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    幼儿园汇报材料共2020

    时间:2020-09-04 07:44:24 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    篇一:幼儿园汇报材料

    百思特剑桥幼儿园汇报材料

    一、幼儿园基本情况

    我园位于富县兰宜路,是经富县教育局批准改建的正规民办幼儿园。园内总面积4500平方米,其中操场为560平方米。

    本园于2006年1月正式开园,现开设班级8个,教师24名,幼儿273名,均有丰富的教育教学经验。我园拥有教学楼、幼儿专用室外活动场所并配备室外玩具,园内有一流的配套设施,用于现代化教学,集聚童趣的装饰风格展现给孩子和家长们。

    环境创设、部室建设、设备添置等共计投入318万余元,按照国家规定落实幼儿园的运转经费、保障幼儿园的正常运转和健康发展。教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时足额发放。

    二、加强家园联系,促进幼儿发展站在教育的立场上,家长的愿望与幼儿园的教育目标是

    期召开家长会,建立家园联系制度,定期家访,利用家园共

    立诚信意识,强化诚信观念,我园对家长的承诺一向做到言

    三、丰富教育内容、提高幼儿素质

    我园认真贯彻《规程》和《纲要》,树立正确的儿童观和教育观,制定科学的幼儿一日生活常规,将各种教育贯穿于一日活动中,做到以游戏为基本活动内容和教育手段,面向全体幼儿,注重个别教育,努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”,多种方法灵活运用,充分体现以孩子为主体,注重师幼互动,情感交流,调动每个孩子的学习积极性,注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件,提供多种可变性、操作性和实用性强的材料,让幼儿动手动脑,丰富孩子感情经验,发展他们的感知觉、观察力和动手能力,为孩子创设各种活动区域,让孩子自由选择,自己动手,教师引导,针对孩子个性发展有效的实施教育,促进幼儿能力和个性的发展。

    五、加强教育科研,提高执教能力

    一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓,

    建立严密的科研计划和制度,从强化教师科研意识入手,使

    教师自觉养成科学研究的习惯,根据幼儿年龄特点制定课

    践,根据未来社会人才发展的需求,我园对原有课程模式培

    养目标,教育方法等进行全面思考,认为必须尽快建立具有

    借鉴国内外先进的课程体系理念之后,我们结合地方特点,

    开设一些具有本园特色的活动课程,如:“宝宝乐园”、“快

    乐数学”教育活动,将其教育方法及教育理念纳入我园五个

    领域教学中,渗透到一日生活,游戏中,使幼儿在潜移默化

    六、安全制度

    近几年,流行病的趋势日益严重,我园一直把卫生消毒放在首位,每天晨检,给孩子量体温,做好记录,对桌椅,玩具等公共设施坚持每天消毒,并有园长检查,做到专人专职重

    视安全管理,建立健全各类安全预案,定期演练;确保幼儿安全幼儿园安全工作事关社会大局稳定,是教育战线压倒一切的政治任务。为确保安全管理各项工作真正落到实处,杜绝各种安全事故的发生,我园不定期组织召开安全工作专题会议,传达会议精神,安排部署安全工作,狠抓日常安全监督检查和整改落实,安全教育管理工作取得了明显成效。

    七、今后管理我园的目标和重点

    我们认真做好对幼儿的保教工作,不存在超业务范围经

    我们清楚知道还有很多不足之处,如:环境场所进行进一步

    绿化、班级班额配备问题,某些老师专业水平不足等等、但

    我们有信心,通过我们的努力获得社会的认可,在有限的条

    势,教育教学设备不足,我们可以动脑筋想办法来补充,经

    足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章??总之只要我

    们用心,就一定会获得认可,对我们工作中存在的不完善的

    地方,我们一定不断的努力,在今后的工作中不断自找问题

    剑桥幼儿园

    2014年10月13日

    明轩幼儿园园长汇报材料

    明轩幼儿园

    2013.3.19

    篇二:幼儿园汇报材料

    2013年龙塘幼儿园工作汇报材料

    新学期,新起点。我园根据市局文件精神,高度重视幼儿园各项工作,做到早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规,立足实际,精心安排。

    开学前我园召开了园办公会,通过了2013年保教工作思路,研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排,明确提出2013年工作目标:(一)争创办级先进园。(二)加强幼教队伍建设。并对教职员工在新学期提出了五个要求:1、立足岗位,不断实现自我超越。2、抓纲务本,努力夯实常规保教工作。3、团结协作,倾力倾情付出。4、改革创新,切实破解一些难题。5、加强学习,与幼儿园共同进步成长。工作目标指明了幼儿园发展方向和思路,振奋和鼓舞了教师工作激情。

    组织教师提前报到,对开学工作作出详细的部署。学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6周岁幼儿学习发展指南》、各种传染病预防常识等。

    我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》等,规范教师的教学行为。行为,达到相互交流和共同提高的目的;领导不定期进行检查,经常与教师沟通,做到检查.有记载、有反馈、有评价。

    在开学期间对园舍、水电、教学设施等进行重点排查,及时整改、消除安全卫生隐患。健全了安全工作应急预案、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等,开展了安全教育和培训,做到了安全隐患排查制度化、经常化,职责明确,责任到人。

    8、坚持每天晨、午检。

    一年之计在于春。

    2

    篇三:幼儿园安全工作汇报材料

    幼儿园安全工作汇报材料

    一、领导重视,全力以赴抓安全

    我园领导以“安全”是幼儿园工作永恒的主题位座右铭,以保障教职工、幼儿身体健康和生命安全为头等大事,充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和长期性。无论是园务会议、教师会议、周工作安排,还是家长会、节假日讲话,无时无刻不提“安全”,经常以“居安思危、防微杜渐、安全重于泰山”等警句来提醒教职工。在园领导的带动下,全园上下形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。由于我们是民办幼儿园,保育费的收入除了支付教师工资、福利、养老金和日常支出外,所剩无几,但园领导宁愿自己少拿工资,还是投入大量资金来改善办园条件,该添置的添置,该维修的维修,该更换的更换,该奖励的奖励,该补贴的补贴。例如各接送车队,我们考虑到幼儿的安全,做到不超载,就多分线路接送,可这样一来我们的收支接送费每学期差额就1万多元,这1万多的接送费就有我们幼儿园承担。

    二、成立组织,分工明确

    幼儿园成立了“创平安幼儿园”领导小组。园长任组长,两位副园长任副组长,在人员配备不足的情况下,各部门抽调骨干教师以及门卫为安全小组成员。

    工作。

    三、精心组织,认真务实地开展“创平安幼儿园”工作

    1、注重安全管理的制度化

    不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度,增强安全防范意识,注重安全管理的制度化是搞好幼儿园安全工作的前提。为此,我园制定了《幼儿园突发事件应急处理预案》、《食品、消防、交通应急救援方案》、《安全管理制度》、《安全检查制度》、《安全学习制度》、《安全接送制度》、《安全奖惩制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生安全制度》、《门卫管理制度》,制订了《安全隐患排查治理工作方案》。

    2、制度落实,责任到人

    (5)、加强幼儿集体活动的管理。

    (6)、加强汽车接送幼儿的安全管理。我们除了与接送车队、接送幼儿家长签订安全协议书

    外,园内每天安排一名教师管理幼儿上下车的安全和点名工作。

    (7)、加强晨间检查。保健老师认真做到“一摸、二看、三问、四检查”发现问题及时处理。

    (8)、加强食堂、食品卫生安全管理。由膳管会负责加强对食堂安全工作的检查管理。为了保证全园幼儿和教职工的食品卫生安全,我园从采购、验收、登记、领取、浏阳,直至管理幼儿就餐都有专人负责,都有一系列的规章制度。

    (9)、加强值班、值周制度。值班老师早上6:45分到园,下午待幼儿接完为止。

    (10)、加强晨间活动、体育活动、上下楼梯的安全防范工作。活动前要求教师考虑周到,措施到位,规则明确。

    3、宣传发动,营造气氛

    (1)、消防演练,体验生活

    次消防安全模拟演练,给全园师生带来了一节生动的生命保护课,让孩子们学到安全防护知识。

    (2)、抓住机遇,随机教育,针对xx年度第一学期全国各地接连发生中小学生、幼儿园恶性事件。我们立即组织全园教职工召开紧急会议,及时传达,制定措施,对园内进行全方位自查,利用宣传栏、图片、家园连,加强对内对外的宣传。

    (3)把安全教育延伸到社区

    四、认真总结,查漏补缺,继续深入开展“创平安幼儿园”活动

    篇四:联三幼儿园工作汇报材料

    联三幼儿园创建三级幼儿园

    联三幼儿园创建三级幼儿园工作汇报材料尊敬的各位领导和专家:

    首先,请允许我代表联三幼儿园全体教职员工对各位领导来我园检查指导工作表示热烈欢迎并表示衷心的感谢!

    在上级教育行政部门的领导和关心下,我园积极创建西安市三级幼儿园,严格对照《西安市学前教育机构等级办园标准》进行自查自纠,努力达到三级幼儿园标准,现将我园创建三级园工作汇报如下:

    一、加大投资改善办园条件,严格管理提高办园效益

    附设月,2年2007创办于我们联三幼儿园是经教育主管部门批准的一所全日制幼儿园。

    于联三小学内。园内环境优雅美观,占地约400平方米,有6间教室,灶房一座,电脑及小班教室2间。

    我们幼儿园在2012年3月份,为加强改善园舍环境建设,投资85 余万元,对幼儿园进行

    改建。

    我园参照新等级园标准,根据《幼儿园教育指导纲要》的有关要求,我园不断更新设施设备,保证幼儿在园学习生活的安全保障,添置户外大型玩具等多种玩教具。及桌子40余张,凳子120余条,配有电脑两台,打印机,投影仪,音响,广播,宽带网络等,各班配有开放式玩具柜,电子琴,录音机,空调,紫外线灯,液晶电视等设备。

    二、加强幼儿园管理,促进保教工作规范化

    1.树立正确科学的办园思想,营造积极向上的精神文化。

    以人为本、特色发展、真情服务”的光荣精神;以“面向未来,追求一流,彰显特色”为办园宗旨;落实“以管理促规范、以质量求生存、以特色求发展”的工作目标;追求“敬业、务实、奉献、进取、勤奋、热情”的工作作风;推行“爱心、热心、耐心、细心、实心、诚心”的服务准则;要求全体教职工热爱幼教事业,并能以师德规范要求自己,处处体现“蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育”的教育行为准则,用心去感受孩子们童真的世界。

    2.落实分级管理责任,促进园务管理规范化。我园管理机构健全,领导班子年龄结构合理,分工明确,作风民主,成立了由园长、保教、后勤负责人组成的园务委员会,定期召开园务会议,讨论通过园务计划,修改审议规章制度,建立长期规划、短期目标,将幼儿园发展总目标量化到各部门各班级的分层管理目标之中,落实到各个管理环节和全园各类人员职责及工作程序中,保证全园工作计划的有效落实。

    3.加强教职工队伍建设,促进员工专业化成长。我园坚持“敬业、务实、创新、诚信”的核心原则,倡导学习型团队,鼓励每一位教职工在工作和学习上相互结合,不断进取,促进每个员工的个人发展和专业化成长。我们的管理团队以身作则,一方面坚持政治、业务学习与自我素质提高;一方面落实教职工培训制度;园长、保教主任、教师、保健医参加了培训组织的各类培训活动。园内开展了园本培训活动,一是开展通知培训,进行了师德教育,重温纲要精神,了解幼教新动态,学习规章制度,强化幼儿教育新观念,加强专业态度、教育理念和专业道德修养;二是开展园本专题培训,对教师进行了“实现领域渗透的途径”、“教学活动设计”、“如何备课、上课、评课”、“幼儿歌曲伴奏”、“如何制作符合幼儿年龄特点的操作教具”、“怎样与家长更好的沟通”等,通过“互动式培训”等新的培训理念和学习方法,教会教师主动学习、互动学习和创造性的学习。每学期对教师进行教育教学能力测评考核,通过说、写、弹、唱、跳、画、手工制作等技能技巧,提高教师教育教学的能力,使教师具有文案资料的书写能力,班级的管理和协调能力,并能针对幼儿年龄及心理特点开展教育教学活动。

    4.科学管理卫生保健,确保幼儿身心健康。我园按照管理中要求,认真落实各项卫生保健制度,为每位幼儿建立了健康档案,严格按照消毒制度,每天定时对幼儿生活用品和玩教具进行清洗、消毒,保持室内外环境清洁。教职工均有健康证,并每年体检一次。幼儿预防接,体格发育0

    以上。本学期体检贫血发病率为90%,幼儿身高、体重、血色素达标率98%种率.

    年增长率100%,幼儿体重中值为96%,身高中值为95%。常年设有卫生保健宣传栏,开展健康卫生知识教育,加强了健康领域教学活动,使健康卫生教育落到实处。

    5.全面落实安全管理,严格执行财务制度。我园严格执行安全制度,落实各项安全性突发事件的预防机制和应急预案,从安全教育、安全责任、活动安全、班级安全、接送安全、安全设施、安全检查等多方面开展安全工作。以安全教育为核心,全员学习安全常识与安全制度,明确各自责任,对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育方案,提高各岗位工作人员和幼儿的

    安全意识和应对能力。与各岗位人员签订安全工作目标责任书,结合不同岗位实际,层层落实了安全责任。

    织全园开展消防、疏散演练活动,提高幼儿自我保护意识和能力。配备了专职保安,添置了电警棍、钢叉、喷雾器、防割手套等,保安对幼儿园进行不间断巡视,达到了人防、物防、技防三到位。定期组织各类安全检查,每月一次全园安全大检查,对幼儿园的房屋、设施设备以及消防设备进行安全检查,对发现的安全隐患及时维修和排除,并做好安全检查记录。每周一次教学及食品卫生抽查,每日加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查,确保设施、环境与各项活动安排无安全隐患。

    6.提高对家长服务质量,建构家园共育平台。我园不断完善家长工作制度,提高服务家长工作质量,丰富家园共育内容,利用多种形式与家长交流沟通,形成教育合力。各班建立了家园共育栏,体现家园之间的沟通、互动。坚持家访制度,与家长开展经常性的沟通与交流,反馈情况,达成教育一致。认真填写家园联系册,定期与家长反馈孩子情况,促进服务质量的提高。每学期组织召开家长会,向家长介绍幼儿园概况、教育教学情况、家园配合的具体要求。

    三、提高教育教学质量,促进幼儿身心全面发展

    1.重视教育教学管理,开展切合实际的园本活动。为保证教育质量的不断提高,促进幼儿身心全面健康的发展,我园的教育目标是:为孩子提供充分表达、表现和发展的空间,促进幼儿富有个性的发展,让每位幼儿健康快乐的成长。

    措施具体,符合实际,切实可行,并能及时予以总结。

    2.坚持开展户外活动,确保幼儿身体健康。按照园务管理的相关要求,我园能开展适合幼儿年龄特点的户外游戏,每天保证幼儿户外活动2小时,其中体育活动1小时。

    尊敬的各位领导和专家:我园工作虽然取得了一些成绩,但我们也清楚地看到工作中还存在的不足:

    谢谢大家!

    联三幼儿园

    二〇一三年元月

    篇五:幼儿园检查汇报材料

    引领筵宾幼教共托明天太阳——筵宾中心幼儿园工作汇报

    筵宾中心幼儿园

    2013年11月1日

    筵宾幼儿园评估汇报材料

    尊敬的各位领导:

    大家好!

    我代表筵宾中心幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎!现将我园幼教工作情况汇报如下:

    一、基本情况

    筵宾中心幼儿园创办于2008年,当时筵宾镇的学前教育还是一片空白,学龄前儿童教育非常混乱。在非常艰苦的情况下,我们创办了筵宾镇第一所幼儿园:“筵宾中心幼儿园”。现有5年办园历史,有教职工十三人。现在各级政府的支持下,我们幼儿园教学大楼已经落成。教学楼

    建筑面积3125平方米教学及辅助用房为一体的综合教学楼。共9个班级,容纳270名幼儿。教学楼建筑标准;教师队伍年轻有为、英姿飒爽;幼儿教玩具配备齐全。

    二、狠抓管理机制

    我园在现有的条件下,领导班子团结一致,教师兢兢业业,齐抓共管学校的各种体制,并取得一定成效:

    (一)、加强领导规范管理

    2012到今年秋天县教体局领导为我们幼儿园配备两名副园长,一保教主任。为幼教领导班子充实了力量。幼儿园实行园长负责制。园长负责园内一切教学与园务管理工作,下设教学副园长,管理副园长。教学班级配备了班主任、与保育员。

    (二)、明晰办园思路创建办园特色

    1、有明确的办园理念和办园规划。本着科研兴园,依法治园的理念,积极探索幼儿教育的新路子,使幼儿园管理逐步走上规范化轨道。

    2、统筹布局安排,改善办园条件,规范园舍建设。

    (三)、健全管理制度

    1、坚持目标管理制度。

    2、坚持常态化管理。

    3、严格实行收费申报手续、规范收费行为;严格执行

    4、加强安全教育建立和谐幼儿园。抓安全是各园的头等大事,我园根据实际制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《幼儿车辆接送方案》、《教师跟车制度》和《幼儿上下车登记卡》。各园所有“娃娃接送车”能够及时办理准运证,统一车身颜色,统一车辆标志。在幼儿园饮食卫生安全方面,教师注重与家长沟通,对幼儿普及食品安全常识,确保幼儿食品的卫生安全。在健康检查方面,我们重点把了“两关”,一是严把幼儿入园关,新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册;二是严把教职工体检关,全园教职工均有当年健康证明书。

    1、严格执行幼儿教师“准入制”制度。

    2、加强教师培训,提高教师素质。教师队伍素质高低直接关系到幼教工作成败,我园始终把提高教职工素质当作头等大事来抓,努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。

    3、加强全镇教学教研。每学期每位教师执教一堂公开课。所有教师共同听课评课。并写出反思,增强了每位教师的进取心。

    1、做好宣传,取得社会支持。每年我们利用节假日下发给家长的一封信宣传幼儿园的各项活动。.

    2、做好沟通,取得家长重视。我园每学期召开一次家长会。每年全镇举行“庆六、一”文艺汇演,让孩子展现童趣、童真,孩子一张张笑脸感动了家长。

    3、抓好教学环节,用生动的教学吸引孩子。第一,统一教材。防止幼儿教育“小学化”,避免孩子失去学习兴趣。第二,改进教学方法,提升教学吸引力。教学中根据教材特点利用“游戏、情境”吸引孩子,采用发散思维抓住孩子,开展互动方式影响孩子。

    4、注重个性发展用丰富多彩的活动锻炼孩子。

    四、办园成果

    2、办园水平得到进一步提高。在县教育局直接领导和各位园长共同努力下,我镇幼儿教育在县教体局年终评估中被评为“学前教育先进单位”“学校建设工作先进单位”“平安校园”。在幼儿教师教学竞赛中我镇先后有5人获县级一、二等奖。两名教师被评为县教学能手和教学新秀。

    幼儿教育实整个教育的基础工程。多年以来,幼教工作虽然取得了较好的成绩,但是也存在发展中一些问题如各园发展也不平衡,办园条件还有待进一步的改善。

    筵宾中心幼儿园

    2013年11月1日

    篇六:六坝幼儿园晋级二类幼儿园汇报材料

    六坝中心幼儿园晋级省二级幼儿园

    汇报材料

    各位领导:

    下午好!

    欢迎各位领导对我园的幼教工作进行检查和评定。我园坚持依法办园,依法治园,积极探索适合地方幼儿教育的新路子,使幼儿园管理逐步走上科学化、规范化轨道。

    一、办园规模基础设施设备

    我园现有班级5个(小中班各2个,大班一个),小班班均22人,中班班均27人,大班42人;我园于2010年9月投资200万元新建,建筑面积1314平方米,2011年9月被列为乡镇中心幼儿园改建项目学校,改建后的园舍设计、建筑安全、合理;幼儿活动用房齐全,各班设有活动室、寝室、盥洗室、水冲式便槽等,保健室、值班室及教师办公室设施齐全,幼儿人均使用面积达到9.4平方米。

    二、幼儿园队伍建设:

    我园每班配备教师2人,保育员1人,教师学历合格率达100%(本科4人,专科6人,中幼师及高中7人),学校人员全部符合要求,我们知道要把幼儿园办好,关键在教师,以母亲般的爱关注每个幼儿,从言行举止到穿着打扮,每一个细节都必须给孩子做出表率。

    三、卫生保健工作:

    加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。我园制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》等。

    室外活动,要有课任教师在场,发生事故及时上报并做好记录,重大事故启动应急预案。

    健康检查方面。我们严把幼儿入园关,新入园幼儿必须有卫生园出具的体检证明和防疫手册,患传染病的幼儿拒受。

    坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消

    毒,做到一人一巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每天早晨、中午打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒2次(时间为半小时);床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便池和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。

    我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的要求,每两周认真为幼儿制定带量食谱,做到品种多样,搭配合理并保

    证按量供给。采购食品新鲜、无毒,严把食品的验收关。厨师能够持证上岗,保证饭菜的质量,保证幼儿吃饱吃好,让家长放心。一直以来,我园从未发生过一起食物中毒现象。

    四、教育教学活动

    教育教学质量的好坏关键在于教师的教育观念和素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展,我们主抓了教师的师德建设,端正教育观念,反思在我们的教育过程中的不足和优势,尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄,从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。

    扎实开展教科研工作,有效地促进教学质量的提高。每学期我园制定切实可行的各类教育教学计划,每班做好月重点、周安排、日打算工作,我园根据幼儿园实际工作中出现的问题,每两周开展丰富多样的教科研活动,这些活动的开展,进一步端正和更新了教师的教育观念,解决了工作中存在的问题,促进了教育教学工作。一是尊重幼儿个体的发展,开展活动性学习;手工制作、户外游戏活动、艺术等特色教育日见成效。

    以养成教育为切入点,培养幼儿可持续发展的良好品质。从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活,并不是要学多少知识性的东西,而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯。

    形成家庭、幼儿园教育体系。一是保持家园联系,共同配合搞好幼儿教育。为了帮助家长建立新的教育观念,使家长的教育思想与幼儿园保持一致,每学期定期召开全园、班级家长会,让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划,知道如何配合老师进行教育等问题。此外,我们还每学期开展一次家长开放日活动,让家长深入幼儿园的课堂听课,给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。

    五、常规管理:

    为了使我园的管理工作有章可循,依据《幼儿园工作管理条例》,建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责,并细化到人到岗,使每一位教职工都能清楚自己所处的坐标和

    应尽的职责,提出了对幼儿的亲情管理,微笑服务,使用文明用语,主动和家长沟通,与孩子交朋友,杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。要求全体教职工以职业道德为中心,“在岗一分钟,规范60秒,真情为幼儿,奉献在岗位”,强化安全、卫生、膳食等管理。

    六、自评与整改:

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