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    [有多少块糖同数连加现实情境常见问题]

    时间:2020-06-29 18:00:58 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

      《有多少块糖(同数连加的现实情境)》常见问题

     问题内容: 正确指导数方阵中行与列的含义,并在数数中体会相同加数连加算式的产生过程。

     解答内容:“按行数”是指横着观察,先数每行有几块,再数有几行,有几行就表示多少个几相加。棒棒糖每行有7块,有2行,也就是有2个7相加,一共有14块。

      “按列数”是指竖着观察,先数每列有几块,再数有几列,有多少列就表示多少个几相加。奶油糖每列有4块,有3列,也就是有3个4相加,一共有12块。

     数数的同时就是积累“几个几个”数的活动经验。让学生说出相同加数是几,有几个几相加,在数数中体会相同加数连加算式的产生过程,为理解乘法的意义积累经验。

     问题内容:借助抽象的“数线”模型,正确数格,积累相同加数连加的经验。

     解答内容:小青蛙每次跳几个格有两种思考方式:

     (1)仔细观察“数线”,小青蛙每一次跳几个格,可以数任意一条弧线下包含几个小格,有几条弧线就是跳了几次,也就是有几个几。小青蛙每次跳5格,跳了3次,也就是3个5,5+5+5=15,所以一共跳了15格。

     (2)或者用小青蛙每一次跳到的结束数减去小青蛙的起跳数。例如:5—0=5,10-5=5,15-10=5。

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