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    2020-2021学年浙教版七年级科学下册1.2《走向成熟》教案

    时间：2021-04-15 15:12:13　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

    1.2《走向成熟》指导教学书 主备人：
        审核人：初一备课组 教学目标 认知目标 a、了解人体的发育过程。

    b、了解青春期的发育特点和生理变化。

    c、理解青春期的心理变化 d、了解衰老和死亡的实质 教学重难点 教学重点：青春期发育的生理和心理变化. 教学难点：青春期发育的生理和心理变化. 教学手段 多媒体课件、幻灯片等。

    教学课时 一课时 教学过程 个人复备 一、情感调节  图片：人的生长时期  问题：人的一生经历了哪些生长时期？ 二、目标展示 三、新课学习 （一）自学一 自学时间：2分钟    自学内容：P8-10  自学提示：
    1、什么是青春期？男孩和女孩的青春期时间相同吗？谁早谁晚？ 2、什么是第一性征，什么是第二性征？ （二）互帮一 时间：4分钟。

    交流讨论：
    1、读图1-12，图1-13，图1-14，结合自身，说说青春期人的外表有哪些变化？男女生在外形变化上有何共同点和不同点？ 2、阅读P10，除了外形上的变化，还有哪些进入青春期的标志？ （三）释疑一 老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

    讲解内容预测：
    ①外形上的变化（出现第二性征） ②生殖器官的发育和成熟（最大变化） 月经 遗精 ③内脏器官功能的日渐健全 （四）自学指导二 自学时间：2分钟    自学内容：P11 自学提示：
    1、什么是衰老？ 2、影响人体衰老的因素有哪些？ 3、衰老的最终结果是什么？ 4、死亡的主要特征是什么？ （五）释疑二 老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

    讲解内容预测：
    1、衰老的实质：身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。

    2、死亡的标志是心脏、肺、大脑停止活动，其中大脑停止活动是死亡的主要标志。

    四、知识建网 • 心说：闭目1分钟思考，本节课学到了什么？ • 互说：1、2号结对；
    3、4号结对；
    5、6号结对，先单号说。

    • 竞说：用最简洁的话或关键词说出来（组内选两人说）。

     

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