2020年四川省遂宁市事业单位教育类(幼儿教师)科目教师教育
时间：2021-04-08 07:46:05 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
2020年四川省遂宁市事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
2. 社会自我基本成熟的时期在（）。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期【答案】D
3. 现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
A、公共性
B、生产性
C、科学性
D、终身性【答案】C
4. 教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。（）A、成长B、品德C、智力D、体质【答案】B
5. 美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中个人类的教学模式不包括（）。
A、非指导性教学模式
B、认知发展模式
C、群辩法模式
D、意识训练模式【答案】B
6. 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A、自然科学
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学【答案】C
7. 良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。
A、必然要求
B、必然结果
C、心理前提
D、必要保证【答案】D
8. 教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。
A、教育行政机构
B、学校制度
C、师资培训机构
D、教育法律法规【答案】C
9. 在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。
A、原型
B、原型启发
C、问题情境
D、问题对象【答案】A
10. 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、形象的道德情感【答案】C
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11. 教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A、学科专业素养
B、职业道德素养
C、政治思想素养
D、人格特质【答案】A
12. 发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（）。
A、教学的情感应力
B、学习的心理动力
C、问题刺激的阈值水平
D、问题数量的多少【答案】C
13. 具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在 18、19 世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论【答案】D
14. 校园文化的核心是（）。
15. 皮格马利翁效应的实验者是（）。
A、布鲁纳
B、加涅
C、罗森塔尔
D、斯金纳【答案】C
16. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A、从课程制定者或管理层次角度划分的
B、从课程的功能角度划分的
C、从课程的组织核心角度划分的
D、从课程的任务角度划分的【答案】D
17. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。
A、原始社会
B、古代社会
C、资本主义
D、社会主义【答案】B
18. 操作技能就其动作的对象而言，具有（）。
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性【答案】B
19. 直观的具体手段一般有（）。
A、实物直观、模像直观、语言直观
B、实物直观、挂图直观、语言直观
C、实物直观、模像直观、挂图直观
D、模像直观、挂图直观、语言直观【答案】A
20. 阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
A、个性化
B、整体化
C、综合化
D、日常化【答案】A
二、多选题
21. 下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、康德
E、裴斯泰洛齐【答案】ABDE
22. 在内化阶段，个体的行为具有（）。
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、坚定性【答案】ABE
23. 新型的师生关系要求（）。
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上，学生与教师是平等的
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的
E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的
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关系【答案】CDE
24. 斯滕伯格的三元智力理论包括（）。
A、元成分
B、操作成分
C、知识习得成分
D、记忆成分
E、归纳成分【答案】ABC
25. 先行组织者可以分为（）。
26. 课程目标的依据主要有（）。
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对课程的研究
D、对学科的研究
E、对科学的研究【答案】ABD
27. 下列属于心智技能的特点的是（）。
A、简缩性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性【答案】ADE
28. 中小学智育的主要任务有（）。
A、培养基本的道德和行为规范教育
B、传授知识
C、形成技能
D、发展智力
E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【答案】BCD
29. 沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。
A、作出.评价
B、信息传递
C、控制
D、激励
E、情感交流【答案】BCDE
30. 教学策略包括（）。
A、教学活动的元认知过程
B、教学活动的调控过程
C、教学活动的设计过程
D、教学方法的执行过程
E、教学效果的检查过程【答案】ABD
31. 中学生观察力发展的特点有（）。
32. 对概念的分析一般包括（）。
A、定义
B、特征
C、例证
D、上位概念
E、下位概念【答案】ABCDE
33. 斯金纳认为，强化的程式包括（）。
A、连续的强化程式
B、定时距的强化程式
C、变时距的强化程式
D、定比率的强化程式
E、变比率的强化程式【答案】ABCDE
34. 教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）。
A、逻辑顺序
B、科学性
C、系统性
D、重点和难点
E、理论联系实际【答案】BCDE
35. 下列属于学生不良行为的原因的是（）。
A、家庭教育失误
B、遗传的影响
C、学校教育不当
D、性格上的缺陷
E、道德意志薄弱【答案】ACDE
36. 选答型试题可以分为（）。
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A、简答题
B、是非题
C、多项选择题
D、组配式试题
E、论述题【答案】BCD
37. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。
38. 学生个体认识的特殊性表现在（）。
39. 教育心理学的研究对象是（）。
A、如何学
B、如何教
C、学与教之间的相互作用
D、解决学生的心理问题
E、如何管理学生【答案】ABC
40. 古代担任教师的有（）。
A、僧
B、吏
C、农
D、巫
E、商【答案】ABD
41. 以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【答案】ACDE
42. 青年期生理发展的主要特征是（）。
A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段
B、性机能的发育基本成熟
C、神经系统已经发育完善
D、第二性征出现
E、体型巨变【答案】ABC 43. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的
动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
A、浮力
B、推力
C、拉力
D、压力
E、摩擦力【答案】BCD
44. “四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。
45. 学校制度文化的形式大体可分为（）。
A、教育方针政策
B、学校传统
C、学校仪式
D、学校物质硬件
E、学校规章【答案】BCE
46. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。
A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移【答案】BC
47. 常用的精加工策略有（）。
A、记忆术
B、做笔记
C、提问
D、列提纲
E、画关系图【答案】ABC
48. 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（）。
A、讲授
B、提问
C、组织讨论
D、发现学习
E、家庭作业【答案】ABCE
49. 美国民主主义的教育目的包括（）。
A、自我实现的目标
B、人际关系的目标
C、经济效率的目标
D、公民责任的目标
E、共产主义的目标【答案】ABCD
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50. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。
51. 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异【答案】BCDE
52. 教师的学科专业素养包括（）。
A、具有先进的教育理念
B、精通所教学科的基础性知识和技能
C、了解与该学科相关的知识
D、了解学科发展脉络
E、了解该学科领域的思维方式和方法论【答案】BCDE
53. 当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。
A、工业社会向知识社会的转变
B、人口结构的改变
C、经济的发展和竞争
D、科技的进步
E、文化生活的变迁【答案】ABCDE
54. 下列直观方式中，属于模象直观的是（）。
A、图片
B、演示实验
C、图表
D、模型
E、教学电影【答案】ACDE
55. 下列情境中代表内部动机的情境是（）。
A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起
C、老师表扬爱劳动的学生
D、王佳每天独自听音乐
E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【答案】DE
56. 对学生的研究通常包括（）。
57. 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。
A、数字
B、动作
C、图像
D、符号
E、字母【答案】BCD
58. 陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、怎样骑车【答案】ABCD
59. 学校文化的特征表现在：（）。
A、是一种组织文化
B、是一种整合性较强的文化
C、以传递文化传统为己任
D、是具有互补性
E、具有非正式性【答案】ABC
60. 教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。
A、教育目标要反映社会的发展
B、在成熟的基础上引导发展
C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
D、在整体发展的基础上促进个性发展
E、建立和谐民主的师生关系【答案】ABCD
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61. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。
A、盲人一般听觉灵敏
B、早慧的儿童常常晚年平常
C、失去双手的人可以用口来写字
D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差
E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【答案】ACE
62. 下列属于问题解决的是（）。
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
E、学生考试【答案】DE
64. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【答案】ACE
65. 生产力的基本构成要素是（）。
A、生产关系
B、生产方式
C、生产资料
D、劳动力
E、劳动对象【答案】CD
66. 学习动机的两个基本成分是（）。
A、学习兴趣
B、学习需要
C、学习态度
D、学习期待
E、学习自觉性【答案】BD
67. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。
A、目的性更明确
B、持久性明显发展
C、精确性提高
D、概括性更强
E、记忆性提高【答案】ABCD
68. 少年期的心理发展特点有（）。
A、认识水平的不断提高
B、情感和意志的不断发展
C、自我意识觉醒
D、独立精神加强
E、对异性的好感与爱慕【答案】ABCD
69. 中国近代教育史上著名的教育家有（）。
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、杨贤江
E、朱熹【答案】ABCD
70. 心理发展的不平衡性体现在（）。
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE
71. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。
A、知识的学习
B、技能的学习
C、行为规范的学习
D、有意义的学习
E、无意义的学习【答案】ABC
72. 我国教育投资存在的问题（）。
A、教育投资水平偏低
B、教师工资偏低
C、教育投资与教育事业发展不相适应
D、教育投资接近世界平均发展水平
E、教育投资领先教育事业发展【答案】ABC
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73. 中学常用的教学方法包括（）。
74. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。
A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图【答案】ABCDE
75. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。
A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的【答案】AE
76. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。
A、由美国班杜拉创立
B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合
C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
D、理论拼凑痕迹明显
E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【答案】ABCDE
77. 下列选项中属于操作技能的是（）。
A、弹吉他
B、踢足球
C、阅读书籍
D、跳舞
E、打字【答案】ABDE
78. 在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。
79. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。
A、重视课程内容的现代化、综合化
B、重视教育科学研究
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异【答案】ACDE
80. 制约课程的主要因素有（）。
A、知识结构
B、社会发展
C、教育部门的政策
D、学生的身心发展
E、课程理论【答案】BDE
三、判断题
81. 学校教育始于奴隶社会末期。（）【答案】错误
82. 一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）【答案】正确
83. 以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。（）【答案】正确
84. 教师职业道德的功能可以直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面上，这就是它对社会文明的示范功能。（）【答案】正确
85. 义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（）【答案】错误
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