐配图解说他们的成长之路。交流：他们是以是什么样的心态来面对每一次的失败和挫折呢？相机板书：乐观

5、欣赏伟人和优秀人物的坚强事迹。

（贝多芬、霍金、邰丽华等）

五、联系生活，学会坚强

1、学生演讲：《面对挫折学会坚强》

2、书写“坚强卡”并交流展示，以此时刻激励自己。

六、齐唱歌曲，升华体验

1、全班齐唱《真心英雄》，升华内心的体验。

2、师小结：同学们，坚强地微笑着面对生活中的失败和挫折，生命才会更精彩！让我们大声对自己说——面对挫折——我不怕！

2020年11月

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