科技改变命运创新成就未来教师代表
时间:2020-09-01 08:12:30 来源:勤学考试网 本文已影响 人
科技改变命运 创新成就未来 教师代表
各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《科技改变命运 创新成
就未来》。
同学们,你们是否还记得我们在第四册英语第一单元所学的
内容: Life in the future (未来生活) 。关于未来生活,
我们有很多感兴趣的东西可谈,我记得当时大家在看到未来
的摩天大楼和像卡车一样能移动的房屋时都惊叹不已。惊叹
之余,请大家想一想:我们要想住进这样的房屋,靠什么?
答案是靠科技靠创新。
中华民族有史以来就是富于创造的民族,英哲学家培根曾赞
扬说:中国古代的印刷术、火药和指南针改变了世界事物的
面貌和状态,然而,遗憾的是,近代中国屡失科技革命的机
遇,造成我们被动挨打的局面,新中国成立 60 年来,我国
政府始终把科技摆在重要战略地位,从“向科学进军”到
“科学技术是第一生产力”,从“科教兴国”到“建设创新
型国家”,我们独立自主的建立起现代科学技术体系,走出
了一条中国特色的科技发展道路,“两弹一星”奠定了中国
尖端科技基础和大国地位;杂交水稻成为满足中国粮食需求
和促进世界谷物生产的“金钥匙”;载人航天成功实现了中
国人的“航天梦想”,我们在许多重要科研领域达到国际先
进水平。今天的中国已经成为世界有影响的科技大国和经济
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大国。
科技创新不仅可以改变一个国家的命运,还能极大的方便人
们的生活。拿大家都熟悉的手机来说,最初,手机的用途几
乎只有一个,那就是打电话; 、而现在的手机有了很大的改
变,不仅外观比以前漂亮,而且功能也更加齐全。拍照、上
网、发短信、看书等功能的出现,让我们的生活变得更为方
便,也让我们更加领会到了科技创新的力量,科技创新于民
族。于生活都有如此重大的意义,那我们要怎样去做才能创
新呢?
首先,用科学知识武装头脑,培养自己的创新意识。
有的同学可能会抱怨“整天对着书本,有着做不完的作业,
谈何创新?”我想告诉大家,书本知识不去学习,哪来创新
的灵感?作为中学生,我们的知识仍然贫乏也许我们不能有
多少伟大的具体的创新,但是我们一定要培养我们的创新意
识,这意识包含很多内容:首先,我们要学会梦想,学会不
为现实堵塞我们的天真,不时的做一做童年的梦,想一想飞
上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。然后,让我们
学会怀疑与评判,不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。
昆德拉曾说:“人类一思考,上帝就发笑。”相信自己,坚
持怀疑,敢于批判,不惧权威,力显英雄本色。再次,让我
们深沉一下,稳重一点,不放多思考一些东西,多研究一些
学问,不要有了一个奇特的创意,一个未闻的发现就妄自高
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兴,而到实践时,却束手无策。最后,也是最重要的,就是
要培养自己的创新意识,尤其是对专业中新事物的敏感度。
伦琴因为一张被感光了的底片, 意识到 x 射线的存在, 最终
获得第一届诺贝尔奖;牛顿因为一个落下的苹果,而发现了
万有引力。他们对于专业的敏锐,是我们大家学习的榜样。
其次,要抓住机会,积极参加科技创新活动。
近年来,我们学校加大对学生创新思维的培养,先后邀请各
类专家来校给大家做报告、进行辅导,大力支持同学们在课
余时间进行小发明、小制作,组建各类科技发明兴趣小组,
为同学们提供了一个“磨练意志、断练能力、团队协作、展
示成果”的发展平台。这不仅能让同学们在知识的海洋里自
由翱翔,更使大家具备了紧跟时代的综合素质和挑战未来的
开阔视野。
49 级很多学生的专利已取得国家知识产权局的受
理资格,这些获得专利证书的同学不但获得了部分名牌高校
的自主招生资格,还获得了每项专利 600 元的政府补贴。在
2019 年“尚德电力杯第四届中国青少年创意大赛山东赛区
选拔赛”中,我校参赛队员凭借有益的表现,喜获团体二等
奖,这些同学所取得的优异成绩告诉我们,创新并非遥不可
及,它其实就在我们身边,只要你去动脑,去动手,你就有
所收获,希望每位同学都能积极参与学校举办的各类创新活
动。
21 世纪之际, 人类迎来了一场全球性的科学技术革命, 这科
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技迅猛发展的时代,是属于大家的,面对广阔的明天,美好
的未来,大家应当努力学习先进的科学文化知识,提高科学
素质和创新能力,打破思想的禁锢,冲破习惯势力的束缚,
在世俗中发现新大陆。我相信只要同学们用心,就能不断创
新;只要敢于创新,未来就会更加美好!
我的演讲完毕,谢谢大家。
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