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    语文人教版七年级上册如何写好作文开头

    时间:2020-08-29 10:39:05 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    《如何写好作文开头》教学设计

    教学目标:

    (一)知识与技能:

    让学生掌握多种开头的写法

    (二)过程与方法:

    讲授法、练习法

    (三)情感态度与价值观

    培养学生准确使用祖国语言的能力,提高作文水平

    教学课时:1课时

    学情分析:

    写作文已经也写了很多年了,但从班里学生写的作文来看,学生的作文开头主要存在以下这几个问题:①开头不能概括文章主体的内容,啰哩吧嗦,没有围绕主题写。②开头不会使用任何作文的技巧,干巴巴毫无吸引力。③语言不生动,没有吸引力。因此这节课的主要目的就是教会学生使用多种开头写作的技法。

    教学过程

    一、导入

    古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”,那意思是说,开头要像凤凰的脑袋,漂亮、优美。常言道:“良好的开端是成功的一半。”由此可见,好的开头很重要。那我们今天就一起来看看如何把开头写的更精彩、更吸引人。

    二、学生习作展示

    1、每个人心里多多少少都会有让自己敬佩的人,但是我敬佩人就是我的爸爸吧,但是确切地说,在这个敬佩的过程总中并不是很顺利地说,也是有着一些事情的发现,让我开始了这种敬佩之情——(《让我敬佩的人》

    2、现在的社会扰乱人们平定的生活,我们又何不想过安定、和平的生活呢?这个愿望什么时候才能实现呢?——题记

    和谐,多么美好的词,现在的社会谁都在厌恶,想要一个和平、安定的社会,但这个愿好像不可以实现。——(《和谐和努力》

    3、有一个传说,说的是有那么一辆巴士,它一生只能停下来一次,它行驶的路程比世上任何一个交通工具不间断行驶的都长。从它发动的那一刻起,它就在寻找着一个可以让它停歇的地方,知道如愿以偿,才歇息下来。——题记——(《我的那个她》)

    4、现在这个时代,很多人都有自己崇拜的人。有些事大明星,有些事大名鼎鼎的历史人物。而我最崇敬的人不是什么名人,而是一个极为普通而又伟大的人,他就是我的爸爸吧,但是在我心里一开始不是这样想的,因为这件事情,才改变了我对他的看法,我才开始崇敬我的爸爸。——(《我最崇敬的人》)

    学生活动:分析这些开头存在的问题

    教师活动:总结开头存在的问题

    1、不能概括文章主体的内容

    2、不会使用任何一种作文开头的技巧

    3、说一些与主体内容无关的绕弯子的话

    4、没有文采,不吸引人

    5、开头过长,造成头重脚轻的局面

    6、只会使用叙述一种表达方式,不会使用修辞

    三、方法指导

    1、开门见山

    (1)定义:所谓“开门见山”法,指的是写文章开篇便切人正题的写法。文章一开始,就把要写的主要人物、事物或者道理直截了当地摆出来。这样能让人一眼就看出你要写什么内容,要表现什么主题。

    (2)例子:

    1、我与父亲不想见二年余了,我最不能忘记的是他的背影——(《背影》)

    2、父亲总觉得我们家的台阶低——《台阶》

    3、我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话——(《老王》)

    4、我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子——(《散步》)

    5、最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生——(《我的老师》)

    6、我曾有过一个太奶奶,和所有的太奶奶一样,她很慈祥和蔼,然而却也有不足。

    ——骆舒玲《问心有愧》

    2、开头制造矛盾,巧设悬念

    (1)作用:在文章开头要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。

    (2)例子:

    我的爸爸十分平凡,是沙漠中一颗沙子,海洋中的一滴水既没有学富五车的学识也没有什么特长,脸上极少带着笑容,脾气暴躁的很。而且还特“抠门儿”,我总是十分讨厌他。(读到这里读者可能会想爸爸到底做了什么让我如此讨厌他呢?)

    ——(闫茂中《我的爸爸》)我不由得停住了脚步。——《紫藤萝瀑布》

    3、开头写景(环境、场景、情节)法

    (1)作用:环境描写既可以渲染气氛,又可以衬托人物、推动故事情节的发展。在文章开头先写一段场景、情节描写,能为故事提供一个背景,将读者带到一个特定的故事氛围中,起到引人入胜的作用。

    (2)例子:

    夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大芦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要低落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是仅仅藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。——《芦花荡》

    雪糕成了夏天的一个标志,天气炎热,吃雪糕是最完美的选择。儿童时期,家长给的零花钱少得可怜。我的玩伴总是带我去偷雪糕。虽然我本不肯的,但在烧灼的欺压下,我默认了。我只用站在便利店门口,玩伴进去不到几分钟,手就捂着鼓鼓的衣袋向我跑来,那端庄的面容总是带着一副歉意的笑容······我们便到巷子里吃起雪糕来,那甜滋滋的雪糕入口即融,此时融得不是雪糕,而是融化了我们之间的那一丝羞涩。——杨伟斌《玩伴》

    在大多数的人们眼中天空是一个自由、幸福、舒适、快乐的地方,据说那是人们死后,前往那所谓的天堂,可以得到安宁,没有作业、负担、烦恼、不疲劳的地方,是所有老人们都想前往,甚至有些年轻人也想前往,那就是天空,天空就像人们幻想的无边无际。就像那白绵绵的棉花糖,和一片蓝蓝的海洋,天空就象征着世间万物。——梁浩宏《天空》

    4、开头引用法

    (1)作用:在文章的开头,引用古诗、名言、警句、歌词……以增加开头的力度,给读者以鲜明的印象。

    (2)例子:

    人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

    ——《桂林山水》

    有首歌是这样的:团结就是力量,团结在我们心里是同学之间团结友爱,去一起做好每一件事。

    ——江婷婷(《团结》)四、小结

    我们今天一共学了四种开头的方法:开门见山、巧设悬念、开头写景、开头引用法。

    五、作业

    拿出你们的作文本,选其中四篇,运用今天所学的四种方法,修改文章开头。

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