• 全部考试
  • 考试报名
  • 考试时间
  • 成绩查询
  • 网络课程
  • 考试真题
  • 模拟试题
  • 公文文档
  • 文档大全
  • 作文大全
  • 范文大全
  • 招聘大全
    • 当前位置: 勤学考试网 > 网络课程 > 正文

    初三数学质量分析报告

    时间：2020-09-29 07:59:01　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

    2017－2018学年度第一学期期末考试

    高陵中学_初三数学___学科质量分析报告

    一、试题总体评价及建议：题目难易适中，知识点全面，综合能力较强，能

    够检测学生一学期的数学学习情况。

    二、学生答题情况：

    初三数学质量分析报告

    1、总体情况：

    初三数学质量分析报告

    2、选择题各题得分情况：

    失分较多的题目及其原因分析：

    失分多的是第6、8、10、12、13、17、18题

    1）选择题：

    第6题学生对概念理解不清。

    第8题学生对完全平方式掌握不好。

    第10题线段长度和点的坐标不会转化。

    12题学生对工程问题理解不透彻。

    2）填空题：

    13题，学生对知识的应用不灵活。

    17题学生忽略了条件，个别学生没化简。

    18题学生对图形间的面积转化不熟练。

    3、非选择题得分情况：

    初三数学质量分析报告

    失分较多的题目及原因分析：第21题，23题，24题、25题，26题，27题3）解答题：

    21题学生计算能力差，m值只求了一个，没根据条件进行取舍

    23题学生在网格里找不到特殊图形

    24题学生的计算能力差

    25题第2问学生不会分析问题，个别学生算错数。

    26题第3问漏答案,考虑问题不全面。

    27题第2问学生审题能力差，结果不符合要求。第三问学生没有发现规律，灵活运用知识的能力差。

    三、今后教学需要采取的措施：

    1、认真研究课程标准，把握课程标准的要求，坚持精心备课，吃透教材，用活教材，加强基础知识的教学，增强学生思维的灵活性。

    2、注意调动学生学习的积极性和主动性，激发学生们学习的兴趣，努力把课堂调控好，注重在教学过程中引导学生发现问题、提出问题、寻求解决问题的方法，多方位、多层面来培养学生的思维与创新能力。

    3、在课堂上尽量做到少讲、精讲，让学生真正成为学习的主人。

    4、在以后的教学中加强学生运算能力的培养，同时注重数学思想方法的渗透和规律的归纳总结。

    • 考试时间
    • 范文大全
    • 作文大全
    • 课程
    • 试题
    • 招聘
    • 文档大全

    最新文章

    推荐访问