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    大班健康教案：我体重我做主

    时间：2021-04-18 07:32:25　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

    方案计划:____________

    大班健康教案：我的体重我做主

    _____年___月___日

    _____________部门

    .

    教学目标：

    1、通过测量、讨论自己的体重，初步了解健康与体重的关系。

    2、激发幼儿探索控制体重、保持健康生活方式的兴趣。

    教学准备：

    称四个、纸笔若干、相关图片、黑板

    教学过程：

    一、测测体重

    1、T：孩子们，中班的时候我们都量了体重，知道你的中班时候的体重是多少？

    2、T：那现在的体重你们知道吗？

    3、T：猜猜看，现在的体重和以前的相比会有什么变化呢？

    那是不是你们的体重就这样一直长下去，重下去的啊？

    小结：体重会随人的长大增加，但到一定程度就不长了，这是我们的生长规律。

    4、T：那你们想不想知道你们现在的体重到底是多少呢？

    吴老师给你们准备了四个称，你们去称一称，然后把你们的体重记录下来。

    5、请幼儿去测量体重并记录。

    二、交流讨论

    1、T：现在你们都知道了你们自己的体重了，那谁愿意告诉我你的体重是多少呢？

    2、T：知道了体重，来看看吴老师这里有一张表格，三种颜色里

    都有重量范围，蓝色的是17公斤以下，绿色的是17-22公斤，红色的

    是22公斤以上，请你看清楚你的体重是在哪个范围里的，然后把它贴

    在相应的颜色里。

    3、幼儿操作

    4、检查并交流。T：：看看，有没有不同意见的呀？

    5、你对自己的体重满意吗？

    6、你认为是胖点好还是瘦点好呢？

    7、教师总结：刚才你们都说出了自己的想法，有的认为胖点好，

    有的认为是瘦点好，其实呀，这张表格告诉我们谁的体重是标准的。

    绿色的17-22公斤的是我们大班孩子现在的标准体重，那么蓝色17公

    斤以下就是偏瘦，红色22公斤以上就是偏胖了。看看你的体重在哪个

    颜色里，标准吗？

    8、T：什么原因会使我们的体重增加过快，变的胖的呀？

    9、T：那有什么好办法让我们变的瘦一些，让体重变得标准些呢？

    三、游戏巩固

    1、我们来玩个游戏吧，这里有些图片，看看图片上的东西，哪些

    是有利身体健康的，哪些是不利健康的，然后分别把他们送给笑脸哭

    脸里。

    2、幼儿游戏

    3、集体交流检查

    4、教师用图片总结。

    ..

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