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    新老教师结对传帮带工作方案

    时间：2020-08-30 22:24:59　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

    新老教师结对传帮带工作方案新教师刚走上讲台，是教育的新兵，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍素质，特别是新教师的教育教学能力与水平，这就需要老教师进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们。为此特制定新老教师“结对传帮带”工作方案。

    一．帮带教师的范围

    1．新教师范围：张明月李迎新郭梦迪夏福艳

    2．指导教师范围：徐会敏王玉霞刘金艳韩国华

    赵金峰

    二．结对工作：

    传帮带结对工作以学科相同或相近为原则，一般为一对一帮带，特殊情况可一带多。

    三．传帮带工作要求：

    1、基本职责：

    指导教师：做到“三带”：带师魂——爱岗敬业，无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识与技能；带师德——育德之道，为人师表。

    新教师：要做到“三学”：学师魂——爱岗敬业，无私奉献；学师能——掌握教育教学基础知识与技能；学师德——育德之

    道，为人师表。

    2、具体职责

    指导教师：

    （1）、教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为新教师树立榜样，培养新教师高尚的师德；

    （2）、关心新教师教育教学情况，帮助新教师分析教材的重点难点，指导制订教学目标和确定教学方法；

    （3）、每学期至少听新教师10节课，课后及时评析交流，共同研究改进教学方法、提高教学质量的措施；

    （4）、为新教师上好示范课，交流教育教学方法。

    （5）、指导新教师撰写一篇教研论文。

    新教师：

    （1）、热爱教育事业，认真工作，关心学生，养成高尚的师德；

    （2）、认真研究教育教学理论，认真备课，主动争取指导教师的帮助，虚心向指导教师学习；

    （3）、每学期至少听课20节。提倡多听同备课组其他老师的课或其他学科的课。

    （4）、认真参加校内、校外教研活动，积极参加学校组织的各类比武活动，力争取得优异成绩；

    （5）、每学期至少写一篇教育教学论文。

    四、管理与考核：

    1、督促指导教师和新教师落实责任，不定期进行检查；

    2、不定期抽查指导教师和新教师听课记录，了解听课情况；

    3、每学期至少开2次指导教师和新教师座谈会，多方听取意见，扬长避短，及时改进；

    4、每学年组织一次新教师课堂教学大比武活动，对获奖师徒进行奖励。

    督导室

    2012年3月20日

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