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    献给老师歌

    时间:2021-03-16 07:56:44 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    [标签:标题]

    篇一:献给老师的歌教案

    献给老师的歌教案

    第一课时献给老师的歌教案

    学习目标:

    1、能有有感情演唱歌曲《献给老师的歌》,并用自己设计的速度、力度和演唱形式表达对老师的深厚感情。

    2、了解和弦的基本知识和合唱的类型,聆听和分辨合唱的形式,尝试演唱三声部的发声练习。

    3、在欣赏作品《乘着歌声的翅膀》和《五月蝉虫唱得好》中养成良好的聆听习惯,提高音乐鉴赏能力。

    学习重点:

    1、歌曲《献给老师的歌》。

    2、学会用音乐要素相关知识,自我设计形式表现歌曲。

    学习难点:

    1、唱准歌曲副歌部分的切分节奏。

    2、尝试演唱三声部的发声练习。

    学习方法:

    聆听、体验、感悟、交流合作、表现

    学习过程:

    一、导入

    1、人的一生中最感恩的两个人,一是父母,二是老师。父母给我们生命,老师给我们慧命,在教师节即将来临之际,老师和你们一起学习演唱一首歌《献给老师的歌》。音乐《献给老师的歌》伴奏,师生配乐朗读歌词。

    3、练声练习

    4、对歌唱的姿势(站、坐)提出要求

    坐姿端正,站姿沉稳;

    中心下沉,肩颈放松;

    两眼平视,表情自然;

    感情充沛,精神饱满。

    5、歌唱的呼吸练习

    要点:吸气时,口、鼻同事进气,小腹收缩,腰部和腹部均有扩张的感觉,像闻花香一样。呼气时,腹腔、胸腔及两肋保持吸气时的状态,气流从口腔中缓缓呼出。

    练习:A 缓吸缓呼练习——像闻花香一样使两肋扩张,气息下沉至腰腹部,再发“si”慢慢呼出。(呼气时可将手放在嘴巴前,感觉气流慢慢呼出;或想象是在吹蜡烛,但不能吹灭蜡烛)

    B 急吸缓呼练习——像突然受到惊吓,注意不可抬肩。可以想象、模仿小狗喘气;同样发“si”慢慢呼出。

    C进行跳音和长音练习。如5 5 5 5 5--------发“ha”(前四个跳音最后一个延长音)

    二、学习歌曲

    (一、)感受歌曲

    1、聆听歌曲,想一想歌曲表达了对老师怎样的情感?音区在哪里发生变化?为什么?

    2、老师范唱,想一想歌曲有几个部分组成,高潮部分在哪?

    (二、)学唱歌曲

    学唱主歌部分

    1、学唱歌谱,引导学生了解并唱准切分、附点、后十六分音符节奏。

    2、填词唱歌,跟钢琴学习

    3、跟音乐熟悉歌曲的速度和力度

    学习副歌部分

    1、学唱歌谱,分清和唱准一拍内切分节奏和一小节内切分节奏。

    2、填词唱歌

    连唱歌曲

    注意主歌部分和副歌部分衔接的音准1——6大跳

    (三、)表现歌曲

    1、用自己设计的速度、力度和演唱形式表达对老师的深厚情谊。

    2、副歌部分尝试用单二部伴唱

    三、欣赏歌曲

    1、尝试多声部合唱练习

    把学生分为三部分,依次唱准三个音低音6,中音6,高音6。

    同时演唱三个音并保持,低声部……中声部……高声部……比较三声部与单一的区别。

    3、欣赏歌曲《乘着歌声的翅膀》和《五月蝉虫唱得好》。

    四、课堂小结

    篇二:诗朗诵献给老师的歌

    诗朗诵献给老师的歌

    那首献给老师的歌

    a我们今年才刚刚8岁,

    b我们今年才刚刚开学,

    c我们才刚刚认识同学,

    d我们才刚刚记住老师,

    e我们才刚刚熟悉校园,

    f我们才刚刚适应学习。

    abc:我们便迎来教师节——老师的节日!def:我们便迎来教师节——老师的节日!合:我自豪——我们的妈妈是老师!

    a走在路上总有人叫您“老师好!”b三尺讲台上总有您干练的身影!

    c艺术节活动中总有您美丽的步伐!d广阔操场上总有您指挥的潇洒!

    e生病同学的额头总有您亲切的抚摩!f进步同学的身后总有您的谆谆的教诲!

    合:我自豪——我们的老师是妈妈!

    a老师,您每天带我早早来到学校清扫教室,b可是,妈妈,回到家您却累得说不出话来。c老师,您每天给所有孩子灿烂的微笑,d可是,妈妈,回到家您却给我更多的指责。e 老师,您每天常常备课到很晚,

    f可是,妈妈,您却常常没有时间辅导我。合:谁叫我的妈妈是老师!

    a妈妈,

    b老师,

    c老师,

    d妈妈,

    e妈妈老师,

    f老师妈妈。

    abc:所有妈妈一样可亲,

    合:老师妈妈,我们爱您!

    篇三:献给老师的歌

    献给老师的歌

    ——给老师的一封信

    敬爱的王老师:

    您好!

    每每走进充满神秘气氛的办公室,总会勾起往事的回忆。

    小学时的我学习成绩不是很好,考试不及格便成了家常便饭,我成了老师的重点“保护对象”,于是我很自卑,觉得事事不如人,整日闷闷不乐。

    那次考试过后,您把我叫到了办公室,对我说:“一次又一次的考试不及格,你难道没有好好想想怎么回事吗?”我低着头红着脸说:“我也不知道。”接着,您用循循善诱的语言开导着我,启发着我,您的话引起了我的深刻反省,使我豁然开朗,我终于明白了学习的重要性,坚定了我以后要好好学习的决心。

    于是,我拥有了信心,逐渐学会了与他人交往,在您的帮助下,我的学习成绩很快提了上去,期未还拿到了奖状。

    那时您对我总是很关心,甚至无微不至,六年来的一点一滴,我都铭记在心。

    我不会忘记您在我失意时像柔柔细雨一样抹去了我心中的尘埃,我也不会忘记您在我开心时,像朋友一样分享了我的快乐。您是我的恩师,也是我最真挚的朋友。

    古书《弟子规》中有这样一句话:“恩欲报,报欲放,报怨短,报恩长。”我之所以能进实验中学实验班,绝大部分是受到了您的影响,可以说是您改变了我,使我重拾自信。俗话说:“一日为师,终身为父。”我不会忘记您的恩情,我一定要回报您!

    人生如旅,在我的人生之路上遇上您是我的福分,您是上帝派来的天使。“投之以木桃,报之以琼瑶。”我会用实际行动来向像证明,在学习上取得更加优异的成绩,做一名优秀的好学生,请您等待我的好消息,我深信我会成功的。

    此致

    敬礼

    你的学生:王颖

    2012年3月18日

    河南省鹤壁市山城区实验中学七(6)王颖

    辅导教师:朱宪慧

    给妈妈的一封信

    亲爱的妈妈:

    您好!

    女儿真的很想很想跟您说说心里话,可每次面对您,却怎么也说不出来。

    我知道我的性格很暴躁,脾气也很不好。但我心里总是爱着您的。您吵我,我会生气地不理您,不吃饭。您对我好,我却认为这是您应该做的。但是现在我懂了,明白了您的良苦用心——其实,都是为了我。

    妈妈,从小您就把我当作心肝宝贝,保护我,无微不至的照顾我。从我记事起,您就一直帮我改坏毛病。例如:咬手指,您一看见我咬手指,就往我手上抹一些风油精,味可大了,我连看都会全身不自在,哪敢再咬呀!还有一次,我和哥哥去大街玩儿,弄得一身泥,妈妈看见了,我心想:“完了,又该挨批了,”谁知道,妈妈二话不说就把我的衣服扔在了我床上,

    说:“你的衣服归你洗!”我无奈地笑了笑,以后再也不敢再弄脏衣服了!

    现在,我上初中了,您就更忙碌了。早上,您会天不亮起来,为我做早饭,然后一声不响地离开;中午,我放学回到家,刚到院子里,就闻见阵阵饭菜的香味,是您在为我做可口的饭菜,想让我每天都有好营养,好精神;晚上,您会很晚入睡,因为您要看着我上床睡觉,每当我踢开被子时,总会模模糊糊的看见一个身影,为我盖好被子。妈妈,我知道,您总是在为我默默无闻的付出。

    妈妈,您辛辛苦苦地把我拉扯大,现在我长大了,懂事了,该我报答您了。以后,我会尽一个女儿的职责,在家里做一些力所能及的事,让您也歇一歇;在学校好好学习,让您少操一份心。请您放心,妈妈,女儿一定会做到的!

    此致

    敬礼

    您的女儿李雪帆

    2012年3月18日

    河南省鹤壁市山城区实验中学七(6)李雪帆

    辅导教师:朱宪慧

    你,乌云背后一缕阳光

    亲爱的朋友:

    你好!

    我怀着感激与激动的心情写下了这封信,以表示我对你的谢意!

    你还记得那一次吗?那天晚上,吃完饭,在班里,我的几个哥们儿走过来,递给我一支烟,我熟练地接住并点燃,走到班外抽起来。你走出来发现了我,用责备的口气说:“你完了!吸烟会让你误入歧途的!”当时,我“呵呵”一笑,还回敬了你一句:“死不了!你是不是政治课上多了?!”你听后生气地离去了,还留下了一句话:“不再理你了!你完了!”接着,幽长的走廊上一片寂静,我不以为然的笑了笑,又狠狠抽了一口,吐出------

    可是后来,我就再也没有吸过烟,我也不知为什么,可能是你的天真打动了我,也可能是“不再理你了!你完了!”这句话让我刻骨铭心的话语惊醒了我。从那时起我感到了朋友力量的伟大,也感觉你就像我那黑暗生活背后的一缕阳光,照亮了我生活的大地。

    那一次,我和你聊天,当我说到和一些学校的坏学生认识时,你用母亲一般严肃的面孔瞪着我,并且用命令式的语气劝我不要和那些人走得太近。那一刻,我哭笑不得,感觉你真的就像一个小大人,那么的严厉。

    终于,我才感觉到你是我真正的朋友,你不像那些所谓的“朋友”只重情义,没有原则。你天真,你正义,你珍惜友情,你有一种与众不同的性格。于是,我渐渐疏远了那些“狐朋狗友”,和你成了好朋友。

    在接下来的一段时间,我们一起学习,一起成长。于是,我的成绩“一路飙升”。那时,我们好开心,好幸福。我还记得,你曾让我找出你的十个缺点,我却绞尽脑汁,怎么也没想出来。可能是你太完美了吧!

    可是,后来因为一次误会,你我也不知为什么互相不再理睬,我明白,我的责任多于你,可你却把责任揽于你身,那晚,我很伤心,回忆起和你一起的日子,我的眼里“不争气”的闪出了泪花。

    朋友啊!我想得到你的原谅!可是这再也不可能了!

    但总之,我要感谢你对我的影响,如果没有你的劝戒,我可能现已是一名“光荣”的小混混了;如果没有你的指引,我可能已是一名“零分最光荣”的差生了;如果没有你的正义,我可能已是打架成性的“街霸”了。正是因为有了你,我才变得如此完美。

    朋友啊!你就是我生活乌云背后的一缕阳光,虽然微不足道,却使我温暖,使我看到明天

    的曙光,我由衷的感谢你!谢谢!

    此致

    敬礼

    请求你原谅的朋友:柳丁豪

    2012年3月18日

    河南省鹤壁市山城区实验中学七(6)柳丁豪

    辅导教师:朱宪慧

    难忘那份恩情

    ——给爸爸、妈妈的一封信

    亲爱的爸爸、妈妈:

    你们好吗?有没有好好吃饭,好好睡觉,好好照顾自己?不知你们有没有听过一首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,------”这首歌词写得多么好,爸爸、妈妈,正是有你们的陪伴,才有了现在快乐的我。

    你们常对我说:“爸爸妈妈养你不容易,长大千万不能忘了我们啊。”爸爸妈妈,是你们给了我生命;给了我活在世上的机会;给了我现在拥有的一切一切------我怎么能忘记你们呢?忘不了,当我受伤时,是你们给我包扎;忘不了,当我难过时,是你们给我安慰;忘不了,当我失败时,是你们给我鼓励------你们所做的一切,都像暖流暖在我心里,都像糖果甜在我心里。

    转眼间,我已从小学升到了中学,从此,你们更劳累了。每每看着你们那来也匆匆去也匆匆的身影,我不禁感到心酸、心痛。

    花蕊有了花根的呵护,变得更强壮;书本有了包装纸的保护,变得更崭新、更漂亮------而我就如那花蕊、小草、书本,你们如那花根、太阳光、包装纸。

    爸、妈,你们的爱,似冬天里的一把火,永远燃烧在我心头!我也将会接过这圣洁的火把,让它永远燃烧下去,越来越旺,越来越光彩夺目!我真希望你们能伴我风雨同行,成为我人生道路上的引领者。祉我们大手拉小手,一起向前走吧!

    此致

    敬礼

    你们的女儿:唐文君

    2012年3月19日

    河南省鹤壁市山城区实验中学七(6)唐文君

    辅导教师:朱宪慧

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