2016-2020学年度下思政工作总结
时间：2020-09-29 08:06:36 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
工作总结
（冀英南院思政2016--2017学年度第二学期）
第一部分思政处总结
德育工作是学校教育工作的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障，德育工作贯穿于学校教育教学的的全过程和学生日常生活的各方面。德育工作始终坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，按学校德育处工作计划，顺利完成了各项工作。现将总结如下：一、增强安全防范意识意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈
（一）坚持安全隐患排查制度
牢固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排查制度。德育处落实制度，责任到人，谁的场所谁负责。为了及时排除安全隐患，开学初在李明华、李永梅两位主任的带领下，全校领导组成安检小组对学校各项设施进行检查。发现隐患，责令整改（属于谁的场所谁具体实施整改并做好记录）。德育处要求，负责安全的第一责任人，每天都要检查，作好记录，各组长坚持每周一查，德育处做到每月一大查。一学期下来分工明确、细致，我院本学期未发生任何重大事故。
（二）采取多种措施预防校园踩踏、消防演练、课间活动不安全事故的发生 1、3月22日上午9时许，濮阳县第三实验小学发生一起学生踩踏事故，导致2人死亡，20余人受伤，其中2人重伤更是为我校敲响了安全的警钟，思政处利用周会时间借此事件组织全校师生狠抓严管对学生进行安全教育，尤其是在其中期末考试上厕所等大型集会时格外严加管理，对学生在校集合站队，放学路队，上下楼梯等等提出明确要求。班主任利用班会课、安全教育课进行加强、更加细化的教育。德育处安排教师课间站岗，监督违纪的同学，根据违纪情况记入本班一日生活检查活动的量化分当中。根据学校人员情况，门卫人员、校医、生活教师、科任教师、数学教师全部都加入到站岗的队伍当中。由
于各位站岗人员的认真、负责，大大减少了学生在课间追逐打闹、跑跳现象，避免了不安全事故的发生。
2、消防演练活动
为了保证全校师生的安全，当遇到地震，火灾自然灾害时，培养全体师生自救的能力，南院举行了消防应急演练活动。全体师生进行了从教室逃生，从宿舍逃生演练。正因为我们提前预定方案，分工明确，细致，对老师们进行演练前培训，所以保证了全体师生在演练的过程中井然有序，顺利完成了演练任务。
（三）坚持执行教师值班制度
为了学校教育教学平稳进行，学校安排了每日值班人员。值班组长为当天的值周校长，处理学校一切大小事务。值班人员从早上6:40到晚上20:30，一天当中除了上课外，对学校卫生、学生纪律、用餐情况、午休情况、放学路队情况都得检查，并将一日值周情况进行总结。周五组值班的教师严格执行了下午凭接送卡入校接学生的制度，没带卡的家长一律在登记本上签字，签字后才能
入校园。由于值周人员检查力度到位，反馈信息及时，使一学期的教育教学平稳进行。
（四）完善交接班制度
在开学初，德育处针对教师与教师之间的交接班（班主任与生活教师、班主任与任课教师、周五与不带接送卡家长的交接）做了细致的安排，制定了交接的格式、项目、要求、评分标准等等详细进行了培训，每月进行一次打分统计，学期末进行学期统计，作为评选优秀教师的参考资料。本学期根据上学期的经验，把科任教师交接情况也列入计分制，这样一来增强了科任教师的交接意识，本学期做到了准时交接，及时签字，认真清点人数，避免了丢落学生的情况。
（五）完善学生用药制度
根据学生吃药情况，学校总结以往经验，设置了学生吃药专用本。开学初将本子发给班主任。要求走读生只带中午一次药量，不允许多带，要求家长亲自把药交给班主任并签字。班主任监督走读生喝药，生活教师负责给住宿生喝
药，学生喝药后要求签字。按要求，严格执行喝药程序。一学期以来未出现漏吃药、吃错药的现象。
二、卫生管理与疾病应急方案
（一）、加大卫生管理制度，保持校园清洁
为了使校园卫生更加清洁，依照学校惯例，开学初全校大扫除。三楼一六班教室、二一班教室、二二班教室的地板属于多年的历史遗留问题，大量的铅渍和课桌椅对地面长期的磨损，导致地板釉面严重损伤，这在无形中给班主任的工作增加了负担。各位班主任动员家委会力量，将教室卫生清扫彻底，在检查时一次过关。为了保持全校卫生干净，办公环境整洁，值班教师每天对全校卫生进行检查，实行记分制，班级成绩计入一日生活检查活动量化分，办公室卫生成绩每月末公布。本学期我校实行了周五全校卫生检查日，卫生成绩，以红华榜的形式张贴在卫生成绩评比栏中。一学期下来，南院卫生检查全部合格，卫生做得细致入微，在学校大联查活动中，得到了领导们的认可。
（二）、传染突发应急预案
建立健全传染病突发应急预案，确保在发生传染病疫情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障学校公共卫生。
1、2017年5月我市周边县里出现禽流感疫情，我校接到莲池区文教局指示及时成立应急小组制定传染病应急预案，严格执行入校晨检各班学生入校后，门卫把好第一关、班主任把好第二关负责进行晨检，重点排查检发烧、咳嗽、嗓子痛的学生。午检生活老师负责中午检查。学生进宿舍生活老师绝对不能休息，除检查纪律卫生外，也要观察学生身体状况。发现生病学生马上送医务室，如医生不能确定，认为是疑似立即送医院诊断，如发现传染病，24小时之内上报相关部门。
（1）严格值班制度
各值周成员组成预防急性传染病应急小组，坚持统一指挥分级负责、反应及时、措施果断的原则。应急小组加强检查力度，注意留心观察，重点加强孩子饭前洗手情况监督。
（2）食堂卫生安全检查
食堂卫生做到随时随清，定期消毒。食用猪肉或猪产品必须烧熟。医务室
每天对食堂进行巡视
（3）环境卫生每日清扫
教室、宿舍、食堂、音乐室必须开窗通风，每日清扫，定期用紫外线灯消毒，地面用84消毒液消毒。
（4）做好传染病防治知识宣传普及工作。了解传染病是可防、可控、可治的，提高自我保护意识和防病能力。
（5））增加防护防疫用品、有效抗病毒药品储备，以应急需。
以上决定分部门传达，有落实，有检查。
2、肠道疾病
2017年6月伴随着一股冷空气降临后随着气温回升，我市出现肠胃疾病发生率也上升，莲池区文教局指示各单位启动应急预案，我院几位校领导讨论后制定肠胃疾病应急预案。
每日一消毒，教室、宿舍、食堂、音乐室必须开窗通风，每日清扫，定期用紫外线灯消毒，地面用84消毒液消毒尤其是发病孩子的用品和教室桌椅电源开关，书架黑板等班级一切公共用品，发现有上吐下泻第一时间上报校医做好记录，家长赶快接回家隔离，确定病好3天后再回校上课。
三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中
（一）2月份“行为习惯规范月考评”活动
在开学之际，为了进一步规范学生日常行为，让学生明确学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的校园生活当中来，夯实我校学生和班级的“常规养成教育”，开学初德育处开展了“行为习惯规范月考评”活动，开学初就以《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》为本学期德育工作顺利进行打好了基础。
（二）”学雷锋、树新风、争做文明少年”演讲活动
1、三月份是我校学雷锋文明礼貌月，为纪念雷锋同志并传承雷锋精神，学校举办“学雷锋、树新风、争做文明少年”系列活动，为进一步提高同学们学雷锋精神的热潮，特举办“学雷锋、树新风、争做文明少年”讲雷锋故事大赛、手抄报雷锋专刊。其中最为典型的两位同学二五班胡轩畅、二一班司皓天两位同学荣获“雷锋少年称号”，胡轩畅同学资助易县贫困女孩张海灵，给贫困女孩再一次送去温暖和希望。司皓天在校住宿，每天坚持早饭后默默地帮助
他人整理餐厅并总结方法普及全校一二年级学生带动了无数小志愿者，全校掀起了学雷锋的热潮。
2、春天来了，风也变暖了，大地苏醒了，南院在植树节中组织绿色小志愿者在春天种下属于孩子们绿色的梦，为燕赵大地种上一抹绿色。
（三）庆六一、文艺汇演
我校第一课堂打基础，第二课堂展风采。为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，“六一”国际儿童节来临之际，我校开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，给学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特举办“展风采，创和谐，迎校庆”的“庆六一”活动，并且根据学校的情况认真部署特制定“冀英西校（南院）庆“六?一”演出活动具体筹备流程”。
开学2月24日接到总校计划开始着手筹备
4月份
4月5日班主任推荐小主持人
4月6上报节目名称、负责人、电话
4月11日宋洋初步审查督促
4月18日南北院领导进一步审查，初步确定演出节目
4月20日领导审查并且确定节目单
4.月25——4月27日上报节目服装（租赁、订作）费用，购买地点等。
5月份
5月4 日各表演组进一步精雕细刻节目
5月9 日联排
5月16日联排
5月26日带妆彩排，所有服务人员到位。
5月27日在南院进行“庆六一，展风采”正式演出
为迎接六一，我校第二课堂文艺小组的同学们准备了精彩的节目。本学期各位艺教老师仍然克服种种困难，做到了安全0事故，编排出精彩的作品，一年级组的王燕老师接到学校要求，连夜排出了《大王叫我来巡山》，节目在短暂的一周时间内向南院全体师生普及，并形声了有特色的课间操，王燕老师对
工作用心，极度认真负责。二年级《民乐合奏》（古筝非洲鼓弹奏）的指导老师曹慧身兼二八班班主任，妊娠初期反应非常大，但她仍然坚持帮助孩子排练节目，大家叫她拼命三郎。我校的孙丹丹、孙春雪两位音乐老师在此次艺术节中更是收获颇多：歌表演《春晓》（表演唱）《寻找小王子》（合唱）、小合唱《天之大》（感恩父母的合唱）《三个和尚》表演唱。孙春雪老师编排的舞蹈都在表演中给观众眼前一亮的感觉，两位外聘老师《斗笠情》（民族舞）《欢乐的跳吧》（印度舞蹈）《山妞儿》给我校注入了新鲜的力量。此次活动最为突出的要数体育活动小组王宣老师的《街舞串烧》不仅在南院无数次引来众生围观，就连北院师生也来借鉴，并成为了课间操一道亮丽的风景线。
（四）、加强学生的思想道德养成。
1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2．加强班级文化建设。我们要求班主任认真思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创"文明班级"。各班的学习园地布置精美，富有教育性，各班的活动、好人好事都有详细记录，其中学校还组织了两次板报、手抄报评比分别是开学欢迎同学们回到校园为主题的还有就是雷锋主题板报手抄报，使学生从历史到生活的全方面理解学习雷锋，做新时代的小雷锋，雷锋精神代代传。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、打造优秀的班主任团队，在活动中成长
班主任是构成学校教师队伍的重要组成部分，是学校德育工作，素质教育工作的执行者，是班集体的组织者，领导者，是沟通学校与学生，学校与家庭，学校与社会的枢纽和桥梁。做好班主任管理工作在学校的德育工作中有着极为重要。
（一）加强班主任培训，提升班主任队伍素质
班主任是班级的组织者和教育者，对一个班的发展起主导作用。光有责任心、有激情的班主任，并不代表能把班级管理工作做好。加大班主任培训，提升班主任队伍的素质显得尤为重要。为此，南院在思政处的领导下，定期到北
院进行班主任工作培训，认真思考，总结经验教训，帮助了一大批年轻班主任迅速成长。除此，学校多次组织班主任一起观看一些教育专家“关于班主任工作”讲座视频，以下发资料的形式组织班主任学习先进的教育理念，组织班主任进行工作经验交流等。学习后，把理论与班级实际情况相结合，制定具体实施方案，实施后写出经验与不足。一系列的活动的活动使班主任构建班集体的理念有所提升，进行班级管理的技能也在不断进步，班主任队伍的素质有了大幅度的提升。
对于我个人而言，管理经验尚不足，在班主任管理方面有很多欠缺，但我虚心求教，乐于学习，相信在领导的带领下，有同事们的帮助和支持，加上自己的满腔热情，“路漫漫其修远兮”我们将带领学校全体教师在教书育人的这条大道上“上下而求索”！
保定市冀英学校
工
作
总
结
部门：南院思政处
时间：2016--2017学年度下
