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    幼儿园教师师徒结对徒弟总结

    时间:2020-09-18 08:03:42 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    幼儿园教师师徒结对徒弟的总结

    虽然我已有几年工作经验,但总感觉自己“长不大”,比如:我该怎样上好一堂课?课堂中怎样”随机应变”?怎样做好家长工作?------我总是不能很好的处理这样或那样的问题,常感觉束手无策,也多亏了师傅与其他老师的帮助,让我明白很多。

    首先师傅与我听课评课。徐老师听课的时候都非常认真的做好笔记,记录全过程,及时给我点评。记得我在《支援前线》这个数学活动中,我设计了请幼儿听清要求拿相应数量的物品这一环节。孩子们在操作时总是拿错,感觉听不清楚我说的要求。我就总是不停的强调拿的物品数量,可还是有很多孩子会拿错。整个活动下来,我很累吗,目标未能达到,孩子们也未能掌握的很好。活动前的准备时,我觉得这一环节应该很简单啊,为什么会出现这种情况?活动后,徐老师给了我及时的分析与点评:当孩子们拿到相应数量物品时,没有及时的验证;教具的摆放位置没有面对孩子,使幼儿不能很好的观察清楚------徐老师说的很详细、具体。在这个活动中,我没有做到细致的思考,每一个环节都会影响孩子学习的效果。这个活动中教具准备时没有想到孩子们观察的角度是否清楚;还有活动中我未能很好的把握契机及时引导孩子。活动前我该做好哪方面的准备工作,我设计的每

    一个问题是否考虑到:我为什么要问这个问题,对幼儿有什么帮助或启发引导等,幼儿是否感兴趣?还有我在活动中的随机教育能力,对目标的掌握都觉得很欠缺,还要认真的再向师傅学习。

    我的师傅徐老师认真、细心。每次上示范课时准备充足,开展好每一个活动。听师傅的课收获很多,课堂气氛热烈,孩子们常规很好,并能准确地把握住每一节课的闪光之处。在听课评课这样反反复复的过程中,我受益颇多。我想跟徐老师学的有很多,不仅仅是教学方面,还有家长工作、班级工作------。

    我觉得很羞愧,没有努力的去做好徒弟,总是会因为班级中这样那样的事,使我没上几节课给师傅听。园领导及我的师傅为我提供了这样的机会,愿意耐心的指导我、帮助我,我已感到很荣幸。今后的日子里,我要好好把握这个机会,虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质。

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