案例主题确定与提炼

时间：2020-10-23 16:19:50　来源：勤学考试网本文已影响人

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案例主题的确定与提炼

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案例主题就是这个案例将要反映什么，如想说明怎样启发学生思维，或者介绍如何组织小组讨论。作者在动笔前都要有一个比较明确的想法。写作时应该从最有收获、最有启发的角度切入，选择并确立主题。案例主题一般都要涉及课堂教学的核心理念，教学实践中的基本问题，教学过程中常见的难题、困扰事件。主题要鲜明、深刻、要富有时代性、体现改革精神，要符合时代特征。案例主题要有指导意义，能引起大家对教育教学中带普遍性，倾向性问题的关注，并能促使这些问题解决，不能只局限于个别情景或特殊问题。案例事件可以是一件小事，但透过现象所反映的主题并不小，能够以小见大。

　　可从新课程理念、新教育教学观念、新教育教学组织实施过程、新教学关系的处理、教师作用的发挥、新教育教学原理的运用、新教学技能与方法、新学习方法与过程的设计、心理规律、学习规律、教学规律的运用或发现、了解学生的途径与方法、教学目标的选择与实现等方面来确立主题。

　　撰写时首先要考虑这个案例所要反映的问题，这个案例无论记录的是成功的教学过程还是失败的教学片断，都要从最有收获、最具代表性和启发性的角度切入来确定主题。我们看很多的案例都有一个主标题，下面还有一个副标题，副标题是指出这是哪节课的案例，而主标题多数是指出这个案例所要反映的主题，或是这个案例主题的一个方面。

　　（二）案例主题的提炼。

　　1在撰写案例分析时，要对案例所反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果以及利弊得失有一定的看法和分析。在记叙基础上的议论，进一步揭示事件的意义和价值，可以从教育学、心理学、教学法等不同的理论角度入手，揭示成功的原因和科学的规律。从以上的解释中我们也能看出做教学案例的价值。

　　（三）案例主题与问题。

　　案例是由围绕案例主题展开的体现几个案例问题的事件。主题是案例的灵魂，或者说是案例的精髓，问题是案例主题的支脉。例如围绕如何处理好放与牵的关系”这一案例主题可以写以下案例问题：如放的时机、方式、放的时间与度的把握，如何能放”得恰到好处，如何通过放”创设宽松的氛围，保护学生问题意识的问题，如何在放的同时，适度有效地发挥教师引导”作用，激活学生的有效思维等。

　　通过阅读这个案例，其他教

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