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    幼儿园中班游戏比较粗和细教案模板例文 -1

    时间：2021-01-31 03:38:50　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

    幼儿园中班游戏《比较粗和细》教案模板范文 -1.docx

    设计背景

    创设附合中班幼儿学习、观察、认知粗细的区域游戏活动环境。

    活动目标

    1. 学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序。

    2. 培养幼儿观察、比较的能力。

    3. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

    4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

    5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

    重点难点

    1. 重点：发现物体的粗细差异并按排序。

    2. 难点：感知物体的粗细，知道粗细的基本概念。

    活动准备

    1. 准备粗细不同的纸筒娃娃(三个)、毛线、棍子。

    2. 装有几种粗细不同物体的“奇妙的口袋”。

    活动过程

    1. 导入课题：手指游戏《会变的小手》“小朋友，今天我们班来了客人，

    你们想认识他们吗?”

    2. 老师出示粗和细两个纸筒娃娃让幼儿观察，引导幼儿认识谁粗，谁细。

    3. 出示粗细不同的两种毛线，让幼儿观察后说说哪根是粗的，哪根是细的，并让他们摸一摸，说说你是怎么知道它是粗的，怎么知道它是细的，启发幼儿

    是通过比较而知道的。

    4. 游戏《奇妙的口袋》让幼儿从中摸出粗或细的物体，让他们知道粗和细

    是相对的。

    5. 出示三根不同粗细的棍子，让幼儿找出最粗的和最细的，并排序。

    6. 分组操作

    (1)从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体。

    (2)按粗和细把物品分成两类。

    (3)让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗和细的物体并给他们排序。

    活动延伸：

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