高考语文满分作文范例及解析--我不完美,但我很真
时间：2020-08-29 10:39:54 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
阅读下面的材料，根据要求写作。
舒伯特最著名的交响曲只有两个乐章，而不像一般交响曲那样有三至四个乐章，遂被后人命名为《未完成》。好事者一再试图续写，终告失败，从而不得不承认：它的“未完成”也许比任何“完成”更换近完美的形态。
生活中你是否有过类似的经历，抑或见闻过相反的现象？讲述你的故事，分享你的感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
【试题来源】江苏宿迁市宿迁中学2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题
【答案解析】
例文：
我不完美，但我很真
秋天的风迎面吹过来，透过一丝萧瑟的气息，身旁枯黄的树叶翻飞着落下，而后又被风吹远。
我漫无目的地在街上走着，钢琴老师的话又浮现在脑海，“演奏级不是那么容易考的！你必须很好的诠释出作曲者谱曲时想表达的心情，回家多听听CD吧，尽力去模仿，这样，才考的出来。”难道，我这双手真的要如老师所说，去模仿CD里的琴声，弹奏出别人的心情吗？难道，我每天长达十个小时的练琴，只是去模仿别人吗？无数的疑问和怀疑充斥着我的内心，从小到大，每一次考级我都会顺顺利利的通过，即便，会很辛苦，可只有这一次的演奏级，让我感到前方一片阴霾。
时间在不知不觉中流逝，转眼已到了考试的时候，耳机里循环播放着演奏曲目，而我，只是呆呆的望着窗外，是演奏自己对于乐曲的理解，还是只是一味的模仿，弹出那所谓“完美”的乐曲呢？
望着母亲的期盼的眼神，想到老师的叮咛期望，巨大的压力如同一座大山般向我袭来，压得我喘不过气，我的手心早已出了汗。终于，在轮到我的那一霎那，我决定了。
我走近琴房，向评委鞠了一躬，坐上琴凳，面对着高贵如帝王般的黑色三角钢琴，我缓缓拂过琴键，再次弹起那充满了生命的跃动却有一丝寂冷空绝的旋律。仿佛在寂静的夜里，跳起那激情火热的探戈。这时，我忘却了一切的忧愁和纠结，仿佛与琴声合二为一，勇敢的做自己，弹出自己的音乐。仿佛了然世事而飘然世外，又仿佛载满了世间悲欢。仿佛是充满了生命的跃动，又仿佛寂冷空绝。
回忆一幕幕的在脑海中浮现，我静静走在夜色包裹中，手里拿着演奏级的证书，只差一分，还有一分就是良好，也许，如果我如老师所说，弹奏“完美”的乐曲，就不是这个分数了。夜色似乎将我吞没了。黑夜总是那么苍凉？不，其实，黑夜，也有似火一般的热情，没有黑
色的完美，却能散发出耀眼的光芒。不完美又怎样，只要内心快乐就好。
我也曾看过很多我身边的人。他们在黑暗中行走，只是行走，茫无目的。绝无好奇，也不悲戚。行走于熙攘人群之中，却又似乎是孤伫于无人荒野。即便是在繁华光明的时候，也是如此。他们尽力弹出“完美”的旋律，可是，却不快乐。我站在他们的边界，凝视着这群可怜的人。曾经，我也是他们中的一员，直到那天，我彻底放弃了竞赛钢琴，没有了鲜花，没有了掌声，却拥有了自己，真正的自己。没有错，我的演奏也许没有那么完美，但是我的内心，很快乐。
明明我们每一个人，都是自己的主角，又为什么要去别人的世界里充当配角，演绎别人的人生，诠释别人的感情呢？
我并不完美，但是，我很真。
【详解】本题考查写作的能力。
审题：这是一道典型的材料作文题目。写材料作文必须要准确细致理解材料的主要内容，从材料中找出关键性的语句进行具体分析，这是写作的关键。本题材料中提及舒伯特的著名交响曲虽然只有两个乐章，不符合一般交响乐的要求，属于“未完成”，但这两个乐章是其他人无法甚至是不可能超越的；好事者一直续写均告失败。材料中的好事者的慨叹“它的‘未完成’也许比任何‘完成’更接近完美的形态”这样的哲理句可以作为关键句，也就是材料的中心。对于“未完成”的作品，其实存在两个可能，一是作者本身已完成创作，一是确实未完成、或是有所遗失。第一种情况虽然不符合一般交响乐有三四章的要求，但如果作者的最初构思里只有两章，那么它就是“完成的”，最完美的。任何续写都是画蛇添足、狗尾续貂，是对“完整作品”的破坏，是对完美的破坏。第二种情况如果确实是未完成，犹如断臂的维纳斯，作者的创作思想、情感、价值观等都是别人（好事者）无法取代的，而凭着观者（或读者）的想象反而可以创造另一种意义上的完美。这种“未完成”的确比任何“完成”更接近完美的形态。因而可以从“完成重在内容而不再形式”“完美的东西不一定是完整的”“缺憾也是一种美”“未完成的美”等角度来立意。同时要注意结合写作要求“你的”经历、故事、感悟等进行写作即可。
立意：未尽的完美
缺憾也是一种美
完美的东西不一定是完整的
完成重在内容而不再形式
素材：1、生活中并非处处都是完美，总会有大大小小的缺憾掺杂其中，就如衣服上不慎撕开了的口子。缝补后总有补丁一般。可是，你可曾想过：补丁原是一种遗憾，却也可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。五六岁的光景，我曾为小白裙的美而心动——央着父母买来。谁知玩耍时，“啪”的摔了一跤，新买的裙子蹭破了一大块，眼看是不能再穿了。回家后，我难过得哭了起来。这时，外婆手拿针线来到我的跟前，笑微微地说：“外婆帮你把漂
亮找回来。”当一针一线在我眼前如跳舞般交织，裙子上也渐渐有了轮廓——那是一只活灵活现的小猫。我忘记了哭泣，睁大眼睛，不可思议地看着这一切。当我抱着新裙子欢天喜地地旋转时，外婆将我抱起，拍拍我的脑袋说：“只要用心，没什么是可遗憾的。你看，要不是这个补丁，你会有花裙子吗？”是啊，补丁原是一种遗憾，却可以通过外婆的巧手匠心，让它呈现出一种完美。人生也如此，不可能十全十美，缺憾就像补丁一样无法避免。那么我们能做和该做的就是努力在补丁上开出最美丽的花朵。
2、去年，我信心满满地参加了一场英语朗诵比赛。也许是因为准备不够充分，也许是因为临场有些紧张，也许是因为对手过于强大。总之，第一名的奖杯与我擦肩而过。我不甘，我愤怒，我遗憾。我静静地坐在后台，想着我为这个比赛付出过的努力，一种酸涩的液体浸出眼角。我赫然看见我的失败就像是我完美成长之路上，多出的一块形状突兀、颜色不称的补丁。这时，老师在我身旁坐下，说：“这次比赛出现问题是好事。把它弥补掉不就没有缺憾了吗？”对啊，我要相信，一定能在失败中开出最美的花朵。我细细咀嚼着，咀嚼这句话的含义。终于明了，这次的失败是一次缺憾，可是，我也可以通过我的努力使这次失败转化成成功。之后的每一天，我都细心弥补着。发音还不够标准，便天天拿着字典，追着外教“咬文嚼字”，心态还不平稳，便积极举手增加在课堂演讲的频率。我弥补着我的一个个漏洞，宛如将一棵幼苗栽种在最适合的地方，只待有一日，它能开出最美丽的花朵。英语朗诵比赛再次拉开了帷幕，心中一片坦然。获奖与否已经不是那么重要的事了，关键在于我收获了几分。因为，曾经的补丁早已被我缝补点缀得鲜艳缤纷，蜕变成了我成长之路上不可或缺的一隅。世间的事物之所以美，皆是因为，它们越过了自身的缺憾。现今咀嚼缺憾，缺憾美于何处？美于破败后的弥补，美于失败后的奋发。
3、完美是一种追求，完美中难免会有缺憾，未尽的完美，才有人类不断的想像和探索。断臂的维纳斯，这个古代的雕塑，出土的时候就没有双臂，这多么遗憾！然而有高手、宗师想给她添加上完美的双臂，但都感觉不理想，反而损害了原有的美感，因此维纳斯一直保持残缺双臂的原貌。我想我们应该感谢维纳斯，她的断臂之美，让人们产生无穷无尽的想像，来感受她的整体美，想像到她无数双秀美的玉臂。维纳斯残缺的双臂给人们留下空间，让审美者用自己的心灵和感受去填补空白，这恐怕就是断臂所带来的残缺之美的妙处吧！有人说：“所谓残缺，就是将人生中原本有价值的东西打碎给人看。”大概这也是一种美的欣赏。
4、曹雪芹的《红楼梦》只前80回，未免残缺和遗憾，幸好高鹗续《红楼梦》，但历来议论多多，才有了红学的研究与探索。还有金圣叹腰斩《水浒》，其功过是非，累世迄无定论。我们只知道一点：中国最伟大的两部古典小说处在永远未完成之中，没有一个版本有权自命是唯一符合作者原意的定本。
5、美丽的事物往往有缺憾,诸如维纳斯的断臂、圆明园的残垣,他们并不完美,然而这些令人叹息的缺陷却并未减少他们本身的美丽,相反,它给了人美丽的想象空间,增添了无穷的魅力。所以很多时候,我们相信有一种美丽叫残缺。
6、美艳无双的西施有病心之痛,才智绝顶的诸葛亮也会霸业难成,勇冠欧洲的拿破仑也会上演滑铁卢之败。没有一件事物可以绝对完美,上帝在安排完美的时候,一定不会忘记残缺,然而残缺又在某种程度上成就了完美。西施因为心痛多了一点我见犹怜的动人；诸葛亮因为大业难成多了一曲千秋悲歌；拿破仑因为滑铁卢的惨败多了一份历史的传奇。艺术上,悲剧总比喜剧更让人难忘。罗密欧与朱丽叶若是一个皆大欢喜的结局便不足以流传千古；西楚霸王若不
是乌江自刎,便不足以显出英雄的豪迈悲壮；《红楼梦》中的贾氏家族若不是分崩离析的结局,便不足以达到批判的力度。也许这一切正应了一句话：没有缺憾,就失去了永恒,失去了美丽。
7、残缺是美丽的，却并不意味着我们要抱残守缺，因为它的美丽要在弥补它的同时得到体现。人类之所以会进步，从本质上源于一种不满——对现状残缺的不满，因为对完美的追求，他们选择了弥补残缺，坚持探寻,那是生命不懈前进的动力。当圆周率的值被一次次精确，高速的列车时速被一次次提高，百米赛跑的记录被一次次改写，人们在不断地寻求美的极限，力的极限，弥补着人生于世间后因无知无能而留下的缺憾，从中我们见识到了一种伟大的力量,也许这便是残缺的另一种美，它鼓励着人们消灭自己，升华自己的价值，铸就新的美丽，寻找新的起点。周而复始，美丽的残缺驱动着我们，诠释着完美的含义。因为残缺，人类总是有留待开发的潜能；因为完美，人类总是有不断前行的方向；因为永无止境的完美，世界才变得进步而充满光明；因为美丽的残缺依然存在，人类的精神将永远完满而充实。
8、余秋雨在《废墟》中说：“没有皱纹的祖母是可怕的。”一种事物过于完美，就给人不真实，就脱离了大众的实际，与人们意念中的感觉不切合。而残缺美是一种幻想美，一种弥补美，一种在心灵里重塑的艺术。”残缺，使维纳斯魅力四射，令圆明园刻骨铭心，让人类精神之树常青。品味生活，品位残缺，你会发现：残缺如此美丽！
9、廖智四川省绵竹市一名女舞蹈教师，曾为世界小姐重庆赛区总决赛献舞。5.12四川地震中失去了双腿，但是廖智没有为此而放弃，用残缺的肢体在鼓上演绎力与美。她当时只有两个选择：一是选择不穿假肢，永远都坐轮椅，生活很不方便，没有自由，但是可以远离痛苦；一个就是承受痛苦，享受自由。我选择了享受自由！”她有对着所有人说，“我希望用我独特的生命去影响更多的生命，我相信这是上天让我活下来的目的！”尽管她的肢体是残缺的，但是她用她那独特的生命为我们展示了一场完美的舞蹈……
10、聋哑人演出的《千手观音》引起人们极大的兴趣，但它所带给人们的是残疾人所表现出来的超常的表现力和幕后的艰辛，更多地是人们对演员的惊叹和演技的赞许；残缺也是一种美。邰丽华是不幸的，由于一场重病变成了聋哑人。但他不甘就这样沉沦下去，努力练习舞蹈，节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，她用自己残缺的身体书写了美丽动人的艺术人生。
11、当霍金失去那么多时，他仍然不把自己当成残疾人，他说，一个人身体残疾了，千万不能让自己精神也残疾。霍金没有抱怨自己的遭遇，直面生活的不幸，他感恩上天赐予他的睿智头脑；感恩妻子、亲人对自己的帮助。拥有这些，他觉得自己是幸福和幸运的。他用坚持不懈的热情探索转移了自己的注意力，使自己成为了一个伟大的科学家和精神充实的人。
12、海伦凯勒说，我所做的就是坚持、坚持、再坚持，每当我筋疲力尽的时候，想到那些帮助我的人，我又有了动力。支撑我不断前进的正是：活着，就要把爱奉献给人间的信念！为了实现自己的梦想，海伦凯勒在极其困难的情况下，每天坚持学习10小时，终于考上了哈佛大学。
13、梁祝的爱情并不是以完美结局,可就在那双彩蝶翻飞的身姿中，人们看到更多的是一种缺憾的美丽。而宝林的那段催人泪下的爱情,又让多少人神伤泪垂。就在这许许多多的不完美中，我们才体会了更多的美丽。原来,缺憾也是一种美丽！
以上事例可结合自己的经历以及他人对自己的影响来写。
结构：首先从“我”准备考钢琴演奏级开始，是听从老师的意见一味地模仿，还是演奏出自己对于乐曲的理解，“我”处于两难选择的境地；之后“我”经历过纠结之后在登台的一霎那“我”决定勇敢的做自己，弹出自己的音乐；然后联系身边那些演绎着“完美”却不快乐的人，感悟“明明我们每一个人，都是自己的主角，又为什么要去别人的世界里充当配角，演绎别人的人生，诠释别人的感情呢？”，深化主题；结尾回扣“我并不完美，但是，我很真”。
