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    大班安全教案：安全坐电梯

    时间：2021-04-18 07:34:56　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

    学会拨打110

    大班安全教案：安全坐电梯

    【活动目标】

    1.了解不同的电梯，认识电梯里的标识。

    2.学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。

    3.初步了解乘坐电梯的急救措施。

    4.体会实践活动的有趣。

    【活动过程】

    一、开始部分——谈话导入。

    1.师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么（楼梯）我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。

    2.出示第二张图片（高楼大厦）。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累？

    3.小结：人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。

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    学会拨打110

    二、中间部分——认识电梯里的标志。

    1.你们乘坐过电梯吗？

    2.老师这里有一些不同的电梯图片，出示图片升降

    梯（这种一般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯，都在哪里坐过）

    3.看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过

    电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。

    出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用？

    三、学坐电梯。

    1.我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯

    的，看看哪个小朋友会坐电梯。

    2.乘坐电梯错误行为

    ①用身体挡住电梯门；

    ②乱按电梯按钮，这样做会怎么样？

    ③在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们应该怎么做呢？

    教师小结：乘电梯既要注意安全，也要相互谦让。

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    学会拨打110

    四、结束部分——学习急救措施。

    1.如果电梯出故障了应该怎么办？你们来说说看应该怎么做。

    2.教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。

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